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【广州】高中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第139页)
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范老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中地理, 高中地理
【所学专业】: 公共事业管理
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.9-2021.1
小学4、5年纪学生三名,主要学习新概念英语第一册课,通过多媒体、分组练习、游戏等增加趣味性。学生对英语兴趣更浓厚,更自信说英语;掌握基础英语,提高了英语口语表达能力。2021.9-至今
小学6年级学生,数学基础差,容易分心,一周三次补习,通过作业辅导、错题整理、教材教辅训练等方式培养学生的思考能力和良好的学习习惯,帮助学生找到方法后,她就不再排斥数学,进步明显,最近一次月考提分20多分。蔡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中化学, 高中物理, 高中生物
【所学专业】: 计算机科学与技术
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2019.09至今s老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
初中高中都在重点班学习,高考语文122,数学英语都为130,大学修读汉语言和会计学双学位,英语已过6级,学科基础扎实。有托管作业辅导经验:单独辅导一年级、三年级、四年级和五年级学生有家教经验:辅导过初一学生有耐心阿老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广州人,高中就读于广东广雅中学,现读于华南师范大学。曾辅导三位小学生、五位初中生和两位高中生,有比较丰富的家教经验。我会根据每位学生的实际情况制定家教计划,可以进行比较系统的英语语法专题训练或者根据学校学习进度家教,由浅入深。家教时间可在平时周末或进行寒暑假短期补习。我性格开朗随和,有耐心。我和学生都相处融洽,他们也很喜欢我,学习成绩也有很大的提高。希望有意者联系我~qq59337183陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!钟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中地理
【所学专业】: 地理师范
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.10起
大一在辅导机构辅导三名初三学员及两名五年级学员。2021.10起
大二上门家教一名三年级学员,在辅导机构辅导两名高二学员,经验丰富。H老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
现已成功保研至中山大学;已在公开出版的期刊上发表三篇论文;大学绩点专业排名第二;岭南杯英语写作技能大赛优秀奖;广东省特色调研大赛一等奖;华南师范大学提案大赛二等奖;华南师范大学方案设计大赛三等奖;华南师范大学时事分析挑战大赛一等奖;获学院二等奖学金、国家励志奖学金。彭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语
【所学专业】: 传播学
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.2-2020.7
辅导三年级学生王同学,王同学基础薄弱,并且学习习惯还有待提升。通过一个学期的复习,让王同学的基础得到了很好的巩固,语文成绩从之前的五十分提升到了八十分,数学成绩从四十分提升到了七十分,并且字迹更加工整,改正了“吃手”“咬笔杆”不良行为习惯。家长对孩子的进步十分满意。2020.9-2021.1
辅导两名一年级同学(一男一女)全科,细心讲解知识点,梳理框架体系,并拓展一些基础的奥数知识。讲课生动有趣,得到学生喜欢,培养学生学习兴趣,纠正他们写字姿势,改正他们不良的学习习惯,他们表现好时给予一定的奖励,最终期末测试两名同学全科成绩都是A。2021.2-2021.7
辅导一名四年级女生数学,该同学数学成绩一般,平时成绩70分左右,计算能力较差,做题比较粗心,也不太认真,做题质量不好,依赖思想严重,我耐心和该同学沟通交流,了解学生心理,和学生成为朋友,提升其对数学的兴趣,针对情况制定训练计划,学生粗心的问题有明显的改善,一段时间后开始训练思考题和奥数题目,对于一些奥数类的拓展延伸题目也愿意去积极的思考,最终该生在期末考试中数学取得96分,数学成绩有明显提升。肖老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 高中数学, 高中英语, 高中物理
【所学专业】: 新一代电子信息技术
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大二过年期间
辅导过亲戚家二年级小妹数学题和语文。大三上学期
辅导过初中二年级学生英语,该学生英语成绩从86进步到105。辅导过同学物理,有完整的物理备课资料K老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
华南师范大学A.纯正英语教学B.胜任成人英语、商务英语、青少年及幼儿英语等多方面的教学。C.地道的英语&西方文化风俗,能全面提高你学习英语的兴趣和能力D.英语母语,纽约城市大学荣誉文学士。E.敬业、热爱并擅长教学、知识渊博。通晓法语、意大利语及其它语言。F.8年丰富的英语教学经验,让我的学生享受学英语,并充满自信。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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龚老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
2014.6—2014.8暑假假期辅导初二数学,艺术生,基础差,以教材为依据,知识点和基础题结合,成绩进步30分,得到学校老师和家长的一致认可;2014.6-8月,初一数学期末和假期辅导,成绩中等,主要以一对一解答疑惑为主,配以难度较高的题为练习,成绩提高15分,家长推荐学生;2015.7-8辅导小学四年级升五年级小学生,女孩贪玩学习主动性差,结合趣味教学和严格要求,激发对数学学习的兴趣,补习效果显著,开学后成绩和学习兴趣明显提高;2015.6-2015.10初二数学拔高辅导,平时成绩在110左右,以培优辅导为主要学习教材,分类型讲题,拆招解招,成绩更加稳定,对难题的把握更有思路,成绩提高12分 本人有丰富的家教经验,带过初一初二学生,均取得很好的成绩。对初高中的知识体系有较好的把握能力,也有自己独特的教学方法,能够让孩子更轻松的掌握书本知识。同时本人学过美国ACI国际心理咨询师,能够更好地给与孩子在学习、心理上予以及时的辅导,无论是对小学还是初、高中学生都有很好的教育辅导作用。本人也经过专业教育机构的专业培训,可提供免费试讲。已认证邓老师
卓越教育
年教龄教学经历/个人优势
1、教学经验:五年的初中英语任教经验,熟悉广州教材和中考考纲。有多年的英语教学研究,从理论到实践全面把握英语课堂的突破点,提高学生英语学习的兴趣。 2、教学成果:、在英语教学的过程中不断探索和改进,寻找最适合学生的英语学习方法。课堂形式多样,拥有自己的一套教学风格,深受学喜爱。在英语的考题研究上,有自己独特的解题方法和思路,提高学生的解题技巧,增强学生信心。 3、教学风格&学生评价:教学风格坚持以趣味性融入课堂,结合学生有兴趣的话题进行课堂引入,吸引学生学习的兴趣。课堂上注重师生的互动,让每一位学生融入课堂。学生表示对课堂充满,对养成良好的学习习惯和提高分数有帮助。已认证宁老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人从大一开始代课,初高中重点高中成绩优异,在校期间乐于与同学交流讨论。喜欢与学生沟通,善于找出学生问题所在,从思路和做题方法讲起。 自我介绍:本人初高中来自河南省重点中学,理科成绩优异,曾月考年级第一名。性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责。很乐意与学生探讨学习方法。这也是我选择家教的原因,结合自己求学的经历与人沟通交流和之前家教的经验,能知道学生的困点,难点,能换位理解他们的想法思路。与学生融洽相处,寓教于乐。在校期间,目前主要是帮助导师完成科研项目,积级主动学习专业相关技能,而课余时间相对充裕,希望可以胜任这份家教工作,自力更生,帮助学生进步,尤其擅长数学、物理、化学等学科已认证刘老师
清华大学
6年教龄教学经历/个人优势
1.长时间的专研教材,熟悉各个知识点 2.善于和学生沟通,建立良好的师生关系。 3.2022年辅导的学生中,5位学生考入985、211名校已认证