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【广州番禺】小学语文家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第17页)


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家教
杨老师
广东工业大学
年教龄

教学经历/个人优势

高中结束开始辅导,至今有三年辅导经验。可根据学生情况制定辅导计划,引导学生独立思考,形成自己的学习方法。
已认证
家教
侦老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

个人比较擅长英语,已通过英语四六级。而且很有耐心,很有经验。从小学开始就教比我小7岁的弟弟,是他的启蒙老师。从他小学一直教到他今年初中毕业。而且在我的教导下,他以优异的成绩被重点中学录取。我从大一起就从事家教工作,颇有心得。我相信,每个孩子都是聪明的,他们之所以现在没其他小孩子优秀,不是他们笨,是家长们没有正确的引导。给我一个支点,还你孩子一片未来。我承诺,两个月,您家孩子成绩一定可以让您满意。
已认证
家教
尹老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人初中以校第一的成绩保送高中,高考超过省重本线60多分入读中山大学材料物理专业。本科期间几年分别获得二等奖学金三等奖学金和文体类奖学金,代表学校参加全国金相大赛并获得二等奖,同时爱好广泛,在社团活动中屡次获奖。在大四保研中山大学国家重点实验室的微电子与固体电子学专业,目前是一名在校研究生,研一获得一等奖学金。从小我是一名做事有条理,喜欢整理笔记,热衷于思考与提问的学生,我理解学生的一些理解误区,也十分乐意分享自己的经验,与学生一起共同努力。在大四保研后做过三位学生的家教,我享受与孩子相处的过程。希望我的经验和能力能为学生带去帮助,这是我最大的成就。
已认证
家教
付老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是付子茹,女,现在就读于广东外语外贸大学日语专业,本科生二年级。平时爱好广泛,喜欢看书、游泳还有听音乐。待人真诚、做事负责、乐于助人,耐心也比较好,外向,沟通能力还可以。曾经辅导过一名小学生的课业,他的成绩也有进步。家教可以锻炼我们的表达能力、人际沟通能力。个人认为,家教的过程其实就是如何与家长及其小孩沟通,如何将自己的知识传递给对方的过程。其次,做家教可以培养我的时间管理能力,因为家教会占用我们一部分时间,那就必然要求我们在更短的时间内完成原本更多的时间内应该完成的任务,也就是说要求我们提高效率的同时,还要求我们学会合理分配时间;此外,家教中的我们有双重身份,既是大学生,又是家教老师。这种角色的互换可以培养我们换位思考以及宽容待人的能力。希望自己可以胜任这份工作
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