【广州天河】初中英语家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第2页)
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梁老师
专业老师
6年教龄
【教授科目】: 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 商务英语
【就读大学】: 韶关大学
【上门区域】: 海珠,天河,黄埔,番禺,...
6年家教一对一经验,目前带过三届高三
1. 2024届一名1对1高考生一年多时间从80+提升至高考113分(高二下开始补)
2. 2022届两名1对1高考生一年内从50+分,分别提升至高考90分和104分
3. 2023届一名1对1高考生一年内从60+分,提升至高考85分。(高考难度大)
4. 往期初中及高一高二学生在上课几周后均有20+至30+的提升,后期稳步提升
专业: 商务英语 证书:英语专八、商务英语专八,证书可查 教学特长方向:中高考英语,跟随华附名师学习过完整的语法体系和词汇体系。 熟悉中高考考点及命题方向,有自主命题能力。 ;长时间的专研教材,熟悉各个知识点 ;认真负责,细心耐心,积极开朗; 比较热情和具有亲和力吴老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中英语, 初中物理, 初中地理, 高中英语, 高中地理
【所学专业】: 城乡规划
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 天河,番禺,南沙
初中就读于广州市南沙潭山中学,2019年广州中考得分686,位于高优线,其中数学121,英语132,地理学考93都是比较有优势的科目。高中就读于广东番禺中学,三年都在A班。高考分数:587,其中英语138,物理90,地理90。在大学期间已经通过英语四级考试并获得资格证。绩点4.1+。中高学习阶段未请过家教和参加补习班,有自己的一套学习方法,学习多靠自律,希望可以把学习方法传授给学生。认真负责,细心耐心,积极开朗黄老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理
【所学专业】: 汉语言文学
【就读大学】: 广东海洋大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
认真负责,细心耐心,积极开朗。;比较热情和具有亲和力。已考上硕士研究生。陈老师
退休老师
24年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中英语
【所学专业】: 农业机械化及其自动化
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
【家教案例】1. 2023年上半年辅导六年级男生英语,提高了30分,对孩子学习习惯培养和学习思维培养有很成熟的技巧与方法。
2. 2023年上半年辅导体育院校男生数学,进行多方向思维逻辑针对性巩固强化,成绩提高25分家长和学生都很满意。
专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力李老师
本科毕业
1年教龄
【教授科目】: 雅思, 英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术
【所学专业】: 交通运输
【就读大学】: 中国民航大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,天河,白云,...
2020年辅导一名初中2年级英语,女生,根据学生学习的薄弱环节设计课程,解决了学生在学习英语时的阅读和写作环节的薄弱问题,英语成绩从班级中游到稳定班级前五。比较热情和具有亲和力; 认真负责,细心耐心,积极开朗; 小学初中皆年级前五; 有海外经历,英语是强项,口语有优势。谭老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 法学
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 海珠,天河,黄埔,番禺
2021年及2022年曾辅导小学五年级全科,该生数学英语均提分10分以上,期末考进步较大,学生的自学能力和学习兴趣都有所提升。大四在读,时间较空闲,目前已考上研究生。 擅长英语,高考英语138分,六级592分,考研英语一82分。 曾在全英模拟法庭比赛中获得全国一等奖,并有过出国(美国)比赛经历。 性格开朗,富有亲和力,细心耐心,与学生相处融洽。王老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 初中政治, 初中历史
【所学专业】: 国际事务与国际关系
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
在大学期间多次参加在小学担任助教和教师的职务,在必修课上担任助教。高考英语129,在小初高担任英语课代表的职务,英语四级一次性通过; 比较热情和具有亲和力;认真负责,细心耐心,积极开朗;喜欢小朋友;在积极备考教资; 对于教学有一定的方法;善于调动孩子的积极性; 家里有弟弟妹妹,有辅导小朋友的经验黄老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中物理
【所学专业】: 信息工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 越秀,海珠,天河,白云
【工作经历】已担任两年家教老师,一年托管老师,在学习机构担任半年助教。
【家教案例】①2022年辅导初一数学女生,提分20分。 ②2022年辅导高一数学女生,提分30分。 有针对性的成体系的教材,擅长因材施教,对孩子进行针对性的能力强化,家长和学生都很满意。③辅导过小学奥数,初三、高三等学生。
高考省排三千余名,初高中就读于广州市第二中学重点班,对中高考体系有较深入的经历与研究,有针对性的培训教材;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力汤老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 高中英语, 古筝
【所学专业】: 建筑学
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 越秀,天河
2022-至今,辅导小学4年级学生(现已5年级)提高数学20分,英语10分,在上学期期末全区考中数学98语文98英语100 2023上半年辅导高三英语,学生一个月提分10分 2023下半年辅导初二英语,学生半个月英语作文提高5分暨南大学22级建筑学专业在读,中考州级排名11,英语147.5数学135语文140.5,高考英语125,数学115,语文126,古筝10级,掌握基础素描和水彩,性格开朗,善于沟通交流,认真负责,针对学生薄弱项进行分析备课招老师
硕士在读
3年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理
【所学专业】: 临床医学
【就读大学】: 南方医科大学
【上门区域】: 越秀,天河,白云
(1)2018-2020年在广州家教100中心任职高一化学补习教员,一对一个性化教学使得学员的成绩有了较大的进步。 (2)2020-2021年在佛山任职小学四年级语文辅导的上门教员,帮助学员提高了语文的阅读理解能力和写作的能力。 (3)2021-2022年在白云区任职上门教员,辅导小学三年级学员全科作业,对基础比较薄弱的学员针对性地辅导巩固强化,使得她的成绩有了明显的提高,家长也满意,之后将我推荐给了其他的家长。本人虽然其貌不扬,但是性格温和,善于沟通。积极地备课和因材施教是本人一直遵循的教学理念。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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专老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
多年的教学生涯,我积攒了专业的数学学科知识也收获了丰硕的果实。所带的中考学生有不少考到执信广雅等名校;高考也有中大广美等名校;学生进步率显著;2016获得精锐中高考教学贡献特等奖。 毕业以来长期从事一对一的教学,由于机构的要求,各年级、各层次的学生都有带过,甚至各式各样的家长都有领教过。这也导致了我高中方面不是特别拔尖,但是培养了自己各方面的能力,使得自己的课堂由浅入深,简单易懂,深受学生的喜爱。教育是一门需要耐心、需要不断反省的学问。我要做到的不仅仅是提升专业知识,更要搭建与学生与知识的桥梁,讲好每一节课,让学生喜欢自己、喜欢数学已认证卢老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人专业基础知识扎实,对义务教育课程有自己的见解,教态自然,对中小学生的心理特征有一定的了解。我在工作上认真负责,对自己要求严格,积极主动,严谨务实,有较强的组织、管理、分析问题和解决问题的能力,适应能力强,能吃苦耐劳,专业素质良好,遇事沉着冷静,能理性看待和解决问题。为人诚恳、随和、热情,人际关系好,乐于助人已认证王老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人从事家教多年,教学经验丰富,能准确把握教材重点难点,准确把握中考考题动向,授课思路清晰、耐心细致;有很强的沟通、互动能力,注重孩子的学习思维,启发学习兴趣,带动学生的积极性,能根据学生的特点做出相应的教学计划,培养学生学习习惯和学习技能,同时针对学生学习上薄弱的环节进行指导,有效地提高学习成绩,增强学生的信心。已认证卢老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人高考成绩优异,现在专业是化学师范,而且本人以后想往师范方面发展,因此格外重视家教,获得过华师的奖学金。本人擅长教化学。 本人的家教经验丰富,曾辅导过两名高一学生的高中化学,教了高一高二两年,还有初三学生的数学、化学这两科,暑假期间还辅导过两名高一学生的化学,有一定的成效。本人比较喜欢化学,有自己的学习与教学方法。 本人平易近人,性格脾气好,积极向上,能够与学生亦师亦友地相处,能够督促学生,会尽力尽责辅导学生,努力提高学生的成绩以及使其养成良好的学习习惯。已认证