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【广州】初中生物家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第40页)
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朱老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
李老师,中学高级教师,数学专业。从事初中数学教育18年,多次辅导学生在全国数学竞赛、全国联赛、五羊杯等数学赛事中荣获一等奖、二等奖;2008年在东莞多所重点中学进行过示范课演讲;对广东中考的命题方向敏感。特别擅长剖析学生害怕数学、讨厌数学的根本原因,从而进行针对性辅导。本人现在广州受聘于多家品牌教育辅导机构做兼职顾问,同时受天勤教育特聘为专职辅导老师。李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人毕业于岭南师范学院,大学专业为数学辅修英语,在校期间曾获得国家奖学金,广东省数学竞赛一等奖,全国数学希望杯铜牌,教学技能大赛一等奖,大学期间担任学院数学教育研究协会会长,每周末到各中小学支教。家教经验丰富,熟悉广州中小学教材,本人性格开朗,有耐心,熟悉学生心理状况。G老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人有一年半的英语家教辅导经验,获得广大家长的好评,在大学期间通过所有英语等级考试,例如:大学英语四、六级,专业英语四、八级,一直担任班上的学习委员,并辅导多名同学通过了英语专业四级考试,学习成绩一直名列前茅。而且特别擅长对英语语法的教学,我自身独特的一套学习方法,对于语法薄弱的学生特别有效果。用老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大学期间一直都家教,后来在狮王国际教育机构做过一年的数学科任老师,而且负也参与教学教案的研讨和编写,对小学一到六年级的数学知识点系统有深刻的了解,而且对于调动学生的学习兴趣有自己的一套方法。本人英语已经过了四级,毕业于广东第二师范学院,原广东教育学院。喜欢小孩子,有耐心,亲和力强谷老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
十多年广州初中数学教学经验,多年任毕业班教学,中考备考经验丰富,熟悉中考命题趋势,善于把控重难点和学科薄弱点。从事“一对一”教学多年,重视方法与习惯培养,能及时发现学生学习过程中存在的问题,擅长从学生的角度理解问题,解决问题。解题思路清晰,分析问题透彻;善于捕捉学生瞬间心理反应,适时加以信心、心理辅导,做到知识、技能和心理素质的全面提高。林老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人热爱教学,认为教师是一项非常高尚有意义的职业。本人善于沟通,人际交往能力强,富有激情,待人热情大方,乐观开朗,上进心强。对教学有一定的经验,在两个学期的顶岗实习中,积累不少教学经验,知道如何与学生相处,善于抓住学生心理,诱导学生主动学习。段老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我,善于根据学生的心理特点和认知风格,量身制定有效的教学方法;当学生没有信心时,能唤醒他们的主观能动性,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花;当学生厌学时,能通过多种形式的教学(比如多媒体教学)对他们激情激情动趣,找到他们的兴奋点,让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条:没有不合格的学生,只有不合格的教师。A老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中物理, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
美国硕士毕业,两年半在美国留学生活经历,为人认真,待人诚信,乐于助人,业余时间独立从事英语教学,有自己的英语学习技巧,注重实用性,善于配合学员特点开发英语学习兴趣,能针对学习目标制定有效率的学习计划,愿以自己的能力帮助他人提升英语综合水平。邱老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
受教育经历 时间 学校或单位 专业 1997年10月-2000年7月 湖北省蒲圻师范学校 普师 1998年9月-2001年12月 湖北省华中师范大学 小学教育工作经历 时间 学校职务2000年9月-2001年2月赤壁市茶庵岭镇中心坪小学 四年级语数教师兼班主任2001年2月-2003年7月 宁波市江北区湾头外来工子弟学校 四-六年级数学教师兼班主任2003年9月-2013年1月广州市海珠区华立学校四、五、六、七年级数学教师班主任少先队辅导员小学数学科组长六年级数学教师小学部教导主任兼职 2013年2月-2014年1月 明师教育 中小学数学教师 2010年6月—2013年1月 京翰教育 小升初择校考数学指导教师七、八年级数学教师刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人2010年毕业于湘潭大学,重点本科学历,高考理综物理几乎满分,性格温和,有耐心,我觉得自己是一个很会鼓励人和有思想的人,对教育很有兴趣!学习终归靠自己,思路改变出路,给学生一个不一样的视角看问题,可能所有问题都迎运而解,从此学途一片光明!扫码请家教
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杨老师
重庆师范大学
年教龄教学经历/个人优势
【个人优点】: 一、选择我补习优点: 首先,我有扎实的数学基础和数学学能力,能够帮助学生更好的理解数学、学习数学。 其次,我通过大学生英语六级,具备良好的英语能力,能够帮助学生学懂和运用英语。 最后,我耐心、开朗大方,有很多很好的学习习惯,可以帮助学生形成良好的数学习惯。 补充:我自己非常喜欢阅读,累计读书80+,业余时间可以带学生一起阅读,培养良好的阅读习惯。已认证温老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人比较踏实,对待工作认真负责,会全心全力做好每一份工作,尽职尽责辅导每一位学生。本人热情开朗,比较好商量,喜欢与教过的学生处成朋友。认为朋友关系更容易学习进行。在教学中,态度与做人做事是第一,在空隙关心学生心理,端正学习态度,给与已有经验支持。在家教中,会及时反馈学习内容,会根据孩子情况及时与家长反应与沟通,给予建议,收到多名家长信任与称赞。已认证李老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
同学家长,你们好。我是一名来自广州大学的英语师范生,即将进入华南理工大学攻读研究生。我活泼开朗、积极乐观,擅长英语学科教学及小学全科教学:①英语能力:成绩优秀,年级gpa前列,英语口语标准(主打英式英语,美式英语也会);就读广州大学英语师范专业(大四),已取得英语专业四级证书(证书成绩为优秀),已参与英语专业八级考试,成绩6月出,获得学校奖学金;全国大学生翻译比赛二等奖;②教学能力:英语师范专业,系统学习过教育理论,有教学方法;有家教和教育机构的实习经历;③性格优势:有耐心不浮躁,能耐心劝导引导学生;喜欢并擅长交际;④工作态度与沟通能力:曾任两年辩论队队长,带领队友参加全校辩论赛并获得第一名,工作态度认真严谨,端正负责,具备一定的工作能力和抗压能力。已认证柳老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
从事数学教育多年,具有丰富的教学经验。熟悉初高中数学教材,对中高考命题有深入的研究,善于把控重难点和学科薄弱点。重视学习方法与学习习惯的培养,能及时发现学生学习过程中存在的问题,善于捕捉学生的闪光点。针对不同类型的学生,能有最贴合的教学方式,最具有针对性的学案,善于因材施教。喜欢已认证