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【广州南沙】初中化学家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第7页)


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家教
m老师
华南师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

1.【在外辅导经验】 A2016年辅导高中英语,提升较快,期末成绩提高45分。 B2018年9月-12月,辅导初二学生英语,期末成绩提高20分。 C2015.9-2016.4在PTE英语机构担任长期助教 2.【个人优势】 A获得英语四六级证书普通话甲等证书(CET-4&6),六级成绩504.托福成绩:98分 B2017.8-2018.6在美国交换留学一年。2012.6-2012.9在澳大利亚参加夏令营。2015.7-8在新加坡参加创新训练营比赛。 c.绩点年级前三 3.【自我评价】 本人性格开朗乐观,有爱心有耐心,善于与学生进行沟通交流 责任心强,曾主持多个大型活动,做过相同科目家教,学生进步较大
已认证
家教
韦老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读,大学在中山大学材料科学与工程学院就读,理工科目有一定能力,已过四六级,且获得保研资格,学习能力很强,多次获得校级奖学金;在校期间组织策划了很多有意义的活动,有一定的组织策划能力,能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上,我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。
已认证
家教
郑老师
广州大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人是广州大学18年毕业生,目前已考上中山大学计算机科学与技术研究生(今年9月份入学),已进入实验室课题组,大学期间有家教经验;本人是计算机专业,如有需要辅导程序设计(c/c++语言)等计算机相关课程的也欢迎联系;
已认证
家教
李老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人毕业于本科师范大学,毕业后多年从事中小学教育培训行业,非常热爱教育事业,截至目前为止已有四年教龄。教学效果明显,质量有保证,并且有众多学生考入重点高中和名牌大学。本人先后曾在广州市某培优机构辅导初中和高中理科、在广州市某重点高中担任高中数学教师。四年间,除去辅导机构和所任职高中辅导的学生外,本人还一对一辅导过众多学生,进步率达百分之百,并且本人所辅导的学生高考文科数学和理科数学平均分达120分。凭什么我可以教好您的孩子?其一,我比较热爱教学,认真负责,关心学生;其二,我多年的辅导经验和良好的沟通能力也
已认证