【广州花都】高中家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第108页)
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弯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
地理这学科，学好了，会成为人理智的基石。即使高考过后，地理课内容早已忘却，但地理给人的天人合一世界观是永不磨灭的。初高中地理，在现有的考核模式下，是离不开题海，离不开题人的套路，这些可能会让人心烦。不过，当能力达到一定程度，又会边做题边取笑开题人的套路。不会只是地理是这样，其他学科也可以，但由我的经历，我知道地理容易达到这样的程度。
地理这学科，学好了，会成为人理智的基石。即使高考过后，地理课内容早已忘却，但地理给人的天人合一世界观是永不磨灭的。初高中地理，在现有的考核模式下，是离不开题海，离不开题人的套路，这些可能会让人心烦。不过，当能力达到一定程度，又会边做题边取笑开题人的套路。不会只是地理是这样，其他学科也可以，但由我的经历，我知道地理容易达到这样的程度。
刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 高中数学, 高中英语, 高中物理
【所学专业】： 测控技术与仪器
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
所应聘科目成绩优势：数学高考131/150中考92/100，物理高考97/100，理科思维较好英语六级603分，大学英语94分，且在大学有相关获奖证书，校英语辩论队成员，口语能力较强 自我介绍： 本人偏外向，喜欢交际，亲和力强，所以我认为我比较适合做老师，因为老师这个职业需要有较强的人际沟通能力，不仅要处理好跟学生的关系，还要善于和家长沟通。2.至于兴趣爱好，我是一个爱好广泛的人，平时在学习工作之余，我喜欢看书，看的书的种类也多种多样，这样一方面可以提升自己，另外一方面也能陶冶性情。运动也是我的一大爱好，如打篮球，健身等几乎每周我都会抽出时间来锻炼，因为我认为良好的身体素质是学习工作的“本钱”。此外我喜欢弹吉他，唱歌，我认为音乐能给我带来灵感，活跃思维，从而有跟多精力投入到学习工作中。3.我教学认真，有自己的思路方法论，性格活泼，能与小孩和谐相处，多鼓励孩子，注重兴趣，尽最大可能发掘孩子潜力。 二，在校经历 1.担任班级学习委员，有良好的沟通能力 2.大一学年带领班级平均绩点排名专业第一，个人平均绩点4.2，成绩优异位居年级10% 3.高数成绩优秀，当过学习小帮手，给同学解答问题2021年暑假
通过朋友亲戚介绍在深圳带一名高三学生数学，三个月时间学员从48分进步到最终高考的98分（曾经二模进步到105）2023.3-3023.7
辅导高一英语：学生基础一般，态度认真但缺少一定的做题方法，做题时间不够。因此我教学生更加高效的做题方法，提高做题准确率和速度，定期讲解高质量的名校模拟题，最终学期初模拟考比上学期期末考提高15分，初步构建起英语的知识体系。2022暑假
在深圳辅导初三数学，孩子粗心，缺乏做题技巧，主要为能力拔高，从72分到最后中考考取91分(100分)
张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中物理, 初中化学
【所学专业】： 工业设计
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从大学就陆陆续续带过学生，从带亲戚小孩到兼职家教，教学有趣幽默，学生都能听懂，乐于学。耐心认真，帮助学生一点点剖析难点，带着学生进步。2021.07-2021.09
高考结束后带亲戚家小孩，他是初二的，物理数学基础很差，花了一个多月时间，慢慢带着他学，基础一点点搞懂，小孩自己也愿意跟着我学，一直教学到开学。基础部分带他学懂了很多，后续也能跟上老师的课了，不会因为前面不懂完全跟不上学校老师的进度。2022.07-2022.09
暑假期间带干妹学习，因为她刚上高中，初中到高一没衔接好，数学学不懂，学习进度有点落下了，带她衔接学习初高中数学知识，基础打牢固，结合做题巩固。经过接近两个月的学习，开学考试提分提了40+2023.10-2024.06
带一个初三的学生学习，教数学物理化学三科，他基础比较差，平时考试数学物理三四十分、化学二三十分，我带他比较久，根据他的性格和习惯带他学习，鼓励激励为主，经过接近两个学期的一起学习，他目前要中考了目前数学能考七十多分，物理化学能考六十多，有了很大进步。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人比较擅长数学和理科，初中高中的都还不错，数学在初中、高中时获过全国三等奖，化学和物理获过省奖，市奖，高中时化学考过满分两次，物理一次。在学习中有总结出了许多的学习方法，一直保持者良好的学习习惯，即使现在大学也获奖学金。有过短期家教经验，平时喜欢锻炼身体，常常去跑步。谢谢阅览。
本人比较擅长数学和理科，初中高中的都还不错，数学在初中、高中时获过全国三等奖，化学和物理获过省奖，市奖，高中时化学考过满分两次，物理一次。在学习中有总结出了许多的学习方法，一直保持者良好的学习习惯，即使现在大学也获奖学金。有过短期家教经验，平时喜欢锻炼身体，常常去跑步。谢谢阅览。
J老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
方法是作为培养学习兴趣而不是应考的手段，方法不是捷径，却必不可少，所谓工欲善其事，必先利其器。曾把一个全镇倒数40名复读六年级的学生提升到全镇前40名。本人工作于某上市国企，工作时间弹性，利用闲余时间兼职充实生活，减轻房贷压力，广交朋友。
方法是作为培养学习兴趣而不是应考的手段，方法不是捷径，却必不可少，所谓工欲善其事，必先利其器。曾把一个全镇倒数40名复读六年级的学生提升到全镇前40名。本人工作于某上市国企，工作时间弹性，利用闲余时间兼职充实生活，减轻房贷压力，广交朋友。
宗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于全省数一数二的省重点中学，学习成绩优异；尤其英语特长突出，曾获得过众多奖项；语法知识扎实，单词量较多，曾系统地学习过新概念一二三册；高三与大学历次考试与比赛多次排名班级第一与年级前列；大学四六级均一次通过；平时爱好英文电影、音乐、国际资讯等。
我毕业于全省数一数二的省重点中学，学习成绩优异；尤其英语特长突出，曾获得过众多奖项；语法知识扎实，单词量较多，曾系统地学习过新概念一二三册；高三与大学历次考试与比赛多次排名班级第一与年级前列；大学四六级均一次通过；平时爱好英文电影、音乐、国际资讯等。
张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 高中数学, 高中英语, 高中政治
【所学专业】： 化学工程与工艺
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大一开始带课，经验丰富，授课深入浅出，通俗易懂2023.10-2024.1
23年担任小学四年级学生数学老师，提分20+24年担任小学五年级学生英语老师，提分15+
E老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人学习能力良好，小学，初中成绩优秀，并参与英语，数学，化学等竞赛班，高中毕业于市重点中学，大学于广州就读。 有辅导小学生各科的经验。 自学能力良好，对于一个以自学为主的人，对学习有自己的见解，并且能体会到学习中的感受，能直接反馈到学生身上，易于让人接受。
本人学习能力良好，小学，初中成绩优秀，并参与英语，数学，化学等竞赛班，高中毕业于市重点中学，大学于广州就读。有辅导小学生各科的经验。自学能力良好，对于一个以自学为主的人，对学习有自己的见解，并且能体会到学习中的感受，能直接反馈到学生身上，易于让人接受。
冯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
证书或获奖经历： 2016-2017学年扑克承重大赛优秀奖 2015-2016学年院学生会优秀个人（院班干部15%） 2015-2016学年力学架构大赛优秀奖 2015-2016学年首届职业规划大赛三等奖 2016-2017学年学校优秀组织干部（全校前15%） 专业证书：全国大学英语四级合格证书 个人介绍： 1，学习能力出色，勇于争取荣誉，拥有高度的工作热情及责任感，做事积极主动，踏实靠谱； 2，语言表达清楚，亲和力强，具有良好的沟通协调应变能力，能较好地处理人际关系。 特长：熟练使用WordExcelPowerpoint等办公软件丨AutoCAD等设计软件，流利普通话，能用粤语与他人沟通，善于总结经验，听取意见，能及时反馈情况。同时有3级国家篮球裁判技能。 校内外经历： 校内：广东工业大学土木与交通工程学院学生会裁判团部长 负责组织院运会人员及体育设施安排以及规则咨询工作。 接待五邑大学参加广东省实验技能大赛，全程负责协调参赛人员及指导老师一行13人的时间与日程。 校外：2015年8月，老隆东江沿岸组织参与大学生联合会表演。 2016年8月，龙川十二排镇中学‘三下乡’活动，义教及位环卫工人送清凉活动。 2016年12月，参与家乡为老人义诊活动。 2017年4月，长隆景区进行咨询实习工作。 同时，还任职过家教（高一学生一名，应届毕业生2名，初一1名，初三1名），展会向导等多种经历。
证书或获奖经历： 2016-2017学年扑克承重大赛优秀奖 2015-2016学年院学生会优秀个人（院班干部15%） 2015-2016学年力学架构大赛优秀奖 2015-2016学年首届职业规划大赛三等奖 2016-2017学年学校优秀组织干部（全校前15%） 专业证书：全国大学英语四级合格证书个人介绍： 1，学习能力出色，勇于争取荣誉，拥有高度的工作热情及责任感，做事积极主动，踏实靠谱； 2，语言表达清楚，亲和力强，具有良好的沟通协调应变能力，能较好地处理人际关系。特长：熟练使用WordExcelPowerpoint等办公软件丨AutoCAD等设计软件，流利普通话，能用粤语与他人沟通，善于总结经验，听取意见，能及时反馈情况。同时有3级国家篮球裁判技能。校内外经历：校内：广东工业大学土木与交通工程学院学生会裁判团部长 负责组织院运会人员及体育设施安排以及规则咨询工作。 接待五邑大学参加广东省实验技能大赛，全程负责协调参赛人员及指导老师一行13人的时间与日程。校外：2015年8月，老隆东江沿岸组织参与大学生联合会表演。 2016年8月，龙川十二排镇中学‘三下乡’活动，义教及位环卫工人送清凉活动。 2016年12月，参与家乡为老人义诊活动。 2017年4月，长隆景区进行咨询实习工作。 同时，还任职过家教（高一学生一名，应届毕业生2名，初一1名，初三1名），展会向导等多种经历。
杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 高中数学, 高中物理
【所学专业】： 电子信息
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高中结束开始辅导，至今有三年辅导经验。可根据学生情况制定辅导计划，引导学生独立思考，形成自己的学习方法。2021.07-2021.09
在教育机构实习，负责一对五的初二小班英语教学。任教期间跟学生友好相处，可以帮他们从头理清思路，讲完题也会及时总结，帮助学生更好理解。学生反馈为：比学校老师讲的更好，更易理解，而且上课内容既有基础也有拔高，适合不同阶段学生。学生评价反响很好，也因上课质量高得到机构奖赏。2021.11-2022.09
一对一的高中数学辅导。学生多次反映课程效果好，思路清晰，对解题方法和技巧的解释通俗易懂，知识点与知识点之间联系性强，知识变得有迹可循。学生进步大，两个月内学生成绩提升了40+分。2022.03-至今
一对一高中数学辅导。课中能与帮助学生从头理清思路，梳理各种类型题目，多运用生活中的物理现象帮助学生更好理解数学公式的本质与应用，增加课堂乐趣，不死板，同时引导学生主动总结相关类型题目，加深印象。学生反馈很好，不仅成绩得到提升，也在辅导过程中找到了学习方法。2022.05-2024.01
一对一的高中数学➕物理辅导。辅导期间学生成绩提升40+分。学生反馈课堂气氛活跃，教学方式不死板，能根据学生自身情况制定辅导计划，为高三复习打下了坚实基础。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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郑老师
广州大学
8年教龄教学经历/个人优势
长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗已认证
余老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚，。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。大学时期和我共处的朋友都这么评价。 特别喜欢小孩，很容易和小孩打成一片。已认证
闻老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
在担任高中物理教学工作过程中，我潜心学习教育教学理论和心理学理论，学习钻研新课程教育理念并结合工作实践灵活应用，在备课中能够从宏观整体层面把握教材，精心进行教学设计，整合课程资源与现代教育技术，巧妙设置教学情境，将三维教学目标落实在教学过程中；在课堂教学中，通过物理典故和富有幽默风格的典型情境调动学生兴趣，分层次设问，启发学生进行多向思维、分析讨论、合作交流、设计实验和动手操作，在师生互动中引导探究过程，善于启发学生展开科学想象的翅膀，进入积极的学习状态，灵活迁移应用知识技能和方法，创造性地解决问题，获得成功的学习体验，在教学过程中渗透科学思想和科学方法教育，抓住契机进行情感态度和价值观教育，将学生培养成知识能力、思想方法共同发展、思维灵活、具有创新精神的人才。已认证
徐老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格温和和善，善于循循善诱，对小朋友有较大的耐心。大学期间有较为丰富的上门家教经验，主要集中于小学六年级和初三化学的教学，带过五六个学生，在成绩上都有较大的进步，喜欢和小朋友相处，也希望通过和他们做朋友的方式寓教于乐！已认证