【广州花都】家教老师推荐-辅导/补习/培训(第35页)
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许老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 外国语言学及应用语言学
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
中考英语全校第一，高考英语136。主要辅导初中英语，高中英语。获得2021年国家奖学金，暨南大学研究生二等奖学金；英语专业八级，CATTI三级笔译，商务英语专业四级，国际商务英语一级证书；参加2023全国大学生英语翻译大赛，获国家二等奖；参加2021全国大学生英语竞赛，获得B类二等奖；参加第十届全国口译大赛，获得江西赛区复赛一等奖。2023.12-2024.03
高中英语补课效果:通过为期几个月的补习，学生基础知识得以掌握，能够熟练的运用知识解决问题，并且英语成绩明显提高，从100成绩提升至125+2023.06-2023.08
初中英语补习效果:帮助初二学生提前学习初一内容，讲练评三步综合训练，并加以难题辅导，对英语知识有了更加深刻的理解，并且能够在自己完成的情况下，卷面达110左右
梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 英语
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人大三学生就读英语专业，性格开朗，擅长与学生，家长交流沟通，我觉得除了教授知识以外，我最大的特点在于我能够观察，及时发现学生的心理波动，能够现身说法，以我自己的经历去鼓励，支持需要帮助的学生。在知识教授方面，我个人喜欢不断地去更新，复习自己以前的知识，温故而知新，能够尽自己所能，结合创新的教学模式，令学生更好地吸收所学知识并学以致用。授人以鱼不如授人以渔。这是我的宗旨。谢谢!2021.3-2021.7
辅导一名小升初的学生数学和英语两门科目，数学是该同学的弱项，英语则是该同学的强项，本人在教授数学知识之外，利用专业优势为其进行英语提高训练。最后期末考该学生的数学成绩由原先的70多分考到90分的好成绩，英语也稳居98分以内。2021.9-2022.1
辅导一名初一学生，该同学英语底子差，通过一轮阶段性辅导后，该同学的英语口语能力，阅读能力都得到一定提升。摆脱了恐惧英语的心理。逐步适应英语的学习。
李老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理
【所学专业】： 工商管理
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人经历： 1.2022高考语文132/数学116/英语139总分598 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分，考入广州外国语学校 个人特点： 1.有耐心，善于倾听，从倾听中发现学生学习习惯、学习方式中存在的问题，循序渐进，引导学生逐步解决问题。 2.乐于以积极的方式鼓励学生，激发学生的学习兴趣。 3.学习经验丰富，善于反思，总结学习情况并有多种方法进行调整。有助于启发学生思考反思自身的学习，提高对学习弱势学科的重视，并掌握学习方法，攻克弱势学科。 4.性格活泼开朗，擅长和学生相处、交心，进一步了解学生，关心学生的心理。 5.认真负责，善于沟通。懂得在不失严格要求的前提下照顾学生的自尊心，做好学生与家长之间的沟通桥梁，以合理恰当的方式传达双方想法，形成正向沟通。2022.6-至今
23年暑假时教导荔湾区初一女生数学，该生学习积极性一般，缺乏良好高效的学习习惯，我制定了循序渐进的学习计划，采用积极的鼓励式教育，提高学生学习兴趣，数学由70多提分到101分，并保持稳定。2023.4-至今
23年4月开始辅导五年级男生语文，主要讲解阅读理解和作文，同时帮忙抓基础，学生作文水平有所提高。作文得分由24、5提致29甚至满分30分。5月开始辅导语数英全科。2023.3-至今
23年3月开始辅导荔湾区初二女生数学，每周制定上课计划，且会在上完课后跟家长就上课情况进行反馈。非上课时间，也会在学生完成作业后进行作业上的答疑辅导。学生对数学的兴趣及学习积极性显著提高，成绩由36提高到98。
黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中物理
【所学专业】： 土木工程
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高考数学138，英语130，理科综合260。主要辅导初高中数理化和英语以及小学全科。对中高考常考题型和考点分布有着深刻的理解。有耐心和责任心，能够针对不同的学生制定不同的教学计划，进而提高学生的成绩。大学期间在机构带了许多学生，家教经验丰富。2020.3-2020.7
一个高二学生物理，一个学期从40分提到了70分。2020.3-2020.6
一个高三学生化学和生物，高考化学提分20分，生物提分30分。2020.7-2020.7
带了一个辅导班，辅导初三和高中学生。学员的成绩有了较大的提高。2020.9-2021.1
初三理科和英语，期末学员总分从第十上升至第一。2021.3-2021.7
高二生物，期末学员从40分提到了60分。
周老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中英语, 高中化学
【所学专业】： 材料与化工
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
研一开始带课，主要是小升初的预习工作和初二年纪的英语数学辅导，高考单科英语131，化学72，擅长数学物理 大学英语四级597，六级554，其中阅读模块均达230本科期间多次获得校级奖学金，以及“年度优秀学生”称号以总分排名前5%上岸暨南大学，其中研究生入学考试中英二达85大学高等数学与线性分析均分达90，研一高等数值分析达93普通话二级乙等，具备清晰的口语表达能力2023.07-08
23年暑假担任一小升初学生的数学老师2023.08-09
23年暑假担任一小升初学生的英语老师2023.10-12
秋季学期担任一初二学生的英语老师2023.12-2024.01
春季学期担任一初二学生的数学老师
萤老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
自身学习过程中注重易错点和边角知识整理，擅长做总结归纳；讲解知识点和题目逻辑思路清晰，深受身边同学好评。 初中时期成绩优异，数学物理化学长期为优势科目，中考734被广州市执信中学元培班录取。高中时期，化学生物单科多次考试位列年级前十，对高中化学生物知识体系理解透彻。 性格温和耐心，善于循循善诱。平时较空闲，可为学生提供课后答疑服务。
自身学习过程中注重易错点和边角知识整理，擅长做总结归纳；讲解知识点和题目逻辑思路清晰，深受身边同学好评。初中时期成绩优异，数学物理化学长期为优势科目，中考734被广州市执信中学元培班录取。高中时期，化学生物单科多次考试位列年级前十，对高中化学生物知识体系理解透彻。性格温和耐心，善于循循善诱。平时较空闲，可为学生提供课后答疑服务。
琼老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是暨南大学的学生，在寒假期间，我在家教中心辅导过初中生的理综和小学全科。我自己在中学时代，语文，数学与理综很不错，特别是化学与初中物理。在高一时，参加过国家级的化学竞赛，并且在其中取得了优异的成绩，并且我在大学的专业与化学密不可分。还有，我是一个很开朗，很健谈，同时也是一个对自己，对别人都很严格要求，有耐心，有信心，有恒心。
我是暨南大学的学生，在寒假期间，我在家教中心辅导过初中生的理综和小学全科。我自己在中学时代，语文，数学与理综很不错，特别是化学与初中物理。在高一时，参加过国家级的化学竞赛，并且在其中取得了优异的成绩，并且我在大学的专业与化学密不可分。还有，我是一个很开朗，很健谈，同时也是一个对自己，对别人都很严格要求，有耐心，有信心，有恒心。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2016.03~2016.09启航教育一对一英语老师 1.带领5个初高中生的一对一英语学习，签约提升学生成绩。 2.全权负责5个人的教学安排，包括每个学生的个性化讲义制作、统计分析学生的学习指标、自己查找资料出题目测试学生学习效果。 3.所带学生成绩均有不同幅度的提高，其中一名复读艺术生（16年高考84分），暑期集中补习语法，入学测验成绩108分、17年高考成绩105分。 2015.02~2015.08高登教育英语老师 1.负责教授一个班（6个人）新概念英语一的学习。 2.所有同学期末考试英语成绩95分以上，班级纪律与学习风气多次得到校长和广大师生的好评。 3.走进学生中间，擅长带动课堂气氛，亦师亦姐，成为他们的朋友。
2016.03~2016.09启航教育一对一英语老师1.带领5个初高中生的一对一英语学习，签约提升学生成绩。2.全权负责5个人的教学安排，包括每个学生的个性化讲义制作、统计分析学生的学习指标、自己查找资料出题目测试学生学习效果。3.所带学生成绩均有不同幅度的提高，其中一名复读艺术生（16年高考84分），暑期集中补习语法，入学测验成绩108分、17年高考成绩105分。2015.02~2015.08高登教育英语老师1.负责教授一个班（6个人）新概念英语一的学习。2.所有同学期末考试英语成绩95分以上，班级纪律与学习风气多次得到校长和广大师生的好评。3.走进学生中间，擅长带动课堂气氛，亦师亦姐，成为他们的朋友。
练老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广州市第八十九中学高三应届毕业生，成绩常位于年级5-15，擅长物理化学，现高考结束，对知识的理解有较深的理解，可以对学生提供个人在高考时做题思路，适合辅导准高三学生，假期打算做家教积累社会阅历并发挥应届高三毕业生的优势，望各位家长关注！
广州市第八十九中学高三应届毕业生，成绩常位于年级5-15，擅长物理化学，现高考结束，对知识的理解有较深的理解，可以对学生提供个人在高考时做题思路，适合辅导准高三学生，假期打算做家教积累社会阅历并发挥应届高三毕业生的优势，望各位家长关注！
蔡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 高中语文, 高中数学
【所学专业】： 信息管理与信息系统
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
数学高考理科142。高三常保持在140左右，大学数学分析97分。熟悉高中数学的知识点，尤其是高考数学体系和应试技巧，掌握高中各个不同模块知识的做题方法，对高考有一定的把握。尤其适合有一定数学基础的学生，和提前预习的学生。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力。高中期间任华师一附中广播台台长，文学社副社长，文字功底强，语文单科成绩多次进入年级前十。在高三时期任语文课代表，在班上负责给同学讲解高三以来所有考试试卷题目。非常熟悉语文的考点考法，以及学生容易存在的误区，可以提高语文应试能力，增强学生学习兴趣。2020.07-2020.08
辅助初一升初二学生，预习三章初二数学知识点，培养学生边读题边动手作图的习惯，定期为学生布置作业完成复习，及时发现学生存在的问题和薄弱的知识点进行专项训练，从而针对性加强巩固，为新学期的数学学习打下基础。2021.3-2021.7
辅导高二数学学生基础较好，主要是进行培优训练，通过专题训练和解题思路以及解题技巧详解等提高解题能力。学生成绩数学成绩从121提升到135。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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F老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人毕业于北京师范大学应用心理学，特别喜欢教育。大一开始到毕业两年一直都有家教经验和在机构授课，采用较为新颖靠谱学习方法让学生自己有动力有激情去主动学习，得到进步。这是我其中一个兴趣，所以我一直坚持，越来越好，我值得你相信！已认证
余老师
广东金融学院
年教龄教学经历/个人优势
本人性格成熟稳重，具有亲和力，善于与人沟通，对于和孩子相处有自己的心得，也能和学生家长保持良好的交流。待人真诚、为人诚实谦逊，工作认真负责、能吃苦耐劳，反应能力和变通能力强。高中选读理科，有着严谨的理科思维，数学思考能力强。平时经常辅导亲戚小孩以及邻居小孩做功课。会主要针对学生错误题型加以辅导，让学生发现问题的根源，做到讲一道会一类题的效果。已认证
蓝老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人热爱教育事业，自从读大学到现在已经出来工作的时间里，都一直从事教育工作。在教学中也掌握了一些教学方法，特别是对于个别辅导的学生，应该因材施教，根据学生的不同特点、水平，使用不同的教学方式，调动学生的学习动机，让学生在快乐中学习，乐于学习。在课堂中幽默有耐心，善于与学生进行沟通，讲解较清晰，深入浅出；上课有激情，感染力强，善于启发学生发现问题并传授解决问题的方法，让学生能够深刻理解记忆的同时，感受到知识无穷的应用魅力。从教学的结果来看，教学方法独特，成绩裴然，学生成绩方显著提高。请允许积极开朗的我，希望等到你的联系。已认证
郑老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人有丰富的家教经验，大学期间连续辅导过几个学员都取得了不错的成绩，其中有一名由原来的及格线最后考入重点中学！我的性格比较开朗，爱笑爱讲故事，热爱小孩，热爱家教，善于与儿童沟通，亲和力强！毕业后几年在广州公立学校的教学经验使我对教材更加熟悉，对中小学教学的重难点把握更加透彻。学得快乐叫学习，学得吃力叫奋斗，我力求学生在快乐中掌握知识！已认证