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猜你喜欢的老师

家教
刘老师
广东外语外贸大学
3年教龄

教学经历/个人优势

1. 高考德语成绩优秀,获得广东省德语高考状元; 2. 拥有良好的语言表达能力,擅长与学生沟通; 3. 熟练掌握德语语法和词汇,能够帮助学生迅速提高德语水平; 4. 拥有良好的耐心和责任心,能够帮助学生克服学习困难。
已认证
家教
刘老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人就读于中山大学,专业是临床医学八年制。17年高考646分,全省排459名。本人曾在17.10-18.01带初二学生的数学物理,帮助其期末考分数平均提高20分。在18.03-18.07带一名高一学生数学,帮助其打下良好的高中数学基础。18.10-18.12带初三学生的数学物理化学。教学经验丰富。本人善于总结知识点,讲解的时候深入浅出,举一反三,能有效帮助学生。
已认证
家教
有老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

(1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。 (3)个人优势 经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。
已认证
家教
虾老师
广东培正学院
年教龄

教学经历/个人优势

本人是花都广东培正学院审计学的本科生。从小生活在广州,了解广州中小学阶段的学习模式以及考试。本人致力于“授人以鱼不如授人以渔”的教学方针。曾多次辅导小学生的英语口语,效果理想。 同是我是一位对小朋友有耐心、负责任的老师。
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