广州华南师范大学汉语言文学专业语文李老师

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-自我介绍

李老师，女，现年22岁，目前就读于华南师范大学石牌校区汉语言文学专业。李老师在中学时期就展现了出色的语文能力，中考语文成绩130分（满分150分），高考语文成绩125分（满分150分）。此外，她还多次在各类语文竞赛中获奖，包括全国中学生作文大赛二等奖和广东省中学生演讲比赛一等奖。

李老师对小学、初中和高中的考情重点和难点非常熟悉，能够深入浅出地讲解复杂的语文知识点，帮助学生轻松掌握知识。她授课认真负责，态度细心细致，会提前精心备课，尤其擅长辅导语文科目。

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-个人优势
1. 中考高考成绩优异：中考语文130分，高考语文125分。
2. 竞赛获奖经验丰富：全国中学生作文大赛二等奖，广东省中学生演讲比赛一等奖。
3. 熟悉考情重点难点：对小学、初中和高中的考情重点和难点非常熟悉，能够精准把握考点。
4. 教学方法深入浅出：擅长用通俗易懂的语言讲解复杂的语文知识点，帮助学生轻松掌握知识。

-教学案例分享
在过去的3年里，李老师成功辅导了众多学生，帮助他们在语文学习上取得了显著的进步。以下是其中10-15个学生的案例分享：

1. 案例1：小学四年级小张同学，女，阅读理解
   2021年9月1日至10月31日，辅导小学四年级的小张同学，该同学在阅读理解方面存在困难。经过李老师的辅导，小张同学的阅读理解能力显著提高，语文成绩从60分提升至85分。

2. 案例2：初中一年级小王同学，男，作文写作
   2022年2月1日至3月31日，辅导初中一年级的小王同学，该同学在作文写作方面缺乏思路。李老师通过系统性地讲授写作技巧和组织思路，帮助小王同学的作文成绩从70分提高到90分。

3. 案例3：小学六年级小李同学，女，古诗文
   2022年5月1日至6月30日，辅导小学六年级的小李同学，该同学在古诗文背诵和理解方面存在困难。李老师通过系统的古诗文讲解和背诵训练，帮助小李同学的古诗文成绩从65分提高到90分。

4. 案例4：初中二年级小赵同学，男，现代文阅读
   2022年7月1日至8月31日，辅导初中二年级的小赵同学，该同学在现代文阅读方面存在困难。李老师通过大量的阅读材料和技巧讲解，帮助小赵同学的现代文阅读成绩从70分提高到90分。

5. 案例5：小学五年级小刘同学，女，作文写作
   2022年9月1日至10月31日，辅导小学五年级的小刘同学，该同学在作文写作方面缺乏思路。李老师通过系统性地讲授写作技巧和组织思路，帮助小刘同学的作文成绩从65分提高到85分。

6. 案例6：初中三年级小陈同学，男，文言文
   2022年11月1日至12月31日，辅导初中三年级的小陈同学，该同学在文言文阅读和翻译方面存在困难。李老师通过系统的文言文讲解和翻译训练，帮助小陈同学的文言文成绩从60分提高到85分。

7. 案例7：小学四年级小杨同学，女，阅读理解
   2023年1月1日至2月28日，辅导小学四年级的小杨同学，该同学在阅读理解方面存在困难。李老师通过大量的阅读材料和技巧讲解，帮助小杨同学的阅读理解成绩从60分提高到85分。

8. 案例8：初中一年级小周同学，男，作文写作
   2023年3月1日至4月30日，辅导初中一年级的小周同学，该同学在作文写作方面缺乏思路。李老师通过系统性地讲授写作技巧和组织思路，帮助小周同学的作文成绩从70分提高到90分。

9. 案例9：小学六年级小吴同学，女，古诗文
   2023年5月1日至6月30日，辅导小学六年级的小吴同学，该同学在古诗文背诵和理解方面存在困难。李老师通过系统的古诗文讲解和背诵训练，帮助小吴同学的古诗文成绩从65分提高到90分。

10. 案例10：初中二年级小徐同学，男，现代文阅读
    2023年7月1日至8月31日，辅导初中二年级的小徐同学，该同学在现代文阅读方面存在困难。李老师通过大量的阅读材料和技巧讲解，帮助小徐同学的现代文阅读成绩从70分提高到90分。

11. 案例11：小学五年级小黄同学，女，作文写作
    2023年9月1日至10月31日，辅导小学五年级的小黄同学，该同学在作文写作方面缺乏思路。李老师通过系统性地讲授写作技巧和组织思路，帮助小黄同学的作文成绩从65分提高到85分。

12. 案例12：初中三年级小曾同学，男，文言文
    2023年11月1日至12月31日，辅导初中三年级的小曾同学，该同学在文言文阅读和翻译方面存在困难。李老师通过系统的文言文讲解和翻译训练，帮助小曾同学的文言文成绩从60分提高到85分。

13. 案例13：小学四年级小何同学，女，阅读理解
    2024年1月1日至2月28日，辅导小学四年级的小何同学，该同学在阅读理解方面存在困难。李老师通过大量的阅读材料和技巧讲解，帮助小何同学的阅读理解成绩从60分提高到85分。

14. 案例14：初中一年级小朱同学，男，作文写作
    2024年3月1日至4月30日，辅导初中一年级的小朱同学，该同学在作文写作方面缺乏思路。李老师通过系统性地讲授写作技巧和组织思路，帮助小朱同学的作文成绩从70分提高到90分。

15. 案例15：小学六年级小谢同学，女，古诗文
    2024年5月1日至6月30日，辅导小学六年级的小谢同学，该同学在古诗文背诵和理解方面存在困难。李老师通过系统的古诗文讲解和背诵训练，帮助小谢同学的古诗文成绩从65分提高到90分。

通过这些案例可以看出，李老师不仅具备扎实的专业知识，还善于根据学生的特点制定个性化的辅导计划，帮助他们在语文学习上取得实实在在的进步。如果您希望您的孩子在语文学习上有所突破，李老师无疑是一个值得信赖的选择。