【广州荔湾】高中数学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第7页)
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小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于重点中学,小学初中均或得竞赛奖,高中及大学期间均获得奖学金,有两年教学经验,曾任教初三2次,初一奥数,小六等,均获得家长和学员的认可。我就读医学专业,专业赋予我一丝不苟,认真仔细的性格。我课前认真备课,在教学中引导学生提高学习兴趣,针对学生的实际情况,系统讲解知识,梳理思路,指导学员学会思考分析。我性格随和,能和学员做朋友,积极鼓励引导学员,提高学员的表达能力。本人还可利用专业知识指导学员如何消除学习疲劳,提高效率。希望我们有机会进一步沟通合作!选择我,我会竭尽全力,认真负责,我相信我不会令您失望的!谢谢阅览芳老师
专业老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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本人毕业于中南财经政法大学会计学院,但却比较擅长带小孩跟教育小孩;本人性格活泼开朗、童真却不失沉稳(面善心底善良);比较擅长跟幼儿沟通有耐心,曾在耶鲁幼儿园(全国连锁)任职过英语教师一职,担任时间有2年,比较了解幼儿的内心世界跟生活习性,我曾所带的那帮幼儿大概为6-7岁的大班幼儿,自认教育幼儿是一件快乐跟开心的事情!
本人毕业于中南财经政法大学会计学院,但却比较擅长带小孩跟教育小孩;本人性格活泼开朗、童真却不失沉稳(面善心底善良);比较擅长跟幼儿沟通有耐心,曾在耶鲁幼儿园(全国连锁)任职过英语教师一职,担任时间有2年,比较了解幼儿的内心世界跟生活习性,我曾所带的那帮幼儿大概为6-7岁的大班幼儿,自认教育幼儿是一件快乐跟开心的事情!宝老师
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【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
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【就读大学】: 专业老师
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从教十余年,有丰富教学经验,善于与孩子沟通,做孩子们的良师益友。从科任老师到班主任,数学科组长,少先队辅导员,教导助理,教导副主任,教导主任,一步一个脚印地走过教师生涯,从教学生到教自己,教老师,一步一步地成长!相信我,你的孩子会和我一样进步!阿老师
专业老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
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【就读大学】: 专业老师
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我毕业于江门的本科大学,五邑大学。在读大学四年,我教过的学生一共有8个,其中,5个是小学生,3个是初中生。在教学的过程中,我擅长启发学生,力求学生能够举一反三。注重教学方法,科学合理的学习方法能够事半功倍!跟学生和家长的相处都非常愉快,其中,5个小学生通过掌握好的学习方法,进入了他们满意的初中,3个初中生的成绩也从原来的中下水平的提升到了中上游的水平,有时候还能进入班里前10名。现在跟以前的学生和家长还有联系,常常能得到他们的信任和支持!
在读大学四年,我教过的学生一共有8个,其中,5个是小学生,3个是初中生。在教学的过程中,我擅长启发学生,力求学生能够举一反三。注重教学方法,科学合理的学习方法能够事半功倍!跟学生和家长的相处都非常愉快,其中,5个小学生通过掌握好的学习方法,进入了他们满意的初中,3个初中生的成绩也从原来的中下水平的提升到了中上游的水平,有时候还能进入班里前10名。现在跟以前的学生和家长还有联系,常常能得到他们的信任和支持!梁老师
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【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
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毕业后一直从事儿童教育工作,热爱教育工作,热情活泼,有丰富儿童教育经验、有细心、有热心,耐心细致,工作认真积级主动负责英皇乐理1级到5级授课指导,儿童钢琴启蒙,初级教学,教学灵活使得学生快乐学习,懂得与孩子沟通,结合孩子的年龄特点和并计划有秩序地组织实施开展教学,根据教案完成课堂教学任务,性格活泼开朗,喜欢小朋友,善于掌握儿童心理学与教育学,能引导学生兴趣,激发学生学音乐,学钢琴的兴趣,运用儿童心理学与教育学引导学生学习兴趣,热情面对家长和学生,善于和家长沟通交流,,课后跟进学生进度,保持积极良好关系与家长交流小朋友学习情况,使家长及时全面的了解学生学习情况,帮助孩子完成学习任务 个人特长:钢琴、乐理教学等等,有耐心,在教学过程中不断提升教学方法,能因材施教。按照每一个学生不一样的性格特点采取不同的教学方式,注重启发学生的兴趣及内在潜能盛老师
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本人211大学英语专业毕业,一年教学经验,有自己的一套教学方法,并能够根据学生实际情况灵活调整授课。喜欢与学生交流,耐心细心,希望在教学中跟学生互相学习。让学习更简单,让学生更快乐,教学相长,见证学生的每一次进步。金老师
专业老师
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曾经在教育机构有将近两年的初三英语辅导经验,目前是一名初中英语在职老师,学生学习需要靠监督,老师是主导作用,为了督促和促进学生的成绩,是靠两个人一起努力,我是一名认真负责的老师,对学生教导有耐心,英语知识扎实丰富,通过有效的方法提升学生学习英语的兴趣。覃老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治
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本人去年七月份毕业于哈尔滨工业大学数学系,擅长数理化教学,特别是对高中数理化有自己深刻的心得体会(当年高考以年级第一的总分考入哈工大),高考备考期间经常给全班同学上课,总结命题规律、题型解法归纳、考试技巧等,由于讲得很好,全班同学强烈要求代替老师上课;责任心强,有耐心,善于因材施教。从上大学至今一直在做家教兼职,是多家教育培训机构的签约老师,教学经验很丰富,所教的学生在学习上都能得到很大的进步。我的理念是让学生养成良好的学习习惯(尤其是思维习惯),因为好习惯成就人生!让学生真真切切学到知识,夯实基础,步步为营,强化提高,进而力求达到不管如何出题考试都能应对自如的高度,以实力说话!现在想利用空闲时间兼职家教,可长期兼职。学习改变命运,学习创造未来。我相信,您的一个关注,可能会改变孩子的一生;您的一次行动,也许能为孩子创造更好的未来。我希望,我的每次努力,会为您的小孩带来学习的良方和幸福的前程!季老师
专业老师
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本人从事小学语文教学二十年,曾获国家,省,市等各种奖励。多年担任小学毕业班语文教学,善长阅读与写作、小升初的辅导。让孩子“喜欢阅读,轻松习作”,“做一个有根的人!”是孜孜以求的教学理想。为了节约您的开支,您可以约上您孩子的同学三两个一起辅导。小老师
专业老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史
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自学英语成功+对英语死磕的绝对耐心与执着+有心理学教育学学习背景+了解不同年龄段青少年心理特点+喜欢沟通喜欢和不同年轻人一起玩,要不试试我?本人因不愿完全把英语当成考试工具,不愿本科毕业之后完全把英语放弃,重新寻找英语的乐趣,把英语当成生活,自己研究原创了学习英语的方法,每天坚持六点半起床读英语,坚持每天花2-4小时在英语上,自学翻译大量阅读英文报刊、书籍,反复看《新福尔摩斯》《哈利波特》等英美剧学习发音、听力和口语。且本科期间自学了教育学和心理学,同时有社会教学实践经验,熟知不同年龄段青少年心理特点,喜欢在教学中寻找快乐,喜欢与青年人聊大学聊人生,引发思考,成功辅导两位中考学子的英语,语文,化学等助其上初中。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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冯老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
1,本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并善于同孩子打交道; 2,可进行粤语国语双语教学,定期进行教学总结,更新教学目标,帮助同学逐步提高 3,有各重点学校月考期中考期末考等内部资料,掌握考试最新考察动向 4、大一开始带课,经验丰富。可以有效的和孩子沟通并且帮助他改掉一些学习坏习惯,并且可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。对学生严厉但授课又不失幽默,可以让孩子快速融入学习中来。已认证杨老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
高中结束开始辅导,至今有三年辅导经验。可根据学生情况制定辅导计划,引导学生独立思考,形成自己的学习方法。已认证周老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
11年教龄,专门研究高考数学,一对一个性化辅导、一对多教学经验丰富,以“夯实基础+直击考点+应试技巧”为根本,精于把握高考动态,抓住高考增分点,突破重难点,从学科知识方法技巧到学习心理、成长心态,个性化全方位辅导。多年来,培养一批批优秀学子考上省重点高校,辅导效果显著,博得家长们信任!已认证孙老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
2006年以601分(理科)的成绩考入华中师范大学,大学期间做过4年家教,暑期和同学一起办过补习班,毕业后在培训机构任中学数学老师,主带初中数学,带过高考艺术生,与学生教学相长,一对一采用个性化教育,因材施教,使学生不单单学会知识,而是掌握学习的方法与技巧最终达到会学的目的。已认证