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【广州】初中生物家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第3页)
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苏老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中科学, 高中数学
【所学专业】: 化妆品科学与技术
【就读大学】: 广东药科大学
【上门区域】: 从化,广州周边
1. 2021.09-2022.06 广州天河初三赵同学,数学期末考试70多分提升到中考数学96分。
2. 2022.03-2022.07 广州越秀区高二张同学,数学成绩排名从前10提升至前3。
3. 2022.01-2022.05 广州白云区小五李同学,英语口语和听力水平从基础水平提升到流利程度,通过了学校的英语演讲比赛。
4. 2021.11-2022.02 广州海珠区初三王同学,化学成绩从及格线上下提升到班级前五,对化学知识的理解和应用能力大幅度增强。
5. 2021.08-2022.01 广州番禺区小学三年级陈同学,数学成绩从及格线附近提升到班级前三,掌握了解题技巧和解题思路。
专研真题,摸透考试套路,化繁为简。长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗。比较热情和具有亲和力。廖老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中生物, 高中地理
【所学专业】: 生物科学类
【就读大学】: 西南大学
【上门区域】:
姓名:廖学婧 性别:女 学历:本科(211,6所教育部师范直属院校之一) 学校:西南大学 专业:生物科学类 现工作:在校学生 ⭐家教经验: 1.2022年在惠州家教时辅导过一个四年级学生的数学,数学成绩从70分一直稳定在90分以上,学生有说到自己的做题速度变快,且基础得到了巩固,我给学生做题时会先讲解例题然后再进行相对应的习题的训练,重点抓基础分,对学生负责,家长评价说对待学生有亲和力和耐心,对学生的态度也很认真负责 2.在2023上半年有对小学高二年级全科辅导的工作经验,对待学生有较大耐心,能够根据学生的性格来制定学习计划,学生的数学成绩由六十分考到75分上下,对学生负责 3.2021年一整学年辅导一名六年级英语的学生,其英语成绩由65分提升至76分左右。家长评价说对待学生有亲和力和耐心,对待学生的态度很认真也负责。 4.2023一整学年辅导一名高二年级数学的学生,其数学成绩由80提升至100左右分,个人除了讲授知识点,也会讲解对应的例题。这位同学评价说自己的基础得到巩固,更加重视基础知识的学习。本人对待学生有亲和力和耐心,对待学生的态度很认真负责 个人特别说明:擅长于与小孩交流教育科目,能够与学生相处的比较好,本人性格开朗,容易和学生处成一片,可以很快读懂学生心思,会根据学生的性格进行教学,懂一点心理学,之前教过一个同学,很调皮好动,很难静下心来认真学习,在我带家教期间,他的专注力明显变得集中,不是一开始时一写作业就想动来动去的躁动的状态,她的妈妈反馈是挺好的,能够走进学生的心里,知道如何跟学生沟通,使其性格也开朗了一点! ⭐个人教学特点比较活泼善于跟学生沟通交流,在上课前会准备相应的教案,根据学生的思想和行为习惯相对应的,会做出应对方法,时刻关注学生的思想动态。学习完一个知识点会实时进行检测查漏补缺与复习,具有教小学的经验,与家长可以及时微信、电话沟通。有责任心,上进心,亲和力较强。热爱教育行业,希望长期在教育行业发展。 2.本人高中就读于惠州一中,高考600分以上,对于学习有自己的方法和讲解,能更好应对学生在学习上的困惑专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力文老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物
【所学专业】: 数学师范
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 越秀,天河
冯老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史
【所学专业】: 儿科学
【就读大学】: 遵义医科大学
【上门区域】:
我虽然教龄较短,但在大学期间积累了一些教学经验,包括以下方面: - 辅导初中生数学知识,帮助他们理解和掌握基础概念和解题方法。 - 与同学组织小组讨论和学习小组,共同解决数学问题,提高学习效果。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力洪老师
本科毕业
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中历史, 高中地理, Python, 少儿编程, 象棋, 围棋
【所学专业】: 机器人工程
【就读大学】: 华南理工大学广州学院
【上门区域】: 花都,广州周边
1.小学期间,培养浓厚的学习兴趣,在小学就把家里所有书籍看完了,包括初中的课本,其中对物理、生物有浓厚的兴趣,一直名列前茅。 2. 初中期间,凭借学习兴趣,成为物理课代表持续到高中。初二因为校园霸凌成绩开始下滑,从优等生变成差生,自己也非常震惊和迷茫,也引发了对课堂之外知识的强烈兴趣。 3. 高中期间,初中的余波一直在影响成绩,除了学习课程外,一直在学习各种思维方法,认知心理学,并尝试改变自己的思维模式和心智。 4. 大学期间,除了研究本专业课程外,也在学习深度学习策略课。 培训后,在兼顾班级管理、比赛项目的情况下,把学习策略运用到大学课程中,获得了全班第一,年级第二的优异成绩,被同学称为“卷王”。 我的策略课体系包含小学到高中、所有学科课的思维策略,还有通用的专注力训练、记忆策略、精力管理、学习动力、情绪管理、教辅书选择、信息源管理、心智管理等。详情请见附录。专业成绩:GPA:3.6/4.0,全班第一,专业第二,专业排名前1% 职位:班长 主修课程: 数学类:机器人数学 92/100 政治类:中国近现代史纲要 96/100 马克思主义基本原理 87/100 形势与政策 (六)93/100 物理类:机器视觉 97/100 机器学习 95/100 机器人操作系统 96/100 实践类:机器人系统设计实践95/100 毕业设计 良好 芯片设计培训 优秀 意向科目:高中数学、高中物理、初中生物、初中历史 、小学英语、简单编程(Python、C)林老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 高中化学, 高中生物
【所学专业】: 食品科学与工程
【就读大学】: 韶关学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
教学经验:担任初三高中化学老师,初中数学老师,就职于教育机构,掌握一定的教育技巧,授课期间所带学生数学平均分共提高25分,其中最低分提高37分,负责学生的课前准备,跟课课后答疑,家长的反馈。熟练制作PPT课件。 教学授课:熟悉教材,全面梳理,学生优缺点,根据学生需求定制符合该生的教学方法,有效把握数学和化学知识点因材施教,根据薄弱,知识点加强授课,并设计试卷,布置作业,跟踪学生补习效果,进行作业答疑,考卷重点讲解。 阶段测试:在授课期间,因地制宜分阶段组织测试活动,以检验学生接受辅导的成效。 协助沟通,维护家长和学生之间的关系,增加学生家长的信任感,为辅导当中的各项指标负责。熟悉各阶段学生学习特点,善于因材施教,能开拓发掘多种教学方式,进行灵活教学,为人严谨,学习能力强,理科功底扎实,热爱思考,曾多次在数学和化学领域获奖。社会实践经验丰富,擅长和学生家长进行实验的沟通,帮助学生建立良好的学习心态。最主要我非常有耐心,积极开朗,认真负责,亲和力十足。卢老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学奥数, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中生物, 高中数学, 高中生物
【所学专业】: 应用统计学
【就读大学】: 广东培正学院
【上门区域】: 越秀,海珠,天河,花都
教过五年级学生,高中数学生物成绩名列前茅,给同学讲题都是正常情况,偶尔代替老师上课给全班讲课,对理科有自己的学习方式,可以让孩子对理科产生兴趣。小学拿过奥数奖,初高中数学和生物一直都是级排名靠前,班排名第一,可以教高中数学生物,教过小学五年级的孩子,成绩提高显著,性格开朗外向,容易把复杂的理科变得轻松容易理解,让学生对理科感兴趣。可以当学生的好老师,好朋友。姜老师
专科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中化学, 初中生物
【所学专业】: 物联网应用技术
【就读大学】: 顺德职业技术学院
【上门区域】: 天河,番禺,花都,广州周...
【家教案例】例如,案例①2023年上半年辅导初三数学女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材,熟悉各个知识点蔡老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中英语, 高中化学, 高中生物
【所学专业】: 口腔医学
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】:
本人曾一对一带过初中物理英语教学、一对一高中数学基础教学,以及一对一高二数学物理复习巩固。拥有两年教龄,所教学生家长对本人认可度较大。中考成绩800+,高考成绩620+,其中英语140+,物化生均有90+,本科阶段四级成绩599,上一学年平均绩点专业前十。本人认为自己的优势在于,对初高中知识的掌握较为牢固且深入,能够传授学生较为全面的知识;同时本人性情温和,待人礼貌,能够较好地融入学生的世界,与学生形成良好的师生关系;本人也以认真严谨的态度对待教学,充分备课,有条理讲课,对学生负责,对家长负责。王老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理
【所学专业】: 交通管理
【就读大学】: 广州航海学院(广州交通大学筹)
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
【在外辅导经验】 ①大一暑假, 辅导初二学生英语及生物。主要辅导其英语阅读理解方面,总结方法、易错点。参考生物教学大纲,扩展其知识面,并提高其选择题的答对率。并辅导语文阅读理解。学生对英语、生物的学习兴趣提高,考试成绩有较大进步,同时结合中考知识,高效率掌握知识点,以点带面,使其牢记。 ②大一寒假,辅导小学四年级奥数,辅导其熟悉四年级奥数知识点,使其刚好掌握解题方法。 ③大一上学期,曾到小学晚辅班,辅导全年龄阶段学生,辅导他们认真完成作业,并讲解其不懂的知识点。 【个人优势】 ① 担任班级团支书,并获得校“优秀团支书” ② 英语成绩较好,高考119分; 语文成绩较好,高考119分;生物地理成绩较好,高中合格考等级为A。中考生物地理历史接近满分。 ③对考试知识点能够很好地总结并找到相应的做题方法。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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阳老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人华南师范大学硕士研究生毕业,现为广州一所中学在职语文教师。有多年语文基础与阅读、作文、英语、文综家教经验,教学严谨认真。本人注重学生基础知识与方法技巧的学习,了解学生的心理与需求,针对性强,学生成绩提升明显,有意者联系我。已认证卢老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人高考成绩优异,现在专业是化学师范,而且本人以后想往师范方面发展,因此格外重视家教,获得过华师的奖学金。本人擅长教化学。 本人的家教经验丰富,曾辅导过两名高一学生的高中化学,教了高一高二两年,还有初三学生的数学、化学这两科,暑假期间还辅导过两名高一学生的化学,有一定的成效。本人比较喜欢化学,有自己的学习与教学方法。 本人平易近人,性格脾气好,积极向上,能够与学生亦师亦友地相处,能够督促学生,会尽力尽责辅导学生,努力提高学生的成绩以及使其养成良好的学习习惯。已认证黎老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人具有丰富的教学经验,我把一些学习资料保存在我的QQ空间里面的“我的日志”,供大家学习,资源共享。 一、辅导对象:由小学一年级至初中三年级 二、辅导科目:英语、数学、语文 三、辅导方式:学生上门(一对三,免费提供学习资料,35元/时) 四、辅导内容: 1、方法教育。根据不同年级,不同科目的特点,传授多种快速有效的学习方法,并在辅导的过程中,发现学生存在的学习问题,针对问题进行辅导。 2、同步辅导。辅导学生按时按质完成学校布置的作业,解答疑难。同步辅导相关的学习内容,并指出重点和难点。 3、加强与提高训练。针对不同的年级,免费提供教学资料(教材资料、各科练习题),进行强化、培优训练,并详细讲解。 4、总结归纳。每次辅导完之后,总结所学内容、重点、知识归纳,并以提问的形式考核学生是否真正掌握,查漏补缺。最后向家长及时沟通学生的学习情况,反映学生有关学习上的问题。已认证张老师
卓越教育
年教龄教学经历/个人优势
本科四年和研究生的三年时间里,在学好专业课的同时,我也在学习教师基本技能,有较好的语言表达能力,并且掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期和周末从事的家教工作中加以运用。 在2010年10月怀着对教育事业的追求和理想有幸到我的母校商丘市第十一中学做一名代课老师。使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。我对此话深有感触,体会到了积累知识的重要性。在教学实践中,我更加深刻地体会到教和学是相辅相成的,又是灵活变通的。在代课期间我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。对于调皮好动的学生我会从思想上开导他并且引导他主动学习。 对父辈们的殷殷嘱咐,使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育,让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格,让我在工作中与领导、同事相处融洽,较好的完成了各项任务。已认证