【广州南沙】初中化学家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第13页)
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岑老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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我不是在校生,那个标题是网站错误所致! 一听就懂,一做就错,一考就砸,这是很多学生的真实状态!理科学习,只记知识点用处太小!不会分析和总结,一到考试就懵圈!我2010年华师毕业至今已有10多年教学经验,至今已带过三届毕业班,精通广州中考和全国卷考点、港澳台联考、Alevel&SAT物理考点,所带学生有考进清华、北大、浙大和美国常青藤系列大学的;擅长把抽象问题形象、具体化讲解,善于拔尖提升!在我的课程里,物理学各大模块,力、电、磁、原子、光、热六大模块,我总结出24个核心模型,526个知识点,无论是选择、实验还是压轴题,108技统统秒杀!靠这些,我已将近百名学子送进国内以及欧美名校! 高效学习,精准答题!若你(小孩)也想快速提分和拔尖考清华、北大或常青藤大学,掌握高效的学习方法和技巧,我们来谈谈吧! 若可以的话,请家长加我手机号微信具体沟通
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中历史, 高中地理
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从教多年,教过初二、初三、高一物理,对于中学阶段的物理知识非常熟悉。辅导过的学生有广东省实验中学、番禺华师附中、广州市六中、广铁一中、真光实验中学、培正中学等学校的学生。在教学中能做到因材施教,讲授深入浅出,让学生能轻松掌握物理知识,学出好成绩.辅导过的部分学生;2017年辅导的恒福中学的王同学中考物理成绩以93分被16中提前批录取。2017年辅导的华侨中学的崔同学中考物理成绩以90分被16中录取。2016年辅导的广州市八一中学的马同学以716被广州市广大附中录取2016年辅导的广州市八一中学的叶同学中考物理70分(该同学辅导前物理一模成绩40多分(总分100分)2015年辅导的广州市天河中学冼同学中考物理88分(该同学辅导前物理一模成绩55分(总分100分)2015年辅导的广州市八一中学初三马同学上学期期末考试全班物理第二名2015年辅导的广州市47中初三王同学期末考试87分(辅导前期中考试不及格)2012年辅导的广州市真光中学的谢同学在高一第二学期期末考试物理成绩班级排名第二2011年辅导的广州市番禺华附的梁同学中考以738分提前批被广州华师附中录取2011年辅导的广州市六中黎同学中考以704分提前批被广州培正中学录取陈老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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2015中考捷报,祝贺由我本人辅导的学生中除了一个中考85分(由接手时38分辅导13节课进入班前十名),其他全都是95分以上,多个学生取得巨大进步跻身“年级前十”。有学生的成绩单、在我处上课照片、与我们合影可证明,欢迎家长前来观摩!物理陈老师本人:优秀教研组长。上课幽默,善于调动学生学习情绪。在教学中注重从学生的思维角度进行讲解,不仅能让学生轻松理解基本概念和规律,更重要的是在理解概念和规律的基础上,会灵活运用学过的概念规律解题,对学生的思维能力的培养有明显的促进,让孩子既学得轻松又能学得扎实!学生和家长对我个人的教学风格评价是:激情澎湃,举一反三,触类旁通。陈老师本人编写的物理资料:《中考物理阶梯提升训练》《中考物理冲刺集训》《中考物理考前核心考点应考策略专项突破》《中考物理压轴题专项训练》《名校物理难题精粹》《易混概念绝对区分》《中考压轴计算题强势突破》等如果您的孩子想学的更好,我乐意花费更多的精力去培养,可以直接预约,省去中间环节,亲身感受我的教学风格和教学方法。网上广告五花八门,很多从业人员毫无公办教学经验竟然冒充公办教师,教学质量良莠不齐,建议家长深入了解教师的教学质量,多试课多比较,选择优秀的教师辅导。王老师
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你好,本人是专门从事辅导的英语老师,对小升初,中考等毕业考有着自己独特的见解,能让学生短期内提高分数。曾辅导的小五成绩满分小六考上广雅,中考生成绩提升40多分。 辅导对象:一年级至初三学生,特别是毕业班的学生 本人不同于其他一般辅导老师: 1.在正规学校教过3年英语,期间担任过班主任。出来后主要是进行一对一辅导,一对一辅导学生已超过60多名,经过辅导后,都有不同程度的进步,特别是毕业班和需短期提高成绩的学生。 2.每次上课前都为学生做课前准备,针对不同学生,制定学习计划,改变教学方法。 3.主动发现学生学习中出现的问题,进行针对性的修正。辅导孩子有责任心,耐心,善于捕捉学生的心理,发掘孩子身上的闪光点。 4.教学方法独特,不问你的孩子多么令你头疼或没有任何学习兴趣,经过辅导都可以让你看到一个全新的孩子。 5.上课幽默愉快,能很快增强学生的学习兴趣,达到提高学生学习成绩的目的。 6.辅导学习的同时,积极为学生与家长之间架起更有效的沟通桥梁,使得家庭环境更和谐。 7.补习期间,随时欢迎学生提出问题,我会通过电话或当面解答
专门从事辅导的英语老师,对小升初,中考等毕业考有着自己独特的见解,能让学生短期内提高分数。曾辅导的小五成绩满分小六考上广雅,中考生成绩提升40多分。辅导对象:一年级至初三学生,特别是毕业班的学生本人不同于其他一般辅导老师:1.在正规学校教过3年英语,期间担任过班主任。出来后主要是进行一对一辅导,一对一辅导学生已超过60多名,经过辅导后,都有不同程度的进步,特别是毕业班和需短期提高成绩的学生。2.每次上课前都为学生做课前准备,针对不同学生,制定学习计划,改变教学方法。3.主动发现学生学习中出现的问题,进行针对性的修正。辅导孩子有责任心,耐心,善于捕捉学生的心理,发掘孩子身上的闪光点。4.教学方法独特,不问你的孩子多么令你头疼或没有任何学习兴趣,经过辅导都可以让你看到一个全新的孩子。5.上课幽默愉快,能很快增强学生的学习兴趣,达到提高学生学习成绩的目的。6.辅导学习的同时,积极为学生与家长之间架起更有效的沟通桥梁,使得家庭环境更和谐。7.补习期间,随时欢迎学生提出问题,我会通过电话或当面解答孙老师
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本人本科毕业于中国美术学院,研究生(以专业第一名保送)毕业于中国美术学院在校期间担任本科专业课程助教,同时在课外时间兼职家教,积累了丰富的经验。同时又能因材施教,对学生的专业特点进行挖掘并发展其专业上的优势,提高学生的创新与创造能力。卢老师
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本人为前新东方教师,985本硕连读研究生毕业,从事高中物理辅导工作超10年,所带学员超1000名.上课超********小时,经验非常丰富,教方法,练技能,个性化辅导,金牌提分教练。目前专职带高中物理课程,熟悉各版本教材,熟悉各地区中高考政策及考查形式,免费试听半小时广老师
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我司由一群富有教学经验、熟悉广州本地考试模式的优秀教师组成,针对对象为中小学生,分别开设有1对1,1对2,1对4,1对8等个性化课程,还可以由学生制订自己的学习计划,自主选择每节课想学的内容,并同时设有不同类型的班别(普通班,尖子班,拔尖班),课时价格随班型和年级的不同有所区别,欢迎致电查询。老生带新生,同时报多科都可以享受优惠,优惠可叠加夏老师
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教给学生知识比教给学生学习的方法容易,但教给学生学习方法比教给学生知识更重要,“授人以鱼,不如授人以渔”.用“三心”教学:细心+耐心+爱心.真诚地对待每一位学生,不仅是学生课堂上的老师,也做学生课外的知心朋友.从事教育工作以来让我感觉到,辛苦劳累的付出后,更多的是学生带给我的喜悦和感动.我是一个不怕吃苦的人,在教学中精益求精,能故居学生不同的特点,用他能接受的方式循循善诱,上课幽默生动。杜老师
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本人从教十五年之久,经常教小学的数学,前几年是循环教,近三年连教六年级数学,对小升初的大联盟、小联盟的题型比较熟悉,辅导学生既有耐心,又很细心。辅导的学生分别考取香江中学、北大附中、47中、89中,得到家长的认可。L老师
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本人正在攻读硕士研究生(脱产,非在职),主要研究中学及大学的英语教育;至今已有5年英语教学经验;通过英语专业八级;中学英语二级教师;教学经验丰富,有任教大学英语,四六级训练课程、高中(包括高三毕业班)及初中(初一至初三)的经验。现正任教高一年级,重点班平均分为110分左右,普通班平均分为105分左右。2014中考带出150分满分状元;教学成效显著,所带班级成绩优秀,中考重点班平均分达145分,并多次获得优秀竞赛辅导教师的称号;而且性格活泼开朗,善于沟通,做事细心,为人着想。平时与人相处都可以做到真诚待人。同时,本人对工作认真负责,团队精神佳,能很好的协同团队完成任务,另有较强的沟通能力及组织能力,能灵活处理事务。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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曾老师
中山大学
3年教龄教学经历/个人优势
中山大学中文系学生,现已在南京大学文学院读研。自初中以来文科成绩常年保持优异,是斩钉截铁的文科生。从事兼职家教已有近五年的历史,所教授学生不下数十,授课课时已超过数百,经验极其丰富。所授学生大多都来自于广州的重点初、高中学校,亦有多次中考、高考文科课程辅导经历。授课幽默风趣,不拘一格,文史底蕴丰厚,可旁征博引,调动学生学习兴趣。还可援引个人经历(较为励志),激发学生奋斗的热情。同时,尤其注重引导学生建立良好的学习习惯,将积累的工作分散到日常点滴,始终是成绩提升的最简单途经。相信能胜任文科家教工作 六级543分已认证吴老师
广东财经大学
年教龄教学经历/个人优势
能说粤语,普通话流利,就读广东财经大学全英语专业,已考CET4,有良好的英语基本语法基础,高考为理科,并在理综取得了较高的成绩,尤其擅长英语与化学。有耐心,擅长和小孩沟通交流,与家中小孩相处愉快,大一时曽参加学校组织的义教活动,所以分别一对一辅导过一个贫困单亲家庭的小孩和一个由于身体原因无法上学的小孩,经一年,使他们找到更适合自己的学习方法,成绩显著提高。已认证陈老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!已认证邓老师
南方医科大学
年教龄教学经历/个人优势
本人在大一,在一家辅导机构有一年的小学一到六年级的课后辅导经验, 大二时候有一年的初一,二的一对一上门家教辅导经验, 对小学初中的年级,有较好的辅导经验和沟通能力, 积极帮助孩子理解课堂的知识,积极完成作业,解决课后问题和心理问题。已认证