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【广州】小学语文家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第8页)


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教学经历/个人优势

教师philip是美国佛罗里达人,现为中山大学国际管理学院的交流生,性格开朗,易相处,能够真正帮助学生从本质上提高英语,学习纯正的美式英语,让学生在中国感受到国际化的学习环境,提高英语的同时培养批判性思维。我是他的朋友,也是中山大学的学生,为了方便您进行咨询,联系方式是填写我本人的联系方式,如有意向,可以与我联系,向我询问详细情况,之后安排您与教师之间见面。学习英语的最好方法就是直接与英语为母语的人直接进行沟通和交流,philip是个十分容易相处,而且做事认真负责的美国大学生,相信您与他交流后,一定会觉得
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本人从事教育二十年,有牢固的专业知识和丰富的一线教学和课外辅导经验。勤勤恳恳、细心、责任心强。教学过程以学生为本,因材施教,授课生动幽默,能了解学生的心理,注重学生的综合素质培养和思维拓展,特别是数学思维的拓展,引导学生举一反三,根据学生特点,定制优质的学习方案,引导和提高学生的
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专业水平:本人英语水平较为优秀,听说读写能力发展均衡,应试能力突出,专四优秀通过,教资科目三已考且大概率通过 学习情况:本人对学习英语较有心得,从初中开始就找到了学习方法,反对僵硬的背诵和抄写,擅长举一反三,最大限度利用学习资料精读精学,通过词根词缀等方法高效学习英语,英语成绩名列前茅并且有较丰富的应试技巧。目前在全年级绩点排名前10%。 个人优点:专业水平过硬;有耐心责任心,能够长期辅导;沟通能力强,擅长因材施教,能够根据学习目的和学生状态调整教学过程促进学生对知识的理解;课堂展示经验丰富,能够灵活运用各类材料、PPT等教具进行教学。 教学案例:两次家教工作对象都是较为活泼,注意力容易分散的孩子,面对这样的学生我放弃传统僵硬的抄背方法转而通过找孩子感兴趣英语材料,如英文情景剧、小游戏等材料引起孩子兴趣再进行教学。在进行练习讲解时课前先做好充分备课,然后通过生词介绍、例句、造句的过程有效学习单词,做到学有成效。
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本人(女)持有教师资格证,性格开朗,认真负责,细心有耐性,善于与学生沟通。广州市户籍常住居民。曾在中小学辅导机构任教,已有多年的一对一、一对几教学经验,也有在学校授课的经验。能把适合学生的学习方法传授给学生,培养学生学习习惯和学习技能,同时针对学生学习上薄弱的环节进行指导,有效地提高学习成绩,增强学生的信心和学习积极性。特别善于小升初、中考辅导提升。 家教经历:(以下只是家教经历中的一部分,其余的不作一一列举。) 2008年5月中,开始辅导一名南武中学初二级学生的数学,在7月升级考试中,数学成绩88分排全班第二名,比上学期期末考试七十几分,排全班第二十几名,进步了二十多名。 2009年11月,开始辅导一名育才中学初三级学生的英语,在6月中考里,英语成绩优秀,考上了广东省实验中学。 2010年3月,开始辅导一名小北路小学六年级学生的英语,在6月的升中考试中,英语成绩98分,比上学期84分,有了很大的进步,考上心仪的中学。 找一个可靠的好老师,让您的孩子找到一条打开知识大门的钥匙!有意的家长,请致电。储老师。谢谢!非诚勿扰!
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