【广州南沙】初中语文家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第64页)
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M老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人先就读于暨南大学国际学院国际经济与贸易(全英)专业,现为准大三学生,时间充裕。毕业于黄岐石门中学,曾为石门中学学生会副主席,先为暨南大学国际学院学生会体育部部长,以及南海区团委附属的大学生组织:南海青联大学生成长促进会会长。我的性格活泼外向,喜欢和小朋友沟通,学习是脚踏实地型,有自己的一套学习方法,注重基础知识的积累。我的高考成绩语文131分,英语135分,理综249分。我曾有不少家教的经验,辅导过初二、初三的学生全部科目,特别是英语、数学和物理,且效果很好,她的进步显著,从年级的400多名一跃到100多名,最后考入桂城中学。我也曾帮助我的弟弟和表弟辅导高中的知识,特别是英语和数学,他们今年刚完成高考。我会以100分的热情和努力,去辅导师弟师妹们,不仅是得到短时间的成绩的进步,更重要的是教给他们好的学习方法和技巧。黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是2017年暨南大学本科毕业生,2017届华南理工大学准研究生,所学专业是生物医学工程,曾辅导过一名高二学生一个暑假,一个初中生两年(后升入广州市番禺中学),在校也曾获得多次奖项如国家励志奖学金,顺丰奖学金,忠信奖学金,本科期间课程多为物理化学生物,大学四年平均分为89,班级排名第四。我相信自己能教好每一个学生,对每一个学生认真负负责。柯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人系暨南大学本科大二学生,高考总分611。从小学起学习奥数,小学多次获得奥数奖项,英语杯奖项。英语语文一直是强项,高考均为130分以上。初中曾多次或得黄冈市竞赛奖项。刚刚过的英语四级570分。从小成绩优异,有较好的学习习惯,有有效的学习方法。本人性格温和,有耐心负责任,有信心辅导好学员。陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人学习成绩优异,热爱象棋,兴趣广泛,阳光开朗,高中时我就读于广东省一级学校——汕头市潮阳一中,曾多次获得过学校奖学金,获得精英作文比赛、朗诵比赛、英语竞赛二等奖、数学竞赛一等奖等各类奖项;高考成绩理科587分,现就读于暨南大学汉语言文学,我认为没有教不会的学生,只有不会教的老师萤老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
自身学习过程中注重易错点和边角知识整理,擅长做总结归纳;讲解知识点和题目逻辑思路清晰,深受身边同学好评。初中时期成绩优异,数学物理化学长期为优势科目,中考734被广州市执信中学元培班录取。高中时期,化学生物单科多次考试位列年级前十,对高中化学生物知识体系理解透彻。性格温和耐心,善于循循善诱。平时较空闲,可为学生提供课后答疑服务。琼老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是暨南大学的学生,在寒假期间,我在家教中心辅导过初中生的理综和小学全科。我自己在中学时代,语文,数学与理综很不错,特别是化学与初中物理。在高一时,参加过国家级的化学竞赛,并且在其中取得了优异的成绩,并且我在大学的专业与化学密不可分。还有,我是一个很开朗,很健谈,同时也是一个对自己,对别人都很严格要求,有耐心,有信心,有恒心。陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2016.03~2016.09启航教育一对一英语老师1.带领5个初高中生的一对一英语学习,签约提升学生成绩。2.全权负责5个人的教学安排,包括每个学生的个性化讲义制作、统计分析学生的学习指标、自己查找资料出题目测试学生学习效果。3.所带学生成绩均有不同幅度的提高,其中一名复读艺术生(16年高考84分),暑期集中补习语法,入学测验成绩108分、17年高考成绩105分。2015.02~2015.08高登教育英语老师1.负责教授一个班(6个人)新概念英语一的学习。2.所有同学期末考试英语成绩95分以上,班级纪律与学习风气多次得到校长和广大师生的好评。3.走进学生中间,擅长带动课堂气氛,亦师亦姐,成为他们的朋友。蔡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 高中语文, 高中数学
【所学专业】: 信息管理与信息系统
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.07-2020.08
辅助初一升初二学生,预习三章初二数学知识点,培养学生边读题边动手作图的习惯,定期为学生布置作业完成复习,及时发现学生存在的问题和薄弱的知识点进行专项训练,从而针对性加强巩固,为新学期的数学学习打下基础。2021.3-2021.7
辅导高二数学学生基础较好,主要是进行培优训练,通过专题训练和解题思路以及解题技巧详解等提高解题能力。学生成绩数学成绩从121提升到135。卢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家教经历:2018年9月-2019年1月在晚辅中心担任初中全科老师,并及时同家长反馈情况,学生均在学校考试中成绩有所提高。B2018年7月22号到8月31号在花都新华上门家教,辅导初一全科帮助其适应初中模式本人认真负责,有耐心,能够长期稳定辅导蔡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人理科男生一枚,高考排位广东9000+,大学生英语六级已过,较有耐心,待人热情真诚。能吃苦耐劳,善于与人沟通,了解孩子学习的心理,可以从学习和考试心态上都帮助到学生。虽然没有家教经历,但是愿意虚心学习,希望我和您的孩子可以共同进步!扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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谢老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人从事教育辅导工作数年,对教材考点有着足够的了解一开始,原在花都区开过个人教育辅导社,之前也在高中学校任职,有着丰富的教学经验,也曾在广州工商学院从事讲师一职,对于与学生的沟通与心理疏导起到了很好的帮助,因个人愿意到石碁发展,先从事家教积累生源,以后寻求发展。有愿意接受家教辅导的请联系,非诚勿扰!!已认证嘉老师
黑龙江大学
年教龄教学经历/个人优势
我是黑龙江大学的大四学生,专业是新闻传播和金融学,以前带过三次语文家教,分别是小学五年级,两个初二学生。三个孩子都有明显进步,语文成绩最好的提升了二十几分,普通的平均都提升了十几分,相对来说我跟初中生沟通挺有经验的,希望你能考虑我。已认证王老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是2000年全国中学数学竞赛全国一等奖获得者,初中阶段数学考试只有3次没有满分,拥有一套优越的学习方法,湖南师范大学数学系毕业,数学学士,毕业后曾在一所中学任教2年,拥有6年教学经验和辅导经验,为人随和,所辅导的学生成绩都有明显提高!现在想在花都找份家教,可以独立辅导中学数、理、化和小学全科,可以上门,百分百保证补习效果!(免费试教一次)。如有需要,电话联系!谢谢!已认证有老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
(1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。 (3)个人优势 经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。已认证