【广州番禺】小学家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第68页)
【广州家教网】致力于成为广州番禺地区口碑较好、师资较强的家教服务平台!
专业提供广州番禺小学大学生研究生老师服务, 广州上门家教十佳品牌,免费推荐老师,师资强大,免费试课,试课不满意随时换,推荐推荐 海量广州番禺优秀一线教师和广州番禺985、211学霸大学生研究生老师, 简历筛选您可精选优质的广州番禺上门家教老师。广州家教网已服务广州11年,坚持“认真推荐、用心做教育,家长信任认可”的信条我们提供多种教学方式, 包括一对一辅导、小组辅导和在线辅导,学员可自由选择。 我们每年为家长提供了近2000次家教服务。
-
傅老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中化学, 高中物理
【所学专业】: 材料成型及控制工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.9-2021.1
辅导过初一数学,该同学上学期成绩大概80分,下学期能稳定在100以上2021.3-2021.7
辅导过高一数学,该同学上学期成绩大概70分,下学期能稳定在100以上史老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
证书及获奖:大学英语四级,全国计算机二级,创新创业项目上海市级立项 教学经历:大一:辅导过一个高一同学全科(为期一年)大二:参加支教活动,教授四年级一个班级,为期半年。辅导过一个高二同学生物数学,为期一年。现在:教授一个初二孩子语文数学,及辅导其他科作业家长评价:性格开朗,家教经验丰富,熟悉上海考试考点,曾带过很多个家教学生,学生和家长反馈都很好。注重方法技巧。喜欢循序渐进式教学,富有耐心与责任心。谢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为华南理工大学研究生一年级学生,对教学行业有强烈的兴趣,并立志于成为一名教师。去年寒假在家帮五年级的堂弟补习了英语寒假作业,堂弟进步神速,所以想发挥余热帮小朋友愉快学习,同时想研究一套小学或中学的高效学习方法,让小朋友轻松学习,自主学习。其次本人目前在某高校当代课教师,学生为大二年级,我对教学有强烈的兴趣,性格严谨,态度认真,我也在不断总结自己的教学经验。希望各位家长可以给我一个机会,我一定认真完成我的任务,共同学习,共同进步。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
市重点初中、省重点高中就读,985/211高校硕士研究生毕业,理工专业。曾获全国中学生物理竞赛三等奖、全国高中学生化学奥林匹克竞赛一等奖(男,可查验获奖证书学历证书)。现在事业单位上班,居住在天河区长湴公园附近,晚上和周末时间充裕。可上门也可线上辅导。先免费试讲20分钟,家长和孩子满意后继续辅导,不满意可随时退课。先到先安排辅导时间。郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人华南理工大学化工学院研一学生。高考英语141,大学高分通过四六级,高考数学139,考研数学142。大学四年长期从事家教工作,有着自己一套很好的学习方法,有着丰富的教学经验,每年暑期带过的学生有着非常大的进步。希望让您的孩子迅速涨分。杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人河南考生,高考成绩占全省前0.4%。英语高达145分。本人暑假期间有过多段家教经验,均得到了学生家长的一致好评,学生的成绩以及学习习惯均有显著提升。本人的优势在于,理解能力强且善于与学生沟通,能够很好的引导学生主动探索学习知识,激发学生的学习热情。讲课的思路明确,能够帮助学生很到位的解答疑惑。马老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中语文, 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 商务英语
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021年八月到九月
2021年8月-9月,辅导一名高二学生的英语,帮助学生成绩从80+提升到95+。2022年暑假
辅导一名初三学生的英语,卷面分从90+到100+。2023年暑假
辅导初一孩子英语,讲解语法知识为主,帮助学生培养良好学习习惯。黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中语文, 初中数学, 初中英语
【所学专业】: 商务英语
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.9-至今
小学五六年级英语家教老师,ket辅导等林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中物理, 高中数学, 高中物理
【所学专业】: 原子与分子物理
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.3-2021.7
王同学,五年级数学,最后数学由原来的班级垫底,次次不及格变成班级前十。2020.9-2021.1
李同学,初二数学,数学针对学生初一基础没打好,知识点遗忘严重进行了知识点回顾复习与精讲,针对计算能力薄弱、应用、几何题不会解等问题进行了专项训练和解题技巧剖析,学生成绩从70分提升到日常保持105分以上。2021.9-至今
陈同学,高一数学,初中基础就不是很好,先进行了初中知识点复习,然后开始针对高一知识点进行精讲,同步习题训练和解题方法讲解,学生接受良好,数学成绩从85提高到115。郭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
勤奋好学,吃苦耐劳,经济、思想独立,但个性随和,待人温和,外向,容易发现问题并解决问题;曾教过一个英语小班,带过一个英语家教一对一,也辅导过两个初中生;家教的目的是为了提高学生的成绩,但同时也得培养并保持学生的学习兴趣,帮助他们养成良好的学习习惯。曾获奖项CET-6宋庆龄奖学金省优秀学生、市三好学生15年省化学竞赛一等奖14年化学国赛高一组一等奖15年省生物联赛二等奖扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
猜你喜欢的老师
G老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
来自广东梅州丰顺的客家人。华南农业大学经济管理学院管理学学士优秀毕业生,华南农业大学经济管理学院企业管理保送硕士研究生。中学时期总被学校选为代表参加数、理、化、英的竞赛选手,经常参加比赛培训。愿与有缘的学生和家长共同研究关健的中学阶段学习,攻克学习路上各学科难关。针对基础薄弱的学生,在一次课中,我先进行基础知识的讲解,让学生理解基本的概念;其次进行经典例题的讲解,在讲题的过程中让学生进一步理解基础知识;最后让学生自主练习,在实战中发现自身知识漏洞,从而查缺补漏。对于基础薄弱的学生,只要学生积极配合,有学习的动力,我很有信心与学生共同进步。当然,对于缺乏学习兴趣的学生,我也能够寓教于乐,轻松教学,培养学生的学习兴趣,使其学起来事半功倍。已认证萧老师
广东技术师范学院
年教龄教学经历/个人优势
已有一年的辅导经验,曾在辅导机构带过小班辅导,学员在我的指导与教学下,英语兴趣提高,掌握了简单的日常口语,提高了写作能力。学习英语,不是死记硬背,掌握方法才能游刃有余,事半功倍。选择我,让我们一起在英语的海洋中遨游,带你从中体会英语的美妙。对于应试教育的英语考试,我认为就是听力以及写作和阅读,掌握了更好的方法,才能与考试知己知彼。已认证江老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本科是师范学校学生,主要辅导小学全科,初高中数学,也有在培训机构做过高中数学辅导。工作认真负责,熟悉高中数学知识点,对高考有一定的把握,善于与学生和家长沟通,深受学生和家长喜爱。现在在华南理工大学读研究生,平时也有从事家教兼职。工作经验比较丰富已认证林老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人热爱教学,认为教师是一项非常高尚有意义的职业。本人善于沟通,人际交往能力强,富有激情,待人热情大方,乐观开朗,上进心强。对教学有一定的经验,在两个学期的顶岗实习中,积累不少教学经验,知道如何与学生相处,善于抓住学生心理,诱导学生主动学习。已认证