【广州增城】高中数学家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第3页)
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秋老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在卓越教育任职三年，曾任卓越初中英语课备课组长。2011年卓越课时最多，续费率最高的老师。辅导学生平均分均提高十分左右，2015年补习所有小学生皆进入华附，西外，珠中；初中生平均分为124.83分；高中生考入暨南大学，教学风格简单，幽默，轻松.
本人在卓越教育任职三年，曾任卓越初中英语课备课组长。2011年卓越课时最多，续费率最高的老师。辅导学生平均分均提高十分左右，2015年补习所有小学生皆进入华附，西外，珠中；初中生平均分为124.83分；高中生考入暨南大学，教学风格简单，幽默，轻松.
张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 卓越教育
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
初中英语教师，教龄10年以上，毕业于浙江教育学院英语教育专业，毕业后在杭州公立学校工作多年，长年参加县，市，省里相关教研活动，又在私立学校，辅导中心等相关教育领域，积累了丰富的教学理论和实践经验。具有扎实的英语专业知识，高度的责任心，所教学生多次在县，市，省里获奖，以“与其授人以渔，不如授人以渔”为教学理念，杜绝虚浮，深受家长和学生敬爱！
初中英语教师，教龄10年以上，毕业于浙江教育学院英语教育专业，毕业后在杭州公立学校工作多年，长年参加县，市，省里相关教研活动，又在私立学校，辅导中心等相关教育领域，积累了丰富的教学理论和实践经验。具有扎实的英语专业知识，高度的责任心，所教学生多次在县，市，省里获奖，以“与其授人以渔，不如授人以渔”为教学理念，杜绝虚浮，深受家长和学生敬爱！
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人专科毕业于广东外语艺术职业学院美术教育专业，本科毕业于华南师范大学艺术设计专业，目前在海珠区某培训机构担任少儿美术老师以及艺考培训老师。虽然刚大学毕业，经验不是很丰富，但也曾经在小学内实习过，是个负责任，认真的人。
本科毕业于华南师范大学艺术设计专业，目前在海珠区某培训机构担任少儿美术老师以及艺考培训老师。虽然刚大学毕业，经验不是很丰富，但也曾经在小学内实习过，是个负责任，认真的人。
芳老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人毕业于中南财经政法大学会计学院，但却比较擅长带小孩跟教育小孩；本人性格活泼开朗、童真却不失沉稳（面善心底善良）；比较擅长跟幼儿沟通有耐心，曾在耶鲁幼儿园（全国连锁）任职过英语教师一职，担任时间有2年，比较了解幼儿的内心世界跟生活习性，我曾所带的那帮幼儿大概为6-7岁的大班幼儿，自认教育幼儿是一件快乐跟开心的事情！
本人毕业于中南财经政法大学会计学院，但却比较擅长带小孩跟教育小孩；本人性格活泼开朗、童真却不失沉稳（面善心底善良）；比较擅长跟幼儿沟通有耐心，曾在耶鲁幼儿园（全国连锁）任职过英语教师一职，担任时间有2年，比较了解幼儿的内心世界跟生活习性，我曾所带的那帮幼儿大概为6-7岁的大班幼儿，自认教育幼儿是一件快乐跟开心的事情！
宝老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从教十余年，有丰富教学经验，善于与孩子沟通，做孩子们的良师益友。 从科任老师到班主任，数学科组长，少先队辅导员，教导助理，教导副主任，教导主任，一步一个脚印地走过教师生涯，从教学生到教自己，教老师，一步一步地成长！ 相信我，你的孩子会和我一样进步！
从教十余年，有丰富教学经验，善于与孩子沟通，做孩子们的良师益友。从科任老师到班主任，数学科组长，少先队辅导员，教导助理，教导副主任，教导主任，一步一个脚印地走过教师生涯，从教学生到教自己，教老师，一步一步地成长！相信我，你的孩子会和我一样进步！
阿老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于江门的本科大学，五邑大学。在读大学四年，我教过的学生一共有8个，其中，5个是小学生，3个是初中生。在教学的过程中，我擅长启发学生，力求学生能够举一反三。注重教学方法，科学合理的学习方法能够事半功倍！跟学生和家长的相处都非常愉快，其中，5个小学生通过掌握好的学习方法，进入了他们满意的初中，3个初中生的成绩也从原来的中下水平的提升到了中上游的水平，有时候还能进入班里前10名。现在跟以前的学生和家长还有联系，常常能得到他们的信任和支持！
在读大学四年，我教过的学生一共有8个，其中，5个是小学生，3个是初中生。在教学的过程中，我擅长启发学生，力求学生能够举一反三。注重教学方法，科学合理的学习方法能够事半功倍！跟学生和家长的相处都非常愉快，其中，5个小学生通过掌握好的学习方法，进入了他们满意的初中，3个初中生的成绩也从原来的中下水平的提升到了中上游的水平，有时候还能进入班里前10名。现在跟以前的学生和家长还有联系，常常能得到他们的信任和支持！
梁老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
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毕业后一直从事儿童教育工作,热爱教育工作，热情活泼，有丰富儿童教育经验、有细心、有热心，耐心细致，工作认真积级主动 负责英皇乐理1级到5级授课指导，儿童钢琴启蒙，初级教学，教学灵活使得学生快乐学习，懂得与孩子沟通,结合孩子的年龄特点和并计划有秩序地组织实施开展教学，根据教案完成课堂教学任务， 性格活泼开朗，喜欢小朋友，善于掌握儿童心理学与教育学，能引导学生兴趣，激发学生学音乐，学钢琴的兴趣,运用儿童心理学与教育学引导学生学习兴趣，热情面对家长和学生，善于和家长沟通交流,,课后跟进学生进度，保持积极良好关系与家长交流小朋友学习情况，使家长及时全面的了解学生学习情况，帮助孩子完成学习任务 个人特长:钢琴、乐理教学等等，有耐心，在教学过程中不断提升教学方法，能因材施教。按照每一个学生不一样的性格特点采取不同的教学方式，注重启发学生的兴趣及内在潜能
毕业后一直从事儿童教育工作,热爱教育工作，热情活泼，有丰富儿童教育经验、有细心、有热心，耐心细致，工作认真积级主动负责英皇乐理1级到5级授课指导，儿童钢琴启蒙，初级教学，教学灵活使得学生快乐学习，懂得与孩子沟通,结合孩子的年龄特点和并计划有秩序地组织实施开展教学，根据教案完成课堂教学任务，性格活泼开朗，喜欢小朋友，善于掌握儿童心理学与教育学，能引导学生兴趣，激发学生学音乐，学钢琴的兴趣,运用儿童心理学与教育学引导学生学习兴趣，热情面对家长和学生，善于和家长沟通交流,,课后跟进学生进度，保持积极良好关系与家长交流小朋友学习情况，使家长及时全面的了解学生学习情况，帮助孩子完成学习任务 个人特长:钢琴、乐理教学等等，有耐心，在教学过程中不断提升教学方法，能因材施教。按照每一个学生不一样的性格特点采取不同的教学方式，注重启发学生的兴趣及内在潜能
盛老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人211大学英语专业毕业，一年教学经验，有自己的一套教学方法，并能够根据学生实际情况灵活调整授课。喜欢与学生交流，耐心细心，希望在教学中跟学生互相学习。让学习更简单，让学生更快乐，教学相长，见证学生的每一次进步。
本人211大学英语专业毕业，一年教学经验，有自己的一套教学方法，并能够根据学生实际情况灵活调整授课。喜欢与学生交流，耐心细心，希望在教学中跟学生互相学习。让学习更简单，让学生更快乐，教学相长，见证学生的每一次进步。
金老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
曾经在教育机构有将近两年的初三英语辅导经验，目前是一名初中英语在职老师，学生学习需要靠监督，老师是主导作用，为了督促和促进学生的成绩，是靠两个人一起努力，我是一名认真负责的老师，对学生教导有耐心，英语知识扎实丰富，通过有效的方法提升学生学习英语的兴趣。
曾经在教育机构有将近两年的初三英语辅导经验，目前是一名初中英语在职老师，学生学习需要靠监督，老师是主导作用，为了督促和促进学生的成绩，是靠两个人一起努力，我是一名认真负责的老师，对学生教导有耐心，英语知识扎实丰富，通过有效的方法提升学生学习英语的兴趣。
覃老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人去年七月份毕业于哈尔滨工业大学数学系，擅长数理化教学，特别是对高中数理化有自己深刻的心得体会（当年高考以年级第一的总分考入哈工大），高考备考期间经常给全班同学上课，总结命题规律、题型解法归纳、考试技巧等，由于讲得很好，全班同学强烈要求代替老师上课；责任心强，有耐心，善于因材施教。从上大学至今一直在做家教兼职，是多家教育培训机构的签约老师，教学经验很丰富，所教的学生在学习上都能得到很大的进步。我的理念是让学生养成良好的学习习惯（尤其是思维习惯），因为好习惯成就人生！让学生真真切切学到知识，夯实基础，步步为营，强化提高，进而力求达到不管如何出题考试都能应对自如的高度，以实力说话！现在想利用空闲时间兼职家教，可长期兼职。 学习改变命运，学习创造未来。我相信，您的一个关注，可能会改变孩子的一生；您的一次行动，也许能为孩子创造更好的未来。我希望，我的每次努力，会为您的小孩带来学习的良方和幸福的前程！
本人去年七月份毕业于哈尔滨工业大学数学系，擅长数理化教学，特别是对高中数理化有自己深刻的心得体会（当年高考以年级第一的总分考入哈工大），高考备考期间经常给全班同学上课，总结命题规律、题型解法归纳、考试技巧等，由于讲得很好，全班同学强烈要求代替老师上课；责任心强，有耐心，善于因材施教。从上大学至今一直在做家教兼职，是多家教育培训机构的签约老师，教学经验很丰富，所教的学生在学习上都能得到很大的进步。我的理念是让学生养成良好的学习习惯（尤其是思维习惯），因为好习惯成就人生！让学生真真切切学到知识，夯实基础，步步为营，强化提高，进而力求达到不管如何出题考试都能应对自如的高度，以实力说话！现在想利用空闲时间兼职家教，可长期兼职。学习改变命运，学习创造未来。我相信，您的一个关注，可能会改变孩子的一生；您的一次行动，也许能为孩子创造更好的未来。我希望，我的每次努力，会为您的小孩带来学习的良方和幸福的前程！扫码请家教
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奋老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
专注引导，学习不是重点，重点是潜移默化的爱学习。作为经历过高考洗礼的刻苦型学生，大量的填鸭式学习在毕业后就慢慢淡忘了，又有多少是对毕业后有用的知识？说白了，百无一用是书生讲的就是读千卷书也赚不到钱，那问题出在哪？出在你读的是什么书，你喜欢读什么，又能做什么。慢慢发现学习这个动作才是最大的窍门，人生长路漫漫，学习成绩是一时的，有趣又有奋斗目标的一生是一辈子的。我希望更多的孩子不要走我的老路，能在人生之初就能引导他们最快捷的入门，孩子不喜欢强压，但他们是懂事的，需要引导他们的兴趣，孩童时代有最大的潜能和不确定性，希望他们能迎来最想要的璀璨人生。我在教育界属于刚刚起步，在摸索在学习，但有一颗赤子之心，起码，我的心愿是未来的他们比我优秀！已认证
许老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人高中就读佛山南海区第二的学校南海中学，高中阶段高一高二物理常年年级前10，高中三年生物基本保持年级前三，语文保持年级前20，有自己的学习方法。我擅长将题目的知识点提炼出来，将题目分为“知识点提炼→题型提炼→关键点查漏补缺”三个层次进行教学。教学过程本人会针对学生个人的特点和情况调整学习方法，帮助学生规范化学习，规范化做题，做到不会的题抢分，会做的题满分，最大程度减少不必要的失分。我的理念是：我希望我能通过帮助学生获得良好的成绩，让学生找到学习的乐趣，从而形成良性循环，自我激励。已认证
林老师
广州大学
4年教龄教学经历/个人优势
英语培训机构在职 英语口语 阅读 写作 语法 应试技巧 心理学师范专业 擅长个性化辅导 发掘孩子潜能已认证
陈老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
专补小学全科，一对一家教上门。同时精通高中生物课程。 8年的教学经验，总结出一套行之有效的教学方法，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。在教授知识的同时，注重用心理激励的方法挖掘学生的学习潜能，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，使学生进入最佳的学习状态，达到掌握知识和巩固知识的目的，最终用成绩说话。本人课时抓得紧，上课严厉，擅长纠正学生不良学习习惯(小学1-3年级正是良好学习习惯培养的重要阶段)，并已成功为多名学生授课，经辅导的学生百分之九十以上都转变了学习态度。已认证