【广州增城】小学家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第64页)
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I老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高考理科数学128理综250雅思6.0 爱好运动精于与人交流沟通大学担任校学生会副主席 2015.1~2017.12子悦子升教育机构带过数十名初、高中生，深受学生喜爱，带头总结撰写机构内部使用教材5本。曾获得优秀教师称号。 2018.6-至今根庭教育 其间带过家教学生成绩都有进步今年高考的学生全省排名3000名
高考理科数学128理综250雅思6.0爱好运动精于与人交流沟通大学担任校学生会副主席2015.1~2017.12子悦子升教育机构带过数十名初、高中生，深受学生喜爱，带头总结撰写机构内部使用教材5本。曾获得优秀教师称号。2018.6-至今根庭教育其间带过家教学生成绩都有进步今年高考的学生全省排名3000名
邱老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
英语功底良好，具有良好的英语阅读能力，写作能力，性格温和，待人和善，能与他人友好相处，乐于助人，乐于学习，乐于与他人分享与交流；做事踏实认真，对于力所能及的事情能够尽力做好。有四年的小升初教学经验、托管班辅导经验以及三年的初中辅导经验，熟悉中小学考点，考试重难点，能够尽其所能为学生排忧解难。
英语功底良好，具有良好的英语阅读能力，写作能力，性格温和，待人和善，能与他人友好相处，乐于助人，乐于学习，乐于与他人分享与交流；做事踏实认真，对于力所能及的事情能够尽力做好。有四年的小升初教学经验、托管班辅导经验以及三年的初中辅导经验，熟悉中小学考点，考试重难点，能够尽其所能为学生排忧解难。
刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人2001年毕业于华南师范大学，中教一级教师，15年教学经验。本人各门学科平衡性比较好，以数学为尤。如果需要，本人亦可帮助您家小朋友在物理、化学、语文、历史、英语等学科在提高成绩方面进行探讨跟交流。因人施教、平等交流是本人的执教理念，通过循循善诱的方式让学生发现思想之美、数学之美是我的执教目标。希望在执教生涯中贯彻让学生发现自己的独特之处，更多的正面激烈和赞扬。让学生更多的发现自己、了解自己。华师出品，实力保证！
本人2001年毕业于华南师范大学，中教一级教师，15年教学经验。本人各门学科平衡性比较好，以数学为尤。如果需要，本人亦可帮助您家小朋友在物理、化学、语文、历史、英语等学科在提高成绩方面进行探讨跟交流。因人施教、平等交流是本人的执教理念，通过循循善诱的方式让学生发现思想之美、数学之美是我的执教目标。希望在执教生涯中贯彻让学生发现自己的独特之处，更多的正面激烈和赞扬。让学生更多的发现自己、了解自己。华师出品，实力保证！
梅老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
梅老师，男，30岁，重点师范大学毕业，曾为重点中学一线教师，高级中学教师资格，具有多年毕业班语文教学经验，班级平均分和优生率均列年级第一。且具有广州大型高端教育机构中层管理经验，曾任校区语文教研主管、学科带头人，在职期间，学生进步率90%，家长满意度100%，对广州三大考（小升初、中考、高考）的辅导有着丰富和成功的经验。2014年中考学生平均分达126分。 我工作室地址：海珠区海联路6—8号2楼B35室
梅老师，男，30岁，重点师范大学毕业，曾为重点中学一线教师，高级中学教师资格，具有多年毕业班语文教学经验，班级平均分和优生率均列年级第一。且具有广州大型高端教育机构中层管理经验，曾任校区语文教研主管、学科带头人，在职期间，学生进步率90%，家长满意度100%，对广州三大考（小升初、中考、高考）的辅导有着丰富和成功的经验。2014年中考学生平均分达126分。
顾老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 珠江交响乐团
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.萨克斯、双簧管老师：青年双簧管、萨克斯演奏家顾老师，珠江交响乐团首席双簧管、 萨克斯，毕业于星海音乐学院管弦系，北大附属实验学校明星管乐教师。 2.小提琴老师：王老师，珠江交响乐团国家四级小提琴演奏家，华南理工大学艺术学院高材生，北大附属实验学校明星弦乐教师。 3.老师上门教学，150元45分钟，根据学生要求可相应调整上课时间长短，例如：200元1小时。 4.学生上门求学，150元1小时。 注：以上费用根据实际情况与家长沟通而定，根据学琴的程度而调整上课时间以及课费。
1.萨克斯、双簧管老师：青年双簧管、萨克斯演奏家顾老师，珠江交响乐团首席双簧管、萨克斯，毕业于星海音乐学院管弦系，北大附属实验学校明星管乐教师。2.小提琴老师：王老师，珠江交响乐团国家四级小提琴演奏家，华南理工大学艺术学院高材生，北大附属实验学校明星弦乐教师。3.老师上门教学，150元45分钟，根据学生要求可相应调整上课时间长短，例如：200元1小时。4.学生上门求学，150元1小时。注：以上费用根据实际情况与家长沟通而定，根据学琴的程度而调整上课时间以及课费。
希老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 有琴有艺琴行
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
7岁开始在广州市越秀区（原东山区）小云雀艺术中心师从李崧维（主课老师）和梁祁允（助教老师）学习小提琴。95年5月曾参与过“小云雀艺术中心成立十二周年暨庆祝六•一儿童节晚会(由广州电视台现场直播）”的小提琴分声部合奏的演出。2002年8月已通过广东小提琴教育学会的业余八级考试。通过了八级之后，师从原广州交响乐团演奏家黄锦穗老师，目的是巩固一下根基，学习如何理解不同时期的作品的背景以及它们所描绘的情景。 作为一位小提琴陪练老师，我会考虑到学生的个性、音乐性及他所喜爱的演奏方式，并找出拉奏方法的弱点及优点。同时要纠正他们不良的习惯以及错误的技巧。明确何时给予学生精神上的支持，如鼓励、赞美；积极的鼓励与赞美会使之进步神速。何时则应严格的要求，如批评、责备；这种作风只是对某些学生而言。并且做示范给学生看。
有琴有艺琴行7岁开始在广州市越秀区（原东山区）小云雀艺术中心师从李崧维（主课老师）和梁祁允（助教老师）学习小提琴。95年5月曾参与过“小云雀艺术中心成立十二周年暨庆祝六•一儿童节晚会(由广州电视台现场直播）”的小提琴分声部合奏的演出。2002年8月已通过广东小提琴教育学会的业余八级考试。通过了八级之后，师从原广州交响乐团演奏家黄锦穗老师，目的是巩固一下根基，学习如何理解不同时期的作品的背景以及它们所描绘的情景。作为一位小提琴陪练老师，我会考虑到学生的个性、音乐性及他所喜爱的演奏方式，并找出拉奏方法的弱点及优点。同时要纠正他们不良的习惯以及错误的技巧。明确何时给予学生精神上的支持，如鼓励、赞美；积极的鼓励与赞美会使之进步神速。何时则应严格的要求，如批评、责备；这种作风只是对某些学生而言。并且做示范给学生看。
闵老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 星海音乐学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
实习经历 广州柏蓉艺术培训中心主教 广州敦善艺术培训中心主教 在校任职 2009年9月至今担任班级团支部书记 2011年9月至今担任星海音乐学院交响乐团单簧管首席 2009年9月至今担任星海音乐学院交响管乐团单簧管首席 2009年9月至今演奏星海音乐学院黑管乐团倍低音单簧管 获奖情况 2011年第三届华南地区管乐打击乐重奏邀请赛比赛管乐重奏组二等奖 2004年安徽省单簧管比赛青少年组一等奖 2005年获得全国蒲国英乐器比赛安徽赛区第一、二等奖（单簧管和爵士鼓） 在大学期间每年获得优秀学员和优秀团干部等多个奖项
广州柏蓉艺术培训中心主教广州敦善艺术培训中心主教在校任职2009年9月至今担任班级团支部书记2011年9月至今担任星海音乐学院交响乐团单簧管首席2009年9月至今担任星海音乐学院交响管乐团单簧管首席2009年9月至今演奏星海音乐学院黑管乐团倍低音单簧管获奖情况2011年第三届华南地区管乐打击乐重奏邀请赛比赛管乐重奏组二等奖2004年安徽省单簧管比赛青少年组一等奖2005年获得全国蒲国英乐器比赛安徽赛区第一、二等奖（单簧管和爵士鼓）在大学期间每年获得优秀学员和优秀团干部等多个奖项
陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 新东方
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
陈老师，首都师范大学硕士研究生毕业。教龄19年！优秀教师，区级优秀班主任，区级优秀导师。全国生本教育基础教育培训优秀教师，基础教育翻转式教学优秀教师。中高考考成绩优异，在2015届高三毕业中，创学校历史成绩新高。 教学感悟：热爱教育，爱护学生，让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐！
新东方陈老师，首都师范大学硕士研究生毕业。教龄19年！优秀教师，区级优秀班主任，区级优秀导师。全国生本教育基础教育培训优秀教师，基础教育翻转式教学优秀教师。中高考考成绩优异，在2015届高三毕业中，创学校历史成绩新高。教学感悟：热爱教育，爱护学生，让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐！
王老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 新东方
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人毕业于马来西亚IUCTT大学音乐系，学习欧美专业科学钢琴教学，师从华裔留美钢琴博士李迎华先生，曾在新加坡，马来西亚等国教育机构任职，曾经培养多名学生完成，英国{皇家音乐学院}及英国{圣三一音乐学院}国际钢琴考级文凭，本人善于交际沟通，喜欢专研，因材施教，有不同的方法和方式教学。
新东方本人毕业于马来西亚IUCTT大学音乐系，学习欧美专业科学钢琴教学，师从华裔留美钢琴博士李迎华先生，曾在新加坡，马来西亚等国教育机构任职，曾经培养多名学生完成，英国{皇家音乐学院}及英国{圣三一音乐学院}国际钢琴考级文凭，本人善于交际沟通，喜欢专研，因材施教，有不同的方法和方式教学。
提老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 新东方
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
某著名英语教育机构老师，教龄3年，带过高一，高二，高三各种分数段的学生，尤其擅长带90分到100分的同学，帮助他们提高至少20到30分（满分150），选择我，一定不会让您失望。我会首先测试孩子目前成绩真实水平，以高考为目标，为孩子量身定做学习计划，逐步提高。
新东方某著名英语教育机构老师，教龄3年，带过高一，高二，高三各种分数段的学生，尤其擅长带90分到100分的同学，帮助他们提高至少20到30分（满分150），选择我，一定不会让您失望。我会首先测试孩子目前成绩真实水平，以高考为目标，为孩子量身定做学习计划，逐步提高。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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吴老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
本人毕业于潮州市金山中学，数学成绩优异，现就读于华南农业大学数学系统计学专业，寒暑假曾经做过高中的数学辅导，高一高二高三均有，1对1-3模式为主，即使高中毕业，仍有关注高考数学相关信息，初高中数学基本知识相对牢固已认证
廖老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人是20级浙江考生，选课物理化学地理，并参加过化学竞赛，高考分数667，高分进入中山大学，在考试经验、学习方法上均有独特见解。为人性格开朗，做事情谨慎细心,具有高度的责任感,有较强的分析问题解决问题的能力,自学能力强，容易接受并理解新知识、新事物，个人性格比较好，有耐心，从来不会因为学生不理解知识而辱骂学生，能与学生融洽相处。已认证
郭老师
汕头大学
年教龄教学经历/个人优势
1.性格比较开朗、有耐心，重复讲题直到学生听懂为止。 2.可以严肃可以亲切，根据学生的性格来与学生相处。 3.喜欢与学生沟通，有助于了解学生的性格与学习情况，根据学生的情况因材施教，帮助学生找到适合他（她）的学习方法。 4.喜欢摄影与旅游、阅读、看电影纪录片、硬笔书法，除了课上与学生有学习的互动外，还可以在课后与学生分享自己比较有趣的经历心得。已认证
康老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划，真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致，能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学，通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃，善于与学生沟通，能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证