【广州番禺】初中化学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第88页)
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史老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
证书及获奖:大学英语四级,全国计算机二级,创新创业项目上海市级立项 教学经历:大一:辅导过一个高一同学全科(为期一年)大二:参加支教活动,教授四年级一个班级,为期半年。辅导过一个高二同学生物数学,为期一年。现在:教授一个初二孩子语文数学,及辅导其他科作业家长评价:性格开朗,家教经验丰富,熟悉上海考试考点,曾带过很多个家教学生,学生和家长反馈都很好。注重方法技巧。喜欢循序渐进式教学,富有耐心与责任心。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
市重点初中、省重点高中就读,985/211高校硕士研究生毕业,理工专业。曾获全国中学生物理竞赛三等奖、全国高中学生化学奥林匹克竞赛一等奖(男,可查验获奖证书学历证书)。现在事业单位上班,居住在天河区长湴公园附近,晚上和周末时间充裕。可上门也可线上辅导。先免费试讲20分钟,家长和孩子满意后继续辅导,不满意可随时退课。先到先安排辅导时间。郭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
勤奋好学,吃苦耐劳,经济、思想独立,但个性随和,待人温和,外向,容易发现问题并解决问题;曾教过一个英语小班,带过一个英语家教一对一,也辅导过两个初中生;家教的目的是为了提高学生的成绩,但同时也得培养并保持学生的学习兴趣,帮助他们养成良好的学习习惯。曾获奖项CET-6宋庆龄奖学金省优秀学生、市三好学生15年省化学竞赛一等奖14年化学国赛高一组一等奖15年省生物联赛二等奖谭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学
【所学专业】: 智能科学与技术
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.06-至今
21年6月为小学四五年级补习过数学21年7月为初三升高中的学生补习过数理化生21年7月为初一升初二的学生补习过数理化22年6月为高一学生补习过数学郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人成绩优异,大一大二获校奖学金,大四保研本校就读研究生。担任班级团支书一职,善于沟通交流,富有责任心。对待课程注重基础,是2013年广东的考生,对往年试题了解,高中理综分数稳定270以上,进入大学后专业偏向化学,所读化学科目类分数几乎都在90分以上,名列前茅,大学数学即高等数学(微积分)分数两学期分别为94/95。高中时时常会对班级后进生讲解题目,善于一对一的讲解。黎老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中英语, 高中物理
【所学专业】: 信息工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.6-2022.8
高考暑假后一对二辅导高一女生和男生物理知识,让女生摆脱对物理的恐惧,重新爱上物理;男生提分显著,解题方法能够灵活运用,获得了学生和家长的一致好评。2022.6-2022.8
高考后暑假辅导初一学生英语,学生的阅读正确率明显提高,语感提升,单词储备量增长,期末考取得明显进步。2022.6-2022.8
辅导高一男生数学,帮助其梳理数学知识点,完善知识体系。钟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
华南理工大学大二的一名学生,专业是工程力学。2015年高考成绩是645,理综275,数学135。在性格方面,我个人较为沉稳和耐心。在教学经验方面,我有较为丰富的教学经验,经常在大学期间做家教,曾辅导过高一高二高三的学生数理化;在暑假也辅导过一名过一名高一升高二的学生,辅导效果良好。谢谢!陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一个活泼善言的女孩子,从初中开始担任班长学习委员等职务,组建过学习小组,并且学习成绩优秀,性格外向。一直以来,我都不喜欢传统的家教模式。我的家教方式独特有趣,可以在第一时间内让孩子对学习的态度有所转变,并且期待每一次的辅导。特别是对于学习专注力不够抑或对学习不感兴趣的学生。司老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
目前在华南理工大学就读大二,成绩在班级排第三,擅长理综和数学,因为英语和语文薄弱,高考发挥不好。没有过家教经验,但是,初中高中班上同学都喜欢请教我,因为我说的他们比较容易理解。所以我相信自己能当好家教老师。我记得初中有个很好的同学经常问我问题,我初三辅导了她半个学期,最后和我考上同一所重点高中,所以我能够抓住学生的疑问,对症下药,比较适合教别人。即使是上了大学,别人也比较喜欢问我问题。所以我相信自己能够教好您的子女。阿老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
曾就读华附奥班,现就读于华工最好的学院之一的电信学院的卓越班。初二以全省第2名(当时第一名是本校初3的师兄)夺得全国初中数学联赛1等奖,初三也以前十夺得全国初中数学联赛1等奖。高二高三都夺得全国高中数学联赛2等奖.全国高中物理联赛2等奖。高二获得2010广州市高二数学竞赛一等奖的第2名。2013全国大学生数学竞赛1等奖。高二代表华附,参加第四届全国中小学生创新作文大赛荣获全省1等奖(1等奖有十名),之后代表广东省赴北大参加全国总决赛。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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祝老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
广东外语外贸大学,物流管理,大三在读。 装得严肃,卖得萌酷,解得题目,手下门徒十位数。 少年不识愁知味,不爱读书,成绩差啊,为此常遭爸爸骂。 高考拼杀,全考英语相助,不然有得我哭,从此欲教人嗜书。已认证杨老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
【个人优势】 [1] 获得普通话二级甲等证书 [2] 在校在本专业排名前20% [3] 有较好的英语基础,小升初考试98分,中考117分,高考131分 [4] 英语四级543分 [5] 英语六级516分 [6] 政治基础较好中考政治96分,高考政治94分 [7] 高考语文123分 【自我评价】 [1] 本人性格开朗乐观,有爱心有耐心,善于与学生进行沟通交流; [2] 责任心强,有上进心,会给学生传播正能量,做过相应科目家教,学生进步较大; [3] 擅长引领学生,讲解知识点与题目解法,帮助学生树立信心、培养学习兴趣、让其举一反三。 [4] 因材施教,擅长针对不同学情的学生制定不同的学习方案,根据其实际情况进行讲解和辅导。已认证梁老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
1.本人目前就读于华南农业大学,在英语a班培养,成绩优秀 2.本人英语成绩不错,中考英语140高考英语138.平时英语成绩在130—143之间。 3.曾荣获奥林匹克竞赛二等奖 4.有家教经验,补习过初中,高中的学生 5.曾帮助一个学生有英语原来的85分,提高至122分 6.兴趣广泛,阳光开朗 7.有自己的学习方法,不会让孩子因为补课而感到有压力已认证陈老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证