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【广州】高中语文家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第82页)


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家教
何老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

从大一开始给学生上课,一直到后来在机构带一对一,一对二,一对三和小班大班。
已认证
家教
R老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

英语能力强,具备单独与外国人英语口语交流的能力,有中英口语互译的能力。具备Java网页开发能力,有深厚的编程基础。对人工智能有所涉及。 2019.01-2019.08外国小学生一对一中文教学 工作描述:教从美国回来的九岁小孩子中文数学 个人职责:根据学生的情况制定完整的教学计划。实时更新教学方案。用英文解释相关中文概念,并引导中文思维模式。跟家长反馈学习情况。 教学成果:学生中文拼音以及阅读有较大的提升 2018.01-2018.09外教英语助教 工作描述:为3-10岁儿童提供英语全英文授课教学,主教为美国英语教师。通过以下技能教授日常英语:基础听力,基础口语,基础语法,基础阅读,基础写作,基础词汇。目的在于激发学生的英语热情,为学生打下坚实的英语基础。 个人职责:辅助外教制定符合中国学生的英语课程计划,与学生以及学生家长进行沟通,做翻译。英文文本检阅。 教学成果:学生英语口语有明显提升 2016.09-2017.09全英机器人课程 项目描述:课程名称:ASystematicApproachtoLearningRobotProgrammingwithROS,由外国教授JUANROJAS进行全英教学。 主要学习技术:ROSNode&Topics,simulation,camera_in_ros,depth_image,pointcloud 个人职责:学习机器人操作系统,并且熟悉实验室机器人操控。为进一步参与人工智能项目做准备。
已认证
家教
闻老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

在担任高中物理教学工作过程中,我潜心学习教育教学理论和心理学理论,学习钻研新课程教育理念并结合工作实践灵活应用,在备课中能够从宏观整体层面把握教材,精心进行教学设计,整合课程资源与现代教育技术,巧妙设置教学情境,将三维教学目标落实在教学过程中;在课堂教学中,通过物理典故和富有幽默风格的典型情境调动学生兴趣,分层次设问,启发学生进行多向思维、分析讨论、合作交流、设计实验和动手操作,在师生互动中引导探究过程,善于启发学生展开科学想象的翅膀,进入积极的学习状态,灵活迁移应用知识技能和方法,创造性地解决问题,获得成功的学习体验,在教学过程中渗透科学思想和科学方法教育,抓住契机进行情感态度和价值观教育,将学生培养成知识能力、思想方法共同发展、思维灵活、具有创新精神的人才。
已认证
家教
魔老师
星海音乐学院
年教龄

教学经历/个人优势

星海音乐学院研究生部美声唱法专业,广东省声乐协会理事,男高音,师从周晓音教授和李宁教授。 2014年6月第三届亚洲青年歌唱家大赛美声组BestPerformence奖。 2014年11月参演中山音乐会“月下情之夜”男高音独唱与男生二重唱 2015年6月参演“李宁师生音乐会—今夜属于你”男高音独唱与男女二重唱 2015年9月第四届全国高校音乐教育专业声乐比赛美声本科组二等奖 2016年2月参演“2016年红宝石春之颂音乐会”男高音独唱 2016年6月参演音乐教育学院优秀音乐声毕业音乐会男高音独唱与男生二重唱
已认证