【广州番禺】小学英语家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第41页)
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彭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从小在深圳长大，对于新鲜事物的接受能力比较强 可以和小孩子愉快相处 做事比较有耐心 从小成绩也是慢慢提高，对于帮助学生成绩提高有自己的一些见解 有责任心，发自内心地愿意帮助小同学们掌握适合自己的学习方法，从而愉快的提高成绩，向自己心目中的目标迈步前行
从小在深圳长大，对于新鲜事物的接受能力比较强可以和小孩子愉快相处做事比较有耐心从小成绩也是慢慢提高，对于帮助学生成绩提高有自己的一些见解有责任心，发自内心地愿意帮助小同学们掌握适合自己的学习方法，从而愉快的提高成绩，向自己心目中的目标迈步前行
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 智慧渔业
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
学校：华南农业大学（双一流） 专业：智慧渔业 性别：男 大几:大二 可辅导年级及科目：小学，初中高中英语可帮助学生提高拓展，小学初中数学可教 成绩：英语高考136；英语考试A班专业第一，目前绩点专业第一 担任初高中英语科代表，高三给全班进行了一年的英语午讲。 四六级已过2022年寒假
给番禺区初二学生辅导英语,帮他详细讲解了语法选择，短文填空这一题型，还有宾语从句的专题讲解，从只能对三四题，提高到了对七题以上。2022年
周末给小学二年级学生辅导作业，教自然拼读以及奥数2023年4月-8月
教过番禺区五年级男生，教完之后对英语的兴趣提高，不再抵触英语。教之前英语是85-90分的水平，数学是90的水平，教了两个月后期末考英语考了97，数学考了96。后面暑假拓展2022.02-至今
2022年暑假给海珠区初一男生补习英语，提高了词汇量和语法知识，从初一下的60分提高到初二上的80分，数学从40分提高到了90分。2023年6月-7月
教过番禺区一年级男生，通过自己的方法，提高了他对英语的兴趣。刚开始什么都不愿意学，不愿意说，教了两节课后就能开始开口读英语，不再抵触2023年6月-8月
教升初二学生英语，一开始单词和语法基础很差，教学两个月后基本上掌握初一的语法和单词。2023年6月-8月
教准初三数学，开展了函数与全等三角形的专题课，学生在考试中此类题型都能答对2024年3月-5月
教六年级数学，测验成绩从70-80分提高到90-95分。
有老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
（1）华农，园林专业，大三 （2）在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学，学习成绩不稳定，性格比较外向开朗。学习勤奋，但在与她沟通过程中，发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本，在课中一直注意她的小细节，提醒她的易错点。课后和家长沟通，注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中，我们的感情不断加深，成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学，性格开朗活波，不过不热爱学习，基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩，对学习的兴趣不是很浓，所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣，让他在生活发现数学问题，引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架，让他熟悉课本内容，增加他的学习信心。最后，该学生取得一定的进步，在教学过程中，我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导，与他的沟通后，发现他数学也是粗心大意，计算不仔细，所以也经常让他做错题本，就在课中纠正他的学习错误，加深他的印象。并课后让他自己思考，再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来，成绩也变得更理想。 （3）个人优势 经验较为丰富，本人性格开朗活泼，善于沟通。
（1）华农，园林专业，大三（2）在外辅导经验A广州市黄岗小学的五年级余同学，学习成绩不稳定，性格比较外向开朗。学习勤奋，但在与她沟通过程中，发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本，在课中一直注意她的小细节，提醒她的易错点。课后和家长沟通，注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中，我们的感情不断加深，成了好朋友。B广州市海珠区梅园小学四年级陈同学，性格开朗活波，不过不热爱学习，基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩，对学习的兴趣不是很浓，所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣，让他在生活发现数学问题，引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架，让他熟悉课本内容，增加他的学习信心。最后，该学生取得一定的进步，在教学过程中，我们的友谊也逐渐加深。C广州市的准初二杨同学的数学辅导，与他的沟通后，发现他数学也是粗心大意，计算不仔细，所以也经常让他做错题本，就在课中纠正他的学习错误，加深他的印象。并课后让他自己思考，再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来，成绩也变得更理想。（3）个人优势经验较为丰富，本人性格开朗活泼，善于沟通。
琪老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是华南农业大学大三在读学生，擅长初中理综，特别是初中化学。同时也能胜任高中生物。平时周末会在教育机构做助教。主要任务是帮助任课老师，给同学们进行作业和小测的讲解，课后辅导学习薄弱的学生。同学们放学后都会三三两两来约辅导时间。挑战一对一或一对多，是希望能全身心投入到我的学生身上，与他一起成长进步。这样能认认真真花更多的心思，追踪他的学习。初次尝试家教，希望关心孩子学习的您，能给我个机会，联系我哦。
我是华南农业大学大三在读学生，擅长初中理综，特别是初中化学。同时也能胜任高中生物。平时周末会在教育机构做助教。主要任务是帮助任课老师，给同学们进行作业和小测的讲解，课后辅导学习薄弱的学生。同学们放学后都会三三两两来约辅导时间。挑战一对一或一对多，是希望能全身心投入到我的学生身上，与他一起成长进步。这样能认认真真花更多的心思，追踪他的学习。初次尝试家教，希望关心孩子学习的您，能给我个机会，联系我哦。
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 智慧渔业
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
学校：华南农业大学（双一流） 专业：智慧渔业 性别：男 大几:大二 可辅导年级及科目：小学，初中高中英语可帮助学生提高拓展，小学初中数学可教 成绩：英语高考136；英语考试A班专业第一，目前绩点专业第一 担任初高中英语科代表，高三给全班进行了一年的英语午讲。 四六级已过 辅导优势：1.由于和学生接触多，所以有耐心和责任心，擅于从学生的角度去思考问题和分析问题。 2.了解过小学和初中的考试题型。已经提前过解了广州小学和初中数学和英语的课本知识点还有往年考卷。清楚小升初考试和中考题型，有相应的资料和课件。 3.对于基础薄弱的学生有一套有效的教学方法。 4.对于低年级奥数题有总结研究过。如和差倍数问题，巧算问题，火车过桥，相遇追及，等差数列，竖式迷等题型。2022.02-至今
家教经验：1.2022年暑假给海珠区初一男生补习英语，提高了词汇量和语法知识，从初一下的60分提高到初二上的80分，数学从40分提高到了90分。2.2022年寒假给番禺区初二学生辅导英语,帮他详细讲解了语法选择，短文填空这一题型，还有宾语从句的专题讲解，从只能对三四题，提高到了对七题以上。3.2022年周末给小学二年级学生辅导作业，教自然拼读以及奥数。4.2023年4月-8月教过番禺区五年级男生，教完之后对英语的兴趣提高，不再抵触英语。教之前英语是85-90分的水平，数学是90的水平，教了两个月后期末考英语考了97，数学考了96。后面暑假拓展。5.2023年6月-7月教过番禺区一年级男生，通过自己的方法，提高了他对英语的兴趣。刚开始什么都不愿意学，不愿意说，教了两节课后就能开始开口读英语，不再抵触。6.2023年6月-8月教升初二学生英语，一开始单词和语法基础很差，教学两个月后基本上掌握初一的语法和单词。7.2023年6月-8月教准初三数学，开展了函数与全等三角形的专题课，学生在考试中此类题型都能答对。8.2024年3月-5月教六年级数学，测验成绩从70-80分提高到90-95分。
邓老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名网络游戏主播，目前在自学软件工程专业，可能你不会相信一个沉溺于游戏的人会以354第四名的成绩考上研究生。在我看来，你的孩子学习成绩不好或者不能拔尖，并不是因为他笨或者懒，根本原因在于他没有学习兴趣或学习方法不当，他不知道学习有什么用，为什么我这么努力成绩上不去？我会通过自己扎实的英语基础（初一初二英语课代表高一高二高三英语课代表）和我直播过程中与初中高中生的交流以及幽默的话语激发他的学习兴趣以及找到适合学生学习的方法。成功实例：2017年五月份至七月份我在河南内乡大山外语学校和河南内乡争鸣教育做兼职，主要是辅导学生课外作业，上大班课。我对学生进行沟通和交流，收货了几名小粉丝，他们经常主动问我问题并且向我抱怨学校老师的一些问题以及自己学习中的麻烦，我和他们进行了沟通解决。并且我为他们的进步感到高兴。
我是一名网络游戏主播，目前在自学软件工程专业，可能你不会相信一个沉溺于游戏的人会以354第四名的成绩考上研究生。在我看来，你的孩子学习成绩不好或者不能拔尖，并不是因为他笨或者懒，根本原因在于他没有学习兴趣或学习方法不当，他不知道学习有什么用，为什么我这么努力成绩上不去？我会通过自己扎实的英语基础（初一初二英语课代表高一高二高三英语课代表）和我直播过程中与初中高中生的交流以及幽默的话语激发他的学习兴趣以及找到适合学生学习的方法。成功实例：2017年五月份至七月份我在河南内乡大山外语学校和河南内乡争鸣教育做兼职，主要是辅导学生课外作业，上大班课。我对学生进行沟通和交流，收货了几名小粉丝，他们经常主动问我问题并且向我抱怨学校老师的一些问题以及自己学习中的麻烦，我和他们进行了沟通解决。并且我为他们的进步感到高兴。
欧老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人阳光开朗，乐于助人，自学能力强，学习成绩向来良好。高中时，一二年级是普通班100名左右，但高三成绩基本是学校普通班的第一名。大学前三年均拿奖学金，四年平均绩点3.85/5。现已考上华南理工大学在职研究生。由于出于对教育的喜爱，同时想借此找一些生活补贴，所以想找一份家教。以前曾经短时间辅导过亲戚或其小朋友的英语、数理作业和难题，断断续续，总共半个多月，但没有真正做过家教。想请各位家长给我一个机会，我想有一个尝试的机会。本人暂时只接受现在起到9月1号的家教，不能胜任长期辅导、中考或高考辅导，还望见谅！
本人阳光开朗，乐于助人，自学能力强，学习成绩向来良好。高中时，一二年级是普通班100名左右，但高三成绩基本是学校普通班的第一名。大学前三年均拿奖学金，四年平均绩点3.85/5。现已考上华南理工大学在职研究生。由于出于对教育的喜爱，同时想借此找一些生活补贴，所以想找一份家教。以前曾经短时间辅导过亲戚或其小朋友的英语、数理作业和难题，断断续续，总共半个多月，但没有真正做过家教。想请各位家长给我一个机会，我想有一个尝试的机会。本人暂时只接受现在起到9月1号的家教，不能胜任长期辅导、中考或高考辅导，还望见谅！
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
擅长理科，高考数学131，理综271，大学期间通过英语四六级，有自己的学习与教学方法。 有多次一对一辅导初中、高中家教的经验，对学生耐心负责。 致力于帮助学生提高分数，能够根据学生特点制定合适的教学计划，曾帮助学生单科成绩提高20分。
擅长理科，高考数学131，理综271，大学期间通过英语四六级，有自己的学习与教学方法。有多次一对一辅导初中、高中家教的经验，对学生耐心负责。致力于帮助学生提高分数，能够根据学生特点制定合适的教学计划，曾帮助学生单科成绩提高20分。
严老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
辅导三年来，见过为数不少的学生。其中成功的案例有些，主要就是把握学生心理，因势利导。每个人都有追求美好生活的愿望，家长当然想小朋友有一个好的未来啦，学生何尝不是如此。了解清楚原因，保护他们幼小的心灵，然后一起合作一定能取得比较好的效果。 （保护学生隐私） 案例一越秀八一中学马同学，女生，从初二刚接手辅导时数学42分，初三二模时考到110分，方式是陪读和不断教方法和鼓励。还教教家长语言的艺术，不能说太多，说的时候也要正面的，鼓励的。 案例二番禺大龙中学曾同学，男生，经过高一暑假辅导，从接手时数学语文英语均达不到60分（150分卷），高二上学期期中考了全班第五，数学109，顺带在我影响下，信心上去了，语文，英语竟然也发挥得不错，都上了100分。高二下学期的物理，化学水平测试取得两个B，化学就差一分取得A。高三时竟然体育方面也在校运会上1500米，取了第三。十分感慨，方式还是陪伴，鼓励，教方法，主要是他自己也想学习了，时机得当。 案例三番禺育龙中学曾同学，女生。从初二下学期末开始教她数理化三科，刚接手时数学54分，初三二模数学考到了120分，每次教她都要用完一叠厚厚草稿纸，她感慨数学就是战场。最后竟然爱上了数学，物理和化学虽然进步不大，最后考上高中。该生之前一直有去补习，迟迟不得转化，去机构听课也就坐着发蒙，不懂也不问。性格有点内向，自尊心强，转为一对一后有改善，其中我给她恰如其分的关爱也很重要，有时帮她带早餐，有时送她一点笔芯来奖励，慢慢开始有什么问题也主动问了。 案例四番禺执行中学骆同学女生。重点班学生，辅导寒假一个星期，初二开学后辅导数学几节课，现在考上了广州中学。家长很大功劳，家长对孩子管得很严的成功例子，能从小到大坚持不懈，不容易。 案例五番禺执行中学郑同学女生属于成绩波动的比较厉害，数学重回110分化学重回80分。小学成绩一直班里前三，一帆风顺，由于该校上课快，课后作业难度中等偏高，上初中后一度掉到不到60分，一蹶不振。信心受挫。性格很要强，也有点爱哭，还好和家长共同努力下，采取放轻心理压力，不断鼓励下最终成功挽救了。现在满怀着巨大的信心。努力向我学习很多方法，对未来有方向。
辅导三年来，见过为数不少的学生。其中成功的案例有些，主要就是把握学生心理，因势利导。每个人都有追求美好生活的愿望，家长当然想小朋友有一个好的未来啦，学生何尝不是如此。了解清楚原因，保护他们幼小的心灵，然后一起合作一定能取得比较好的效果。（保护学生隐私）案例一越秀八一中学马同学，女生，从初二刚接手辅导时数学42分，初三二模时考到110分，方式是陪读和不断教方法和鼓励。还教教家长语言的艺术，不能说太多，说的时候也要正面的，鼓励的。案例二番禺大龙中学曾同学，男生，经过高一暑假辅导，从接手时数学语文英语均达不到60分（150分卷），高二上学期期中考了全班第五，数学109，顺带在我影响下，信心上去了，语文，英语竟然也发挥得不错，都上了100分。高二下学期的物理，化学水平测试取得两个B，化学就差一分取得A。高三时竟然体育方面也在校运会上1500米，取了第三。十分感慨，方式还是陪伴，鼓励，教方法，主要是他自己也想学习了，时机得当。案例三番禺育龙中学曾同学，女生。从初二下学期末开始教她数理化三科，刚接手时数学54分，初三二模数学考到了120分，每次教她都要用完一叠厚厚草稿纸，她感慨数学就是战场。最后竟然爱上了数学，物理和化学虽然进步不大，最后考上高中。该生之前一直有去补习，迟迟不得转化，去机构听课也就坐着发蒙，不懂也不问。性格有点内向，自尊心强，转为一对一后有改善，其中我给她恰如其分的关爱也很重要，有时帮她带早餐，有时送她一点笔芯来奖励，慢慢开始有什么问题也主动问了。案例四番禺执行中学骆同学女生。重点班学生，辅导寒假一个星期，初二开学后辅导数学几节课，现在考上了广州中学。家长很大功劳，家长对孩子管得很严的成功例子，能从小到大坚持不懈，不容易。案例五番禺执行中学郑同学女生属于成绩波动的比较厉害，数学重回110分化学重回80分。小学成绩一直班里前三，一帆风顺，由于该校上课快，课后作业难度中等偏高，上初中后一度掉到不到60分，一蹶不振。信心受挫。性格很要强，也有点爱哭，还好和家长共同努力下，采取放轻心理压力，不断鼓励下最终成功挽救了。现在满怀着巨大的信心。努力向我学习很多方法，对未来有方向。
谭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 英语
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
专业优势为英语，对英语有极大兴趣，高考英语成绩达125分以上，英语四六级已过，持有专业英语四级证书，文综成 绩优秀，高中语文水平稳定在120分左右。本人性格开朗活泼，情绪稳定，教学风格偏柔和，乐于与小朋友打交道，喜 欢用潜移默化的方法来教导学员。无不良嗜好，热爱生活。 本人性格开朗活泼，喜欢与小朋友相处，教学风格柔和，喜欢以潜移默化的方式来影响学生的学习习惯与学习方法，教学经验丰富。至今
如辅导四年级一女生，重心倾向辅导薄弱科目即英语，因其对英语单词的敏感度不够高，所以主要是在晚辅中训练她的背单词能力训练方法如下:1.反复让她阅读朗诵课文段落，利用上下文语境以及单词用法来深化单词记忆；2.教她正常拼读音标，摈弃用中文音译单词；3.反复抽查，隔一段时间就要重温；成果:单词记忆能力以及速度明显提升，语感加强，做题速度变快扫码请家教
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瑶老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
我的未来发展目标是做一名大学老师，我希望自己的教育方式能够和同学们成为朋友。虽然说父母是孩子的第一任老师，但是好的教育者也可以为孩子提供源源不断的信仰之力。 我最大的优势就是善于沟通和心理疏导，能够和所有年龄段的人成为朋友。我的缺点却是不太会打电脑游戏....... 将心比心，希望您的孩子能有学有所成，也希望我们合作愉快！已认证
周老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
高考数学140，理综272，初中高中均参加全国数学竞赛获得一或二等奖，物理竞赛二或三等奖，化学竞赛三等奖。我做家教已经有两年了，从小学到高中都有教过，主要辅导数理化，当然小学全科也是没问题。已认证
李老师
邵阳学院
1年教龄教学经历/个人优势
专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力已认证
孙老师
湖北大学
15年教龄教学经历/个人优势
教师简介：孙玉芳，女。 教学风格：灵活多变，可以是循循善诱，也可以是幽默风趣。善于营造良好的课堂气氛，尤其善于引导学生，让学生在思考的过程中获得知识，并激发学生的学习兴趣，从而提高他们的思维能力。 教育理念：“授人以鱼，不如授之以渔”，注重的是教给学生学习的方法，培养他们的解题思路，帮他们积累丰富的解题经验，从而让他们面对不同的题型能灵活地应对。已认证