【广州】初中生物家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第55页)
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A老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是广东外语外贸大学的一名准大二学生,学习小语种。为人亲和有耐心,性格温和,教学方法相应地也比较自然,依随学生的特点而调整。我最擅长的科目应该是初中数学和英语,在这方面有比较丰富的教学经验,曾经辅导过初一和初二学生的数学和英语,后来据家长反馈,学生成绩有不错的提升,特别是学习方法的改善。我一直推崇的教育理念便是“以学生为本”,我以为每一位学生都有他内在的潜力,只是没有找对方法,家教老师便是帮助学生寻找良好学习方法,培养良好学习习惯的帮手。小老师
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年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在高中曾长时间辅导其他同学数学等科目,并且在经过一段时间后,同学的成绩有了很大的提升。我觉得我个人最大的特点就是会教:首先,我在教学过程中,会以同辈的身份去教学,让学生没有畏惧或抗拒感;其次,我在教学过程中寓娱于学,让学生能够轻松快乐地学习;最后,我懂得哪里是重点,懂得教于学生做题目的方法和技巧,让学生易于接受知识,看得出学生的弱项,并针对弱项进行加强训练。希望家长们可以考虑一下我!D老师
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年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
英语专业,会讲口语,喜欢阅读写作唱歌弹琴,性格开朗活泼,有担当,积极上进,认真仔细,沉稳踏实有责任心,喜欢教书育人的感觉,想在课余时间充实自己,想将个人价值发挥到极致。在教别人同时也是在提高自己,宁愿去社会实践也不愿在宿舍躺着,希望能被你认可,我会努力被你认可。谭老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
第五年在日本的大学留学,现在在广州,疫情影响没这么快回日本上学。口语,书面语都没问题,跟日本人无障碍交流现在有在教日语高考日语版的基础营养学,解剖学,高中化学,高中生物,健康调理论都可以教戴老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
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我是广东外语外贸大学,英文专业(高级翻译方向)的学生,2015年入学。在中考和高考中均取得了不错的成绩;高中时期为理科生,大学选择英语专业进行深入的学习,可以很好地将理科思维和文科内涵融合在一起。参加了英语专业四级考试(难度略大于英语六级);在校期间积极参与学校活动,如写作大赛(二等奖)、跨洋互动(与美国宾夕法尼亚州州立大学学生进行作文互评以及相关的线上交流)、配音大赛、语音语调大赛等。我性格开朗,较耐心,乐观向上,能够将一件事持之以恒地坚持下去。我已有两年的家教经验,教过小学三年级的全科,初中的英语、物理以及高中的英语,对不同年龄层的学生以及教材难度均有了解,并且能够根据不同学生的特点采取不同的教学方式,让学生真正享受学习的过程,体会到学习中的乐趣。袁老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
东莞市三好学生;东莞市红楼梦竞赛二等奖;东莞市现场阅读大赛三等奖;中国钢琴家协会钢琴十级;萧邦香港国际钢琴公开赛东莞赛区二等奖;松湖莞中春秋史学社社长。连续五年担任语文科代表,语文、历史多次进入年级前十,均摘获过第一,多次进入总分年级前十。陈老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
中考英语满分,高考英语145,中高考英语口语均满分。四级英语644(高出及格线219分),大学英语课均为全班第一曾获奖项:东莞市第八届英语口语大赛二等奖东莞市英语能力竞赛二等奖东莞市地理奥林匹克竞赛三等奖第五届全国中学生历史记录大赛三等奖广东外语外贸大学三等奖学金广外经贸学院英语演讲比赛二等奖广外经贸学院经世者专业能力挑战赛三等奖有老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
为人较为沉稳、做事认真。平时喜欢看电影,跑跑步。在中学时代曾多次担任班干部,其中包括语文、英语课代表,班长,学习委员等等,有较好的沟通能力。目前就读于广东外语外贸大学(大学城校区),修读法学专业。中考英语130分,高中因文科较好,选科历史,在2022年高考英语132分,语文120分(偏科数学,数学75分),身为高中的班干部,常常尽我所能帮助同学解决学习问题,特别是在最擅长的英语、语文方面力图让同学听得明白。K老师
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年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是广外的学生,在初高中阶段英语成绩优异,大学阶段还接受更加高级的英语的教育,而且毕业不久对初高中的教材也熟悉,和孩子的距离也比较近,可以给很多学习的建议,也理解孩子内心的想法,在大学两年以来,辅导过超过10个学生,被辅导的学生成绩都有很大的进步,都有很好的口碑,另外辅导英语的过程中还可以回答其他理科的疑难,读书期间在广州,放假期间不在,一周可辅导多次。黎老师
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年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
现就读于广东外语外贸大学商务英语专业,高中英语和政治两科名列前茅,基础较扎实,能运用思维导图等的思维方法为学生从根本上提高思维能力与学习能力,刚高考后不久的我能从学生角度出发,了解其知识盲点,精准补习。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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有老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
为人较为沉稳、做事认真。平时喜欢看电影,跑跑步。在中学时代曾多次担任班干部,其中包括语文、英语课代表,班长,学习委员等等,有较好的沟通能力。目前就读于广东外语外贸大学(大学城校区),修读法学专业。中考英语130分,高中因文科较好,选科历史,在2022年高考英语132分,语文120分(偏科数学,数学75分),身为高中的班干部,常常尽我所能帮助同学解决学习问题,特别是在最擅长的英语、语文方面力图让同学听得明白。已认证张老师
广东工业大学
2年教龄教学经历/个人优势
英语通过六级,有普通话证书,教学经验丰富,尤其是对于小学数学和英语教学,学生提分很快可提供证明;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;比较热情和具有亲和力已认证陈老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!已认证朱老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
1、带领过5份家教,5名学生结课后都加入了二线以上互联网公司,年薪均28.5万以上。 2、熟练使用编程语言,开发过游戏后台服务器框架。 3、有大量的大公司内推名额,将可以将顺利结课的学生内推到大公司中。 4、有独立研发项目,未毕业学生可以在项目中实习,获得工作经历。已认证