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【广州花都】高中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第22页)


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家教
徐老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

性格: 外向开朗,热爱教育 受教育水平: 华南理工大学本科大二在读 实践经历: 2015.9~2017.6在高中阶段参与全国奥林匹克竞赛(数学和化学),分别获得广东赛区省二等奖和省三等奖的成绩 2017.7-8上门教授高一文科数学,经过20天补习,该学生由基础知识
已认证
家教
黄老师
广东商学院
年教龄

教学经历/个人优势

本来家教经验丰富曾带过4名学生 2015年4月份带过四年级学生全科,该生数学在期末考中由80分进步了15分,英语由85进步到93分 2016年11月教了一名初一华师附中男生全科,该生基础较好,期末成绩由班级第八名进步到第三名 2017年3月分带了仑头路初一女生化学,该生由不及格进步到60多分,和一名高二女生文综,其地理进步最大,由67分进步到80分
已认证
家教
黎老师
华南师范大学
5年教龄

教学经历/个人优势

专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;比较热情和具有亲和力;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
张老师
卓越教育
年教龄

教学经历/个人优势

本科四年和研究生的三年时间里,在学好专业课的同时,我也在学习教师基本技能,有较好的语言表达能力,并且掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期和周末从事的家教工作中加以运用。 在2010年10月怀着对教育事业的追求和理想有幸到我的母校商丘市第十一中学做一名代课老师。使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。我对此话深有感触,体会到了积累知识的重要性。在教学实践中,我更加深刻地体会到教和学是相辅相成的,又是灵活变通的。在代课期间我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。对于调皮好动的学生我会从思想上开导他并且引导他主动学习。 对父辈们的殷殷嘱咐,使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育,让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格,让我在工作中与领导、同事相处融洽,较好的完成了各项任务。
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