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【广州】初中生物家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第1页)
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袁老师
硕士毕业
7年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学奥数, 小学写作, 初中语文, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中生物
【所学专业】: 遥感
【就读大学】: 北京林业大学
【上门区域】: 越秀,海珠,天河,白云
016.03-2016.06 振兴希望小学支教 支教教师 跟随支教团队在北京振兴希望小学进行了为期六周的支教活动,期间担任振兴希望小学五年级科学课主讲老师,与该学校的同学们结下深厚友谊,至今仍保持联系。 2017.05-2017.06 安慧里绿色课堂项目 主讲教师 在北京海淀区安慧里社区中心小学给同学们讲授植物学课程,自主开创了 “理论+实践”课堂模式,课后评价优异,被北京林业大学青年志愿者协会评选为2017年度支教项目“优秀志愿者”。 2018.09-2019.07 北京林业大学林学院 辅导员 研一被北京林业大学林学院选聘为本科林学18级的学业与思政辅导员,积极为本科新生们解答疑惑,给予同学们学业和生活上的帮助,在同学和老师之间起到了较好的中间桥梁作用。 2018.03-2020.01 中科学趣教育机构 主讲教师 长期在北京花园村二小担任植物课的主讲老师,因课程反响较好,使得该门课程成为学校每学期的固定选修课程之一。 2020.05-2020.07 江西省安义县东阳镇小学 支教教师 疫情期间在江西省安义县东阳镇小学义务支教,支教期间工作认真负责,与学生相处融洽,收获了领导及家长的一致称赞和感谢。 1、本硕均为211院校毕业; 2、持有高级中学教师资格证; 3、授课经验丰富,认真负责,有责任心; 4、擅长与孩子相处,有耐心、有爱心。利老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 初中物理, 初中生物
【所学专业】: 英语师范
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 越秀,天河,白云,番禺
20年10月-12月,教授四年级小孩的课内知识,包括作业辅导、孩子有疑问的知识点讲解、预习新知识、背诵单词、考试试卷辅导等。小孩的英语成绩从80分左右进步到了92分,语文、数学都有5~6分的进步。小孩刚开始比较懒,基础较差,所以给她辅导了基础内容之后再给他辅导更难的内容,并且给她积极的心理暗示,让她觉得学习不难,使她有信心。 21年6月-8月暑假,给一年级小孩和在20年10月教授的四年级(主要教这个升五年级的小孩)小孩辅导暑假作业,开学后升五年级小孩数学成绩由75-80分的提升了85-90分,英语成绩也有提升。认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力蒋老师
硕士毕业
4年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中信息技术, 高中数学, 高中物理, 高中化学
【所学专业】: 通信工程
【就读大学】: 西安电子科技大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2017年,初二学生数理化辅导。 2018,2019年,初二初三学生数理化辅导。 2021~2024年,辅导研究生考试科目拿过国家奖学金,有丰富的家教经验,认真负责,细心耐心,积极开朗杨老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术, 高中语文, 高中数学, 高中英语
【所学专业】: 科学技术哲学
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 越秀,海珠,天河
曾在大型教培机构供职
参与过儿童早期数学认知能力课题研究
目前在编辑儿童心理学教案
高考总分647分 语文 132 数学 150 英语 128 综合 237 大学英语已过四六级 目前大四,已经直博,时间充裕臧老师
硕士在读
5年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中物理
【所学专业】: 控制工程
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2019年上半年辅导初三数学女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。认真负责,细心耐心,积极开朗张老师
本科毕业
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物
【所学专业】: 预防医学
【就读大学】: 广东药科大学
【上门区域】: 广州周边
2022年上半年辅导初三英语女生,提高了30分,对孩子语言语法进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;专研真题,摸透考试套路,化繁为简丁老师
硕士毕业
3年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中英语, 高中化学, 高中生物
【所学专业】: 电子与通信工程
【就读大学】: 广东技术师范大学
【上门区域】: 广州周边
2018年~2019年在湖北一对一个家教老师共三次,学生学习兴趣和成绩明显提高。 2019.7-8 湖北荆州担任辅导班授课老师,与学生沟通顺畅,学生学习积极性提高认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力邓老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 古筝
【所学专业】: 食品科学与工程
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河
2023年高中毕业于佛山市第一中学,高考成绩591,先就读于华南农业大学食品科学与工程。擅长语文英语,蹭参加奥英比赛,古筝10级,有培训小学看图写话经历。我认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力李老师
本科毕业
1年教龄
【教授科目】: 雅思, 英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术
【所学专业】: 交通运输
【就读大学】: 中国民航大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,天河,白云,...
2020年辅导一名初中2年级英语,女生,根据学生学习的薄弱环节设计课程,解决了学生在学习英语时的阅读和写作环节的薄弱问题,英语成绩从班级中游到稳定班级前五。比较热情和具有亲和力; 认真负责,细心耐心,积极开朗; 小学初中皆年级前五; 有海外经历,英语是强项,口语有优势。汤老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 高中英语, 古筝
【所学专业】: 建筑学
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 越秀,天河
2022-至今,辅导小学4年级学生(现已5年级)提高数学20分,英语10分,在上学期期末全区考中数学98语文98英语100 2023上半年辅导高三英语,学生一个月提分10分 2023下半年辅导初二英语,学生半个月英语作文提高5分暨南大学22级建筑学专业在读,中考州级排名11,英语147.5数学135语文140.5,高考英语125,数学115,语文126,古筝10级,掌握基础素描和水彩,性格开朗,善于沟通交流,认真负责,针对学生薄弱项进行分析备课扫码请家教
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曹老师
广东金融学院
年教龄教学经历/个人优势
本科大四学生,专业金融数学,高考548分,其中数学122,英语120。大学期间英语过了四六级,参加过学校的数学竞赛获得校二等奖,大三参加全国数学建模比赛,获得广东省优胜奖; 大学期间,去过家综服务中心做义工,辅导监督小朋友完成作业。已认证张老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人本科毕业于中国科学技术大学,研究生毕业于山东大学。目前拥有9年机构物理科目教课经验和13年家教经验,对物理课本和知识极为熟悉。可以辅导包括物理竞赛科目在内的初高中物理学科和高中理综。私认为一个本身高中阶段学习就不好的学生在工作后做相关科目老师也有些勉强。本人高考理综成绩297(满分300),无论对于物理科目的教学还是曾作为一名学生的学习经验都十分丰富,完全可以胜任教书这一职能。而且,对于从高二到高考这一段关键的时期,本人可以帮助学生进行学习计划规划,学习方式引导和心理辅导疏导。除此之外,一个好老师还要有世界性社会性的眼光,本人可以在教课间隙穿插国内外好大学的介绍和考取方法,基于经济形势的学生未来规划的个人建议等,不是枯燥无聊的补课,而是对未来的积极健康筹备。 本人普通话标准,有一级乙等(一级甲等是央视主持人要求),有物理科目高中的教师资格证,有本科和研究生学业奖学金证书,有校内最佳辩手证书。细致,耐心,对于学生不懂得地方可以换多种方式引导其思维使其明了。 希望能有机会与您的孩子共同成长(与你成为真正亦师亦友绝佳拍档)!已认证芋老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
我叫林芋辰,是中山大学的一名大三学生,现于翻译学院就读英语专业,双专业为德语。2014年下半年作为院内交换生前往德国科隆大学学习。 我在校期间成绩优秀,两次获得国家奖学金和中山大学优秀学生一等奖学金。高中在广东实验中学(省实)就读,曾获得香港大学校荐(自主招生)项目20分专业加分。大学期间,英语专业四级成绩为优秀,口语专业四级也是优秀。 我担任校内写作中心的辅导,指导同学进行英语写作,有丰富经验。 我性格开朗,喜欢旅游,看书,能够和小朋友耐心交流。已认证M老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
多次积极参与校园比赛,曾获得作文比赛一等奖,英语竞赛二等奖;性格积极乐观,有耐心,善于引导,曾经作为学习委员成立班级学习小组,辅助过班上学习成绩中下的同学,成果良好,帮助他们加强了基础知识的巩固。并且提高了整体成绩!已认证