【广州天河】初中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第52页)
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m老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
补基础提实力最佳追赶时机的暑假就要来了！“快乐学习吧”即将快乐送走我们的首批高三学生，期待乐享我们小升初和中考的胜利果实，也将为我们新一批有缘学生和家长敞开快乐的学习大门！欢迎花都有缘学生和家长快乐加入！活到老学到老，快乐学习，爱上学习，让我们一起为赢快乐人生快乐启程！本人曾经是一线英语教师，因家庭需要辞去教师工作，后终因舍不下教育辗转回到教育一线！但此次回归给自己和社会重新定了位，觉得自己应该直接征对性为那些真正想学好英语的学生及家长带来实质性效果，因此选择了进入当时在花都唯一全国权威一对一辅导机构，从
补基础提实力最佳追赶时机的暑假就要来了！“快乐学习吧”即将快乐送走我们的首批高三学生，期待乐享我们小升初和中考的胜利果实，也将为我们新一批有缘学生和家长敞开快乐的学习大门！欢迎花都有缘学生和家长快乐加入！活到老学到老，快乐学习，爱上学习，让我们一起为赢快乐人生快乐启程！本人曾经是一线英语教师，因家庭需要辞去教师工作，后终因舍不下教育辗转回到教育一线！但此次回归给自己和社会重新定了位，觉得自己应该直接征对性为那些真正想学好英语的学生及家长带来实质性效果，因此选择了进入当时在花都唯一全国权威一对一辅导机构，从
钟老师
专业老师
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【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
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2017年6月毕业于广东财经大学数学学院，已有两年一对一初中数学及初中物理经验。擅长对基础薄弱的学生进行针对性的讲解、适当的练习，认真对待每一位学生，运用灵活的教学方式将课本的内容与日常生活联系，让学生更容易理解知识点。积极与家长沟通，使家长更直观地了解学生的学习情况。
2017年6月毕业于广东财经大学数学学院，已有两年一对一初中数学及初中物理经验。擅长对基础薄弱的学生进行针对性的讲解、适当的练习，认真对待每一位学生，运用灵活的教学方式将课本的内容与日常生活联系，让学生更容易理解知识点。积极与家长沟通，使家长更直观地了解学生的学习情况。
奋老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
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专注引导，学习不是重点，重点是潜移默化的爱学习。作为经历过高考洗礼的刻苦型学生，大量的填鸭式学习在毕业后就慢慢淡忘了，又有多少是对毕业后有用的知识？说白了，百无一用是书生讲的就是读千卷书也赚不到钱，那问题出在哪？出在你读的是什么书，你喜欢读什么，又能做什么。慢慢发现学习这个动作才是最大的窍门，人生长路漫漫，学习成绩是一时的，有趣又有奋斗目标的一生是一辈子的。我希望更多的孩子不要走我的老路，能在人生之初就能引导他们最快捷的入门，孩子不喜欢强压，但他们是懂事的，需要引导他们的兴趣，孩童时代有最大的潜能和不确定性，希望他们能迎来最想要的璀璨人生。我在教育界属于刚刚起步，在摸索在学习，但有一颗赤子之心，起码，我的心愿是未来的他们比我优秀！
专注引导，学习不是重点，重点是潜移默化的爱学习。作为经历过高考洗礼的刻苦型学生，大量的填鸭式学习在毕业后就慢慢淡忘了，又有多少是对毕业后有用的知识？说白了，百无一用是书生讲的就是读千卷书也赚不到钱，那问题出在哪？出在你读的是什么书，你喜欢读什么，又能做什么。慢慢发现学习这个动作才是最大的窍门，人生长路漫漫，学习成绩是一时的，有趣又有奋斗目标的一生是一辈子的。我希望更多的孩子不要走我的老路，能在人生之初就能引导他们最快捷的入门，孩子不喜欢强压，但他们是懂事的，需要引导他们的兴趣，孩童时代有最大的潜能和不确定性，希望他们能迎来最想要的璀璨人生。我在教育界属于刚刚起步，在摸索在学习，但有一颗赤子之心，起码，我的心愿是未来的他们比我优秀！
S老师
专业老师
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【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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【就读大学】： 专业老师
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在职小学教师，英语师范专业，主教英语，可教小学全科，辅导作业。 在职小学教师，英语师范专业，可教小学全科，辅导作业。 在职小学教师，英语师范专业，可教小学全科，辅导作业。 在职小学教师，英语师范专业，可教小学全科，辅导作业。
在职小学教师，英语师范专业，主教英语，可教小学全科，辅导作业。在职小学教师，英语师范专业，可教小学全科，辅导作业。在职小学教师，英语师范专业，可教小学全科，辅导作业。在职小学教师，英语师范专业，可教小学全科，辅导作业。
余老师
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【就读大学】： 专业老师
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曾获国家励志奖学金，具备大学英语六级，英语专业四级，剑桥商务英语中级等英语水平。现于外企工作，下班时间较空闲稳定。本人工作认真负责，责任心强。拥有4年全科家教经验，善于与家长和不同性格学生交流沟通。擅长英语和数学教学，曾对两名6年级毕业班学生应试辅导，熟悉中小学教材，较熟悉广州小升初命题和解题技巧。
曾获国家励志奖学金，具备大学英语六级，英语专业四级，剑桥商务英语中级等英语水平。现于外企工作，下班时间较空闲稳定。本人工作认真负责，责任心强。拥有4年全科家教经验，善于与家长和不同性格学生交流沟通。擅长英语和数学教学，曾对两名6年级毕业班学生应试辅导，熟悉中小学教材，较熟悉广州小升初命题和解题技巧。
静老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
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我毕业于佳木斯大学美术学院油画专业，拥有扎实的绘画功底，毕业后也一直从事油画创作的工作，兼职家庭教师一职，在油画风景，素描静物，及其他形式的美术也非常了解，如果您的孩子对美术有非常浓厚的兴趣，可以找我，我愿意为您和您的孩子在美术方面提供服务。
我毕业于佳木斯大学美术学院油画专业，拥有扎实的绘画功底，毕业后也一直从事油画创作的工作，兼职家庭教师一职，在油画风景，素描静物，及其他形式的美术也非常了解，如果您的孩子对美术有非常浓厚的兴趣，可以找我，我愿意为您和您的孩子在美术方面提供服务。
曾老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
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【就读大学】： 专业老师
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1.在英留学期间为多家创业公司参与商业活动兼专业翻译，例如2019ManchesterInnovativeBusinessSummit 2.为2019年英国利兹大学开学日大使之一OpenDayAmbassador 3.能为学生灵活地教授真正学好英语的方法，传递正宗的英语文化知识，为学生打下稳定基础。 4.口语教学让学生不走弯路，更好地与外国人交流
1.在英留学期间为多家创业公司参与商业活动兼专业翻译，例如2019ManchesterInnovativeBusinessSummit2.为2019年英国利兹大学开学日大使之一OpenDayAmbassador3.能为学生灵活地教授真正学好英语的方法，传递正宗的英语文化知识，为学生打下稳定基础。4.口语教学让学生不走弯路，更好地与外国人交流
刘老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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【就读大学】： 专业老师
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本人毕业华南师范大学教育学研究生，大学期间跟毕业以后，一直都从事辅导中小学生全科知识，对课程内容非常熟悉。经过这几年的累积经验，掌握了孩子为什么厌学，不学，学不会，等一些问题有了很清晰的解决办法！家长们如果您孩学习问题，需要我们帮忙，我们会与您一起携手解决孩子的一切学习问题！【口碑教育，成绩说话】选择我不会浪费金钱，更加不会浪费孩子的宝贵学习时间~
本人毕业华南师范大学教育学研究生，大学期间跟毕业以后，一直都从事辅导中小学生全科知识，对课程内容非常熟悉。经过这几年的累积经验，掌握了孩子为什么厌学，不学，学不会，等一些问题有了很清晰的解决办法！家长们如果您孩学习问题，需要我们帮忙，我们会与您一起携手解决孩子的一切学习问题！【口碑教育，成绩说话】选择我不会浪费金钱，更加不会浪费孩子的宝贵学习时间~
叶老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
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没有学生是学不懂的，只要相信我，我就能教好你的孩子，现在教的一个学生，其他科目虽然不是太好，我负责教的物理化学都很好，我初二下学期才开始教他，物理已经从班级里一百名进步到四十名左右，暑假他化学落下了不少内容，第一次考试（那时我只帮他上了两个小时化学课）考了班上十几名，但是第二次考试就考了全班第一，效果是看得到的，只要是我教的，我都会让他有提高
没有学生是学不懂的，只要相信我，我就能教好你的孩子，现在教的一个学生，其他科目虽然不是太好，我负责教的物理化学都很好，我初二下学期才开始教他，物理已经从班级里一百名进步到四十名左右，暑假他化学落下了不少内容，第一次考试（那时我只帮他上了两个小时化学课）考了班上十几名，但是第二次考试就考了全班第一，效果是看得到的，只要是我教的，我都会让他有提高
庄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
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本人是广州某学校在职中学男数学老师，六年一线教学经验，一直致力于小升初、中考的数学和化学教学研究，把握广东省和广州市数学小初、中考的命题趋势。本人推行个性化辅导，因材施教。 近年来的数学中考命题偏难，多了不少创新题型。我注重培养学生的思维，在平时的练习中，增加一定的新题，教给学生不同的解题思路。针对不同孩子的学习特点，我有自己独特的学习方法----分模块，分专题，帮助学生进行数学知识结构的系统总结，典型例题分析，让数学学习有规律，有模板，不再是无从下手。只要学生能配合好，并下苦功多思多练，我就能保证帮孩子提分！
本人是广州某学校在职中学男数学老师，六年一线教学经验，一直致力于小升初、中考的数学和化学教学研究，把握广东省和广州市数学小初、中考的命题趋势。本人推行个性化辅导，因材施教。近年来的数学中考命题偏难，多了不少创新题型。我注重培养学生的思维，在平时的练习中，增加一定的新题，教给学生不同的解题思路。针对不同孩子的学习特点，我有自己独特的学习方法----分模块，分专题，帮助学生进行数学知识结构的系统总结，典型例题分析，让数学学习有规律，有模板，不再是无从下手。只要学生能配合好，并下苦功多思多练，我就能保证帮孩子提分！扫码请家教
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杨老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
从小学习成绩优异，性格外向，善于和学生沟通，做事耐心细致，认真负责，多年担任班长等职务；从小学到高中连续获得三次“潮南区三好学生”；小学六年级曾代表学校参加潮南区奥数比赛并获三等奖，初中三次在全区校联考中排名前二十；高中在语文古文比赛中获得二等奖，在萌芽杯征文比赛获得三等奖，三年成绩一直名列前茅。 教学案例： 2015年6月，潮南区六年级数学英语，升中考数学从65分上升至88分； 2016年6月，潮南区四年级全科，期终语文从80分上升到92分，数学从75分上升到91分，英语从80上升到95分； 2017年6月，天河区初一数学英语，期终数学从88分上升到120分，英语从102分上升到125分已认证
雨老师
广东金融学院
年教龄教学经历/个人优势
1.性格品质：从我比较擅长的科目可以不难看出我是一个性格比较开朗，思维比较开阔的女孩，我很重视自身对真善美的培养与追求，当然我觉得这对于任何一个学生（无论多少年级）都很重要；作为一个家教老师，我是属于有责任，有耐心，善于挖掘学生兴趣点，突破瓶颈关卡的女孩；我喜欢与人沟通交流，任何事情任何情绪都是可以通过沟通和交流得到很好的解决的，对于小孩或者大人们我都很喜欢和他们聊天。 2.工作经验：大一在一家家教机构教过小学数学，就是那时候才坚定了我以后要走教学这条路，由于性格爱好的原因，我发现我不适合按部就班朝九晚五的工作，所以我会选择自己更喜欢的教师职业，尽自己最大努力去做好！大二的寒假在家乡（揭阳）在家里帮初三的小孩补习初中数学，发现对于初三的孩子，更多的不是一味的灌题做题，而更重要的是培养孩子解题的思维习惯，这并不是思维定势，而是一种让自己更有信心更快捷的解题方式。 3.业余爱好：我是一个爱好运动的女孩，首先声明我并不是淑女家家，我酷爱排球，毽球，乒乓球，更喜欢下棋，看书等活动，这些业余爱好在人们疲惫的时候不快乐的时候往往会起到很大的作用，对于学习，我相信只要想学，有个好的引路人，学习并不是一件难事，它会变得快乐轻松并且不可或缺！已认证
R老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
2016届广东工业大学学生，热衷科技，性格开朗，在校成绩优秀。 从小参加各类文艺比赛，如演讲，作文，辩论，英语口语等。 高考语文（120）英语（131）成绩优异，数理化生基础牢固。 信仰“有教无类”，喜欢小朋友，善于帮助后进生取得进步。 2016年辅导一位六年级后进生，帮助其提高了数学和英语口语。 2017年辅导员村一位初二级学生，其物理成绩从30分提高到60分。 2017年下半学期辅导弟弟高一全科，其排名从900名进步到200名（全市排名）已认证
段老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我，善于根据学生的心理特点和认知风格，量身制定有效的教学方法；当学生没有信心时，能唤醒他们的主观能动性，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花；当学生厌学时，能通过多种形式的教学（比如多媒体教学）对他们激情激情动趣，找到他们的兴奋点，让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条：没有不合格的学生，只有不合格的教师。已认证