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【广州增城】高中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第64页)


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家教
吴老师
华南师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

应聘科目: 语数英+华南师范大学+英语专业+吴汝棹 家教经验:曾经在学生家里辅导作业的有11份家教,语数英,在机构也是辅导作业的有1份,(小学-初三都教过,教授时长一年多)学生和家长反映的情况很好,觉得我的教学方式不错,有个人的方法,很耐心去跟他们讲解题目。 有一份家教,是3.15号第一天去,是印象很深刻的:那时候刚家教完…家长对我印象我的教学方法很好之前请了外教花了10多万又去新东方辅导了一年成绩都没上去反而越补越差我今天第一天去辅导就发现学生的情况了外教那边的完全都没教语法的知识而且全英跟他上课完全小孩听不懂还300元/时…
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家教
孙老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

孙老师1982年毕业于西北师范大学物理系,是粉碎四人帮,大学恢复招生的第一届大学生,当年科班毕业的物理老师目前仍坚守在教学一线的,全国范围不过几十人而已,毕业后即在中学任教,长期担任毕业班的物理高考指导复习教学,现在大学任教,可谓桃李满天下。积三十年之教学经验,但并不自满,在万众创新,大众创业的新形势下,针对目前通行的复习体系存在两大缺陷:(一)强调双基,导致知识能力的碎片化;无法提升综合能力:(二)题海战术反而降低了学生的解题能力,孙老师应用TRIZ创新理论和进化法则对物理学习复习重新定位目标,构建框架,规划流程,根据高考命题的“边界性,选拔性,博弈性”的特点,设计全新的复习体系,让物理学习(复习)变得更简单,更智能,更有效,是广大恐物症考生的福音,为适应全国统考卷的考试,孙老师化费三个月的时间,对全国卷的考核范围、命题特点进行了全面深入的剖析和研究,复习的针对性更加突出。
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家教
杭老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

擅长文科。在学习和活动之余我也积极充实自己,博览群书,丰富知识,而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。 若有幸能到贵校任职,我会用我的实力证明一切。为贵校的发展出一份力,我坚信只要不断地在社会这个大熔炉中学习,用心去面对一切,必然能不断战胜自己、超越自己,逐步走向成功。
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家教
李老师
肇庆学院
1年教龄

教学经历/个人优势

1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。
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