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【广州天河】初中语文家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第16页)


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家教
代老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

1、小学-初中的英语、语文和相关理科成绩保持优异,未参加中考直接保送市重点高中,高考成绩优异:高考语文127/150,高考数学132/150,高考英语145/150。 2、在英语方面,一次性以高分通过英语四六级,同时雅思国际语言考试总分为7.0(其中阅读部分得分为8.0);在数学方面,上学以来,通过自己总结反思,总结了有效的数学解题技巧和数学思维,成功从数学小白逆袭为数学强者,同时参加数学建模竞赛、数学竞赛并获奖 3、大学以来,成绩优异,专业排名第一,并获得国家奖学金、优秀学生一等奖学金,优秀学生和优秀共青团员荣誉称号,现已获得多个985高校的offer。平时积极参与社会志愿活动、社会公益活动,i志愿时长达340h以上。
已认证
家教
马老师
深圳大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人准备去读深圳大学研究生,本科阶段带过两年家教,个人擅长数理化,有自己的教学思路和方法,带过的学生成绩见效明显。有几个基础特别差的同学通过有效的方法联系成绩涨幅特别明显。如有意向家长可与我联系。本人提高半小时免费试讲
已认证
家教
付老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是付子茹,女,现在就读于广东外语外贸大学日语专业,本科生二年级。平时爱好广泛,喜欢看书、游泳还有听音乐。待人真诚、做事负责、乐于助人,耐心也比较好,外向,沟通能力还可以。曾经辅导过一名小学生的课业,他的成绩也有进步。家教可以锻炼我们的表达能力、人际沟通能力。个人认为,家教的过程其实就是如何与家长及其小孩沟通,如何将自己的知识传递给对方的过程。其次,做家教可以培养我的时间管理能力,因为家教会占用我们一部分时间,那就必然要求我们在更短的时间内完成原本更多的时间内应该完成的任务,也就是说要求我们提高效率的同时,还要求我们学会合理分配时间;此外,家教中的我们有双重身份,既是大学生,又是家教老师。这种角色的互换可以培养我们换位思考以及宽容待人的能力。希望自己可以胜任这份工作
已认证
家教
t老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

2005-2011:团支部书记、党支部(学生支部)书记、宣传委员 ↑2009-2011:《全球变化与环境保护治理理念推广通识教育》课程助教 ↑2010.9:国际会议“3rdFranco-ChineseWorkshoponEnvironmentalRemediationandPollutionControl”参与组织 ↑2011.9、2012.9:污染生态学会议(中国.武汉)、第九届世界植物修复环境治理技术年会(比利时.哈塞尔特)大会报告 2009-2014:中山大学,环境科学与工程学院,硕博连读保送研究生 ↑2005-2009:南京农业大学,资源与环境科学学院,本科 ↑国家奖学金(2006-2007);优秀毕业生、江苏省优秀毕业论文设计二等奖(2009) ↑铜,锌,硒对药用菊花主要有效成分和花中硒含量的影响,植物营养与肥料学报,2009,第一作者.
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