【广州番禺】初中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第55页)
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吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人毕业于省一级中学湛江第一中学,现就读于中山大学,成绩优异,品德良好,是共青团的部长,对于学员的教授,本人本着认真负责的态度,尽全力辅导学员,帮助学员成绩提高,擅长同学员沟通,找出学员学习上存在的问题,制定计划帮助学员解决,相信能为您孩子的成绩的提高助一臂之力黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
姓名:黄绮婷学校:中山大学学院专业:法学自我简介:性格大方开朗,有耐心,善于沟通。平时喜欢羽毛球类运动,学习成绩优异。从小在广州读书,一直就读重点学校,且名列前茅。成绩奖项(高考等):广州一模、二模均位列广州市前十,高考文科618,进入中山大学就读。曾获得英语、政治学科竞赛奖项。教学经历及成果:教学方法:高考完暑假带过学生,教高中英语、数学、文综等科目,反馈良好。方法是为同学针对性地讲授知识点,提供题目,分析错题,最终总结方法。可上课时间:周末、寒暑假、部分工作日有相关奖状(或作品)可以附上哦:高中曾获得番禺区三好学生。晴老师
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年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是2017级的高考生,现居广州并就读于中山大学国际金融学院,从小学开始学习练习长笛,通过了英皇八级的考试,并在高考中通过高水平艺术团考试,获得“线下20分”录取资格。初中高中皆就读于广州市公办名校。在高考中成绩高于重本线100分,其中高考语文120分,高考英语140分。有自己的学习方法和学习经验,可以提供指导和帮助。有辅导自家弟弟妹妹和父母朋友孩子的经验,皆取得一定的进步。章老师
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【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家长我是中山大学的大二学生,专业是软件工程,高考分数626分擅长理科家教经验方面:我带过一个高二的女生,高三的女生和一个高二的男生,科目有高考数学和物理还有化学,寒假我都在广州,学期的周末也可以正常上课我们可以先试课,看看学生的学习情况然后我来制定辅导计划我们可以试课后再商谈下授课的方式还有课时费之类的信息。小老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是中山大学临床医学本博连读在读学生。高考成绩优异,小初高阶段基础扎实,善于与学员沟通,有多次家教经验,保证学员成绩在一段时间内有提高。本人积极乐观,开朗热情,对每次家教都很负责,以学生成绩的提高为第一要务。熊老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人中山大学2018届本科生,来自高考大省江西省。高考科目为文科。较为擅长文科综合,文科数学及语文科目的辅导。高三时最高取得江西省联考全省第8名的成绩。本人高考(文科)成绩为626分,其中数学科目为149分。周六周日空闲时间可辅导,不限小学、初中、高中。个人履历而言,本人在12年学习生涯中一直担任班长,高中时期获得多项语文作文奖项,其中最高奖项为全国二等奖。曾获得高中校级辩论赛冠军,第一辩手奖项。苏老师
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【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
研究生就读于中山大学的基础医学专业,系2018级新生。本科就读于重庆医科大学,成绩优秀,绩点排名:20/140,大二获得“安图前进”奖学金,有自己一套轻松的学习方法。同时担任粤语社社长、泛鹰科学社负责人、众创空间负责人等职务,为人热情开朗,善于与人沟通交流,做事认真细致,得到老师同学的好评。曾在“挑战杯”课外学术科技作品、“创青春”大学生创新创业大赛获校一等奖,在第一届“互联网+”创新创业大赛获重庆市银奖,被评为“优良毕业生”。在家教经验方面,我曾给高一学生辅导数学,也帮助初二学生打好数学知识基础,讲课耐心,与学生沟通顺畅,家长学生反映都很好。自己的家教优势科目主要在初中数学(中考数学140)以及小学全科(英语4、6级已过)。对于学习,自己喜欢扎实基础的学习方法,争取最高效率的学习,虽起点低但通过努力考取了中山大学的研究生。相信自己的经历可以在学习以及其他方面给学生好的影响。尹老师
本科在读
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【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人初中以校第一的成绩保送高中,高考超过省重本线60多分入读中山大学材料物理专业。本科期间几年分别获得二等奖学金三等奖学金和文体类奖学金,代表学校参加全国金相大赛并获得二等奖,同时爱好广泛,在社团活动中屡次获奖。在大四保研中山大学国家重点实验室的微电子与固体电子学专业,目前是一名在校研究生,研一获得一等奖学金。从小我是一名做事有条理,喜欢整理笔记,热衷于思考与提问的学生,我理解学生的一些理解误区,也十分乐意分享自己的经验,与学生一起共同努力。在大四保研后做过三位学生的家教,我享受与孩子相处的过程。希望我的经验和能力能为学生带去帮助,这是我最大的成就。m老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
中山大学分析化学专业研究生,家教经验丰富,有志于将来从事高中化学教师职业。刚教完一个高三学生一年化学,学生成绩有很大进步。还有初三、高一化学家教经验。有耐心,与学生相处融洽,注重培养学生自主思考能力,注重传授学习方法。范老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人性格平和,容易相处,授课幽默,没有什么压力。在数理化方面学习有经验和方法,高考数学成绩132分,理综成绩288分。2015年暑假辅导一高一学生,学生成绩从级段30多名上升至级段第五名左右,高考数学成绩132分,理综288分,对数理化学习有心得,经验,方法。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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黄老师
佛山科学技术学院
5年教龄教学经历/个人优势
高考数学135 高考英语122已认证李老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我本科学历,毕业于中山大学教育学专业,是专业语文老师,已从事教学工作多年。我对教材熟悉,有丰富的教学经验,且教学成果显著。能针对不同层次的问题学生来进行个性化辅导,让学生真切地感受到进步的喜悦,并增强战胜困难的决心和勇气。我用通俗的语言来讲解难点,让学生容易理解,并提升学习的自信心。我对广州小升初的考试模式也比较了解,曾多次辅导小升初的学生并考取自己想要的学校。我教学是为了让学生愉快学习,过上幸福生活。 而语文是小学阶段最难的一门课程,尤其是阅读和写作这一块。很多孩子一听到要写作文就害怕,无从下手,就算完成有得交差了,也大多是记流水账、内容空洞、或者是想到一句写一句,语意不能连贯,结构松散,选材也毫无新意。究其原因,大多是思路打不开,或者不懂审题等,更有甚者连最基本的结构概念都搞不清楚...... 我在教学的过程中善于抓住每一个教育契机来培养孩子的行为习惯,进一步提升孩子的思辨能力,使得孩子的是非观、价值观更加明确,这个增值服务是只追求提分的应试教育所没有的。 家教个案: 曾经辅导过一对一年级的双胞胎学生,他们起初对数字的概念比较模糊,连数数都不会,经过辅导,数学成绩能达83分。 在2011年暑假8月份,我教了一个即将入读一年级学生的语文拼音,孩子已能熟练掌握,并能借助拼音读通课文,大大地提高了阅读课外书的兴趣,学习的信心增加了,学习的自主性增强了。 ......已认证邹老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
邹老师,女,45岁,湖北大学英语系毕业.中学一级英语教师.2006年前湖北省宜都市一中(全国示范高中)任教。现广州华兴文化补习学校高复任教。 本人从教高中英语25年,带过20届高三毕业班,多次获湖北宜昌市高考教学质量奖。多次辅导学生参加全国中学生英语能力竞赛,并多次获得一、二、三等的辅导奖。普通话贰级甲等,计算机中级。本人担任班主任工作多年,善于抓学生思想工作,多次获得“优秀班主任”荣誉证书。培优抚差效果好,最好的学生进入了清华、北大,如姚德忠、高学文、张秀娴等。本人所写论文共2篇获全国二、三等奖。在《中学英语之友》、《考试报》、《英语周报》上出版本人编写的题目共几百道。是上海交大出版社阅读《点睛》系列书的副主编。现特约《英语周报》广东北师大版英语主编。已认证韦老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读,大学在中山大学材料科学与工程学院就读,理工科目有一定能力,已过四六级,且获得保研资格,学习能力很强,多次获得校级奖学金;在校期间组织策划了很多有意义的活动,有一定的组织策划能力,能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上,我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。已认证