【广州番禺】高中化学家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第21页)
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赵老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
暨南大学大二学生。我的教学经验丰富。上个暑假,在名师教育带小班教初高中英语;2016年12月至今,在广州一直有教两个高一升高二女生数学理综,学生成绩提高;寒假时,在肇庆冬青教育一对一家教教三个高一高二数学和物理;今年暑假教一个初二升初三学生数学物理英语,同时教一个高二学生物理化学卢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高三暑假接了五个家教,补习高中数学英语。大一上接了一个高二英语,大一寒假接了一个初三数学英语和一个高三的全科家教,之后在学而思培优当英语辅导老师。接手国际学校的学生全科家教以及小升初的全科家教等等,教学经历丰富有一定的组织能力和表达能力,英语口语好,硬笔字,全面发展。而且能够熟练使用粤语,普通话,潮汕话,英语日常表达。姚老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人高中就读于广州市执信中学,现为暨南大学2013级应用化学学生,化学是我的专业学科,对化学知识掌握较为牢固。此外英语也是我的强项,第一次英语四级考试在没有复习的情况下也以607分成绩通过,英语六级成绩555分,现以成功考取暨南大学分析化学研究生。我相信我可以给孩子带来这两方面成绩的突破龙老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高中就读于湛江市第一中学,现就读于暨南大学经济与社会研究院经济学(国际化创新班全英教学)。在初高中的学习中感悟出高效率学习的方法,并且有自己擅长的科目,希望能分享给学弟学妹们。为人热情,幽默,懂礼貌,喜欢与人和谐相处。卢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
现就读于暨南大学广告学专业,在大学因专业需求进一步学习了写作,并在学生会有编辑写文的工作,所以在作文上更有经验。暑假辅导一名初三的应届学生语文、英语以及化学,辅导过后他从全班倒数上升到了全班的第二名。希望能够告诉他们,学习并不是应试的目的,而是提升自己素质的通道。李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在大学和研究生的专业都是化学,现为研究生在读。擅长化学、数学、英语。有一定的家教经验,性格和善,对待学生认真负责,有耐心。曾辅导过小学英语、数学,初中英语,数学,化学。并且学生成绩都有一定的提升,主要通过建立和完善学生的知识框架,以联系的观点去做题,从一道题引出其中含有的知识点,再从这些知识点做一些题来巩固。瑶老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是暨南大学国际关系学院/华侨华人研究院在读的一名大一本科生,毕业于广东省茂名市第一中学,高中学文科,高考总分574,广东省排名第1642。从2016年暑假开始教授高中文科数学,有过一次大班教学、一次私人家教的经验,均得到家长和学生的一致好评。现在就读于国际政治专业,平均绩点为大一级全级第三,同时在多个学生组织任职。我是个上课教学十分认真细致的人,也是个很爱玩很活泼的人,有相当强的责任心,可以放心聘请。刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中地理, 高中化学
【所学专业】: 化学
【就读大学】: 华中师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022年6月-7月
2022年6月-7月小学四年级五年级全科学员较为调皮,经过辅导后能比较专心安静地完成作业。2023年5月至今
2023年5月至今初二数学学员数学思维不够负责讲解基础题型,适度拔高,培养学生思维。在一段时间辅导下,学员对数学逐渐产生了兴趣,并且能够掌握基本方法2023年5月至今初三化学学员基础一般每天负责习题讲解总结方法在一段时间的辅导下,学员对化学基本概念和重要知识点的掌握有所提高2023年5月至今初二数学学员基础不错(火箭班学生)负责查漏补缺减少失分点学员经过辅导后对每章知识点能重点把握2023年6月初二数学物理学员思维不错,就是概念之间理解不够透彻经过讲解后能较好地掌握每一类题型陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华中科技大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我初高中时基础就比较好,有自己的学习方法,高考考上一所湖北省内普通一本,后又努力学习现已被华中科技大学同济医学院录取。我性格开朗,有较强的沟通能力。我是暑期空闲时间过来广州家教兼职,住在我同学华南理工大学宿舍里,等我结束暑假返回湖北市也可以找到华工的同学来接替我的岗位并完成交接。
我初高中时基础就比较好,有自己的学习方法,高考考上一所湖北省内普通一本,后又努力学习现已被华中科技大学同济医学院录取。我性格开朗,有较强的沟通能力。我是暑期空闲时间过来广州家教兼职,住在我同学华南理工大学宿舍里,等我结束暑假返回湖北市也可以找到华工的同学来接替我的岗位并完成交接。简老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学师范专业,曾于卓越教育机构就职助教一职,也私下辅导过五、六名学生。本人擅长初中化学物理英语、高中英语。英语四级成绩600分以上。本人辅导经验虽说不上丰富,但是工作态度认真、对学生负责,也会及时与家长反馈孩子的学习情况。如有意,请联系我,谢谢!扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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谭老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
第五年在日本的大学留学,现在在广州,疫情影响没这么快回日本上学。 口语,书面语都没问题,跟日本人无障碍交流 现在有在教日语高考 日语版的基础营养学,解剖学,高中化学,高中生物,健康调理论都可以教已认证刘老师
南方医科大学
年教龄教学经历/个人优势
个人活泼,有耐心,富有感染力,容易让学生对学习产生兴趣,高考数学138,对家教很感兴趣,也很喜欢和学生一起开心学习,曾在佛山星火机构任职一年左右,曾担任过小六,初一,初三数学一对一辅导,也曾带过高二数学小班,近一年上门作业辅导高一理科,对小学,初中,高中数学内容都非常了解,是个很好的选择哦!已认证李老师
广东技术师范学院
年教龄教学经历/个人优势
本人大二在校生,日常比较喜欢理科(数理化生),高中时曾帮数学和化学老师在课堂上讲过课,讲课方式比较细致,会一点一点讲清楚,中考时语文成绩125(属于作文较为高分),平时日常读题养成划重点的习惯,我会把这种习惯教给每个信任我的孩子,这是一种很好的习惯,不会错或者漏,关于解题思路,会给出一个点然后让孩子自己发挥,本人正在考中学教师资格证,望采纳。已认证吴老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
2014级本科生(广外金融专业,高考理科612分,数学129分) 2014年7月开始有家教经历,辅导过共6名学生(4名在老家,2名在广州) 2016年-2017年创业,公司是大学生商科教育指导类,担任首席讲师。 参加2019年考研,进入清华大学金融硕士复试(396分,总分500分;数学133分,总分150分)。 数理类基本功扎实。 授课风格讲究学习方法的灌输,重视学生的基本功建设,授课风格较严格,以最终成绩为导向。自学过心理学,擅长把握学生心理状态,激发学生潜能。 由于个人经历丰富,乐于输出价值观,培养学生更加积极向上的心态。已认证