【广州增城】小学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第54页)
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蒋老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广州一线教书十余年,主编教辅书四本,发表教辅类稿件百余篇,有大量的教辅资料可以提供给学生使用。可以说是教辅行业的作家式教师!是多家报纸的中考题预测卷撰稿人!专注物理,兼顾数学、作文,用实力说话,看图片(图片中作者名为本人名,有证可查)!谢老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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格局影响人一生。学历不能决定人一辈子,文凭也证明不了人的能力,但一些机会,在某些时候只留给有这张纸的人。作为有教育经验老师我,加上你的努力和运气。改写你人一生。本人任职广州高中教师重点班多年,因购房压力出来做家教。叶老师
专业老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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教师philip是美国佛罗里达人,现为中山大学国际管理学院的交流生,性格开朗,易相处,能够真正帮助学生从本质上提高英语,学习纯正的美式英语,让学生在中国感受到国际化的学习环境,提高英语的同时培养批判性思维。我是他的朋友,也是中山大学的学生,为了方便您进行咨询,联系方式是填写我本人的联系方式,如有意向,可以与我联系,向我询问详细情况,之后安排您与教师之间见面。学习英语的最好方法就是直接与英语为母语的人直接进行沟通和交流,philip是个十分容易相处,而且做事认真负责的美国大学生,相信您与他交流后,一定会觉得邱老师
专业老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
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本人长期从事扬琴教学和演奏,为广州某知名乐团扬琴首席,并曾荣获2014年“广东省首届中国民族器乐大赛银奖”,富有经验,善于与孩子打交道,极其耐心和亲和力,因人而异,因材施教,寓教而乐,学生进步快。除了扬琴技巧与传授,还结合教学讲解乐理基础知识,让孩子在非常轻松的学习中提升音乐素养。地址:广州天河区东方三路理想蓝堡国际花园M老师
专业老师
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2010年开始全职从事教育工作(,机构老师),专注于小学/初中英语教学,特别是小升初英语的授课,同时也教初中英语(教育机构)。所教学生每年均能以优异成绩考入中大附中、省实、广大附中、二中(苏元)、华附新世界等名校,或者以优秀推荐生进入初中重点班,或者进入普通初中重点班。所教学生基本上都有提高成绩,有6-38分不同幅度的提升,本人着重帮助不同基础的学生,采用不同的学习方法(学习能力)掌握各类知识点,熟悉课程系统内容,并快速有效提高成绩。小老师
专业老师
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本科毕业,通过优秀美术成绩考入于四川美术学院,在校四年一直兼职专业美术教学。现在在知名企业网易从事美术设计工作;从小画画,有很长教小孩,高中生的美术教育经验。精通简笔画,素描,速写,色彩,电脑绘画,以及现在正在从事的美术设计。可以见面详细了解我的为人和证书,由于我自己也喜欢画画,所以教别人画画我也很快乐,价格和根据世界地点面谈。当然如果小一点的孩子我不仅可以辅导画画,还可以辅导小学其他课程。任老师
专业老师
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本人名校毕业,擅长各类考试,对历年高考题有近20年的研究,有一套非常成熟好用的学习和提分方法。本人曾帮助近100人考取985名校。本人最擅长提高基础一般的学生的分数,对预估高考成绩只有450分左右的学生,培训效果显著,三年时间有95%的成功率提高到630分以上,两年时间提高到590分以上,一年时间提高到550分以上。本人上课风趣幽默,条理清楚,学生爱听爱学,讲的都是重点考点,绝不废话。善于把学生引导到热爱学习的这条正路上来。本人深刻领会了因材施教的要义,对不同基础的学生均有一套成熟的教学模式。学生入我眼,我便知道学生处在什么阶段,该学什么不该学什么,循循善诱,日日精进,月月上台阶,一年脱胎换骨,三年必修炼至大成。本人较为严厉,但绝不失亲和力和感染力。学生学得自在,但并不散漫。根据家长和学生设定的中考或者高考具体目标分数,经本人评估后,包过,不过全额退还学费。陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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专补小学全科,一对一家教上门。同时精通高中生物课程。8年的教学经验,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。在教授知识的同时,注重用心理激励的方法挖掘学生的学习潜能,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,使学生进入最佳的学习状态,达到掌握知识和巩固知识的目的,最终用成绩说话。本人课时抓得紧,上课严厉,擅长纠正学生不良学习习惯(小学1-3年级正是良好学习习惯培养的重要阶段),并已成功为多名学生授课,经辅导的学生百分之九十以上都转变了学习态度。董老师
专业老师
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98年开始学习长笛,先后师从河南长笛协会会长杜旭生,张天真老师从事长笛教学六年,累计教授学员数百人学员累计获得省内外比赛一等奖十余人次学员累计获得省内外比赛二等奖、三等奖超百人中国音乐学院长笛专业10级河南省科技文化艺术节器乐组一等奖华中区独奏大赛管乐组金奖国内知名音乐培训机构教学导师,采用国际先进的教学方法,善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。朱老师
专业老师
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大学期间有过3年家教经验,主要辅导一名高一学子数学及物理,一共三年时间,至始至终,坚持每周1-2次的补习。学生初始物理成绩约50分,好玩,基础较差,学习兴趣不高,强化训练,运用自己总结的学习方法及积累的教学经验,善于形象化教学,理论与实际相结合,开发学生学习兴趣及思维,一直教学至学生高考结束,最终学生物理88(满分100),数学134分(满分150分)录取至广州大学附属中学。研究生期间在辅导机构教过2年的初中数学及英语,主要为小班形式教学,提高拔尖为主,均获得不错的成绩。有过初中奥数班经验暨南大学研究生毕业,目前在广州某重点中学教书2年,擅长于初高中数理化,可以辅导学生自己的学习方法,教学特点为形象化,更多引导学生自主学习,自主思考,运用生动的例子讲解烦躁无味的知识,让学生容易接受。善于引导学生巩固知识,将知识串联记忆,运用思维导图,开发学生思维,让学生更好理解知识并加以记忆。目前专攻初三中考数理化,对试卷分析、重难点、复习方法均有一定的方法和见解。补习宗旨:为孩子量身定做学习方法和计划,共同努力提高成绩!扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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李老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
个人经历: 1.2022高考语文132/数学116/英语139总分598 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分,考入广州外国语学校 个人特点: 1.有耐心,善于倾听,从倾听中发现学生学习习惯、学习方式中存在的问题,循序渐进,引导学生逐步解决问题。 2.乐于以积极的方式鼓励学生,激发学生的学习兴趣。 3.学习经验丰富,善于反思,总结学习情况并有多种方法进行调整。有助于启发学生思考反思自身的学习,提高对学习弱势学科的重视,并掌握学习方法,攻克弱势学科。 4.性格活泼开朗,擅长和学生相处、交心,进一步了解学生,关心学生的心理。 5.认真负责,善于沟通。懂得在不失严格要求的前提下照顾学生的自尊心,做好学生与家长之间的沟通桥梁,以合理恰当的方式传达双方想法,形成正向沟通。已认证l老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
作为一名教育工作者,我已在讲台上奉献了将近十年,一直以来对学生耐心教导,因材施教,我认为授人以鱼不如授人以渔,所以我从不提倡读死书,学生一定要有适合自己的学习方法。尊重和善待每一位学生,从心里认可每一位学生,树立他们的自信心,这是教育工作者的基本态度。已认证杨老师
广州大学
年教龄教学经历/个人优势
姓名:杨晓聪 性别:男 学校年级专业:广州大学土木工程学院硕士在读 成绩:中考729分(满分790分)。高中就读于茂名市重点中学茂名市第一中学实验重点班。高考语文114,英语135。研究生入学考试英语二满分100分,我的得分为85分。 资质:英语四六级均已高分通过。 大学荣誉:曾获得过校级奖学金、研究生新生入学奖学金、中国雷锋式青年等荣誉。 自我介绍:个人性格踏实有耐心,为人善良比较好沟通,喜欢和孩子们交流,喜欢去做志愿。个人优势:1.小学全科基础扎实,语文和英语成绩一直比较突出,语文作文从小学到高中期间多次成为班上的优秀范文,对于语文阅读的学习也有自己的心得总结。英语方面,我从小学三年级就开始上剑桥英语拓展课程,所以对英语辅导体系较为熟悉,在辅导上有可以借鉴之处。英语阅读解题能力较强,学习记忆单词有自己的方法技巧,语法知识扎实。此外,历史和化学也学得较好,善于总结提炼知识点,化学初中中考99分。 2.对学生心理较为了解,能站在学生角度去思考学习中遇到瓶颈该如何疏导解决,教学中因材施教,擅于耐心引领学生,注重培养学生的学习兴趣,教会学生如何思考问题,解决问题,帮助学生树立信心,是一名知心哥哥形象。已认证余老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
获奖方面,高中时曾获全国生物竞赛和化学竞赛三等奖,数学华杯赛三等奖;本科在学两年均获优秀学生奖学金 施教方面,注重对基础知识的归纳总结、融会贯通,辅以做题技巧和规范套路的强化,定能提升准毕业学生的学习水平已认证