【广州花都】初中历史家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第26页)
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郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学物理与电信工程学院，在高考中英语分数为137，虽非英语专业，但却是同专业同学中的英语尖子，并在英语快班学习，曾在英语全国竞赛中获奖，从小对英语教育就很有心得，对于教导学生有一定经验。
本人就读于华南师范大学物理与电信工程学院，在高考中英语分数为137，虽非英语专业，但却是同专业同学中的英语尖子，并在英语快班学习，曾在英语全国竞赛中获奖，从小对英语教育就很有心得，对于教导学生有一定经验。
如老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高中文综很强总分一直在250分左右。政治曾在市一模中取得前20名的成绩。总结概括能力较强！同时能够在上课过程中采用大量考试中出现的习题，以巩固学生记忆力，帮助学生更好理解！同时会根据学生的层次和水平做出相应的复习计划，让学生爱上文综！
高中文综很强总分一直在250分左右。政治曾在市一模中取得前20名的成绩。总结概括能力较强！同时能够在上课过程中采用大量考试中出现的习题，以巩固学生记忆力，帮助学生更好理解！同时会根据学生的层次和水平做出相应的复习计划，让学生爱上文综！
钟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学珠江学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于广州市天河区区属第一名的四十七中学，今年以优异的成绩考进了华南农业大学。在高中期间一直成绩优异，学习认真努力，有一套自己的学习方法。在学科中，我突出擅长文科数学，历史，语文。历史曾获得过区第二名，语文成绩一直都很优异，有学习文言文的一套提分方法。 性格方面，我热情，开朗，善于与他人沟通，也乐于解答问题，对待他人都十分耐心。
我毕业于广州市天河区区属第一名的四十七中学，今年以优异的成绩考进了华南农业大学。在高中期间一直成绩优异，学习认真努力，有一套自己的学习方法。在学科中，我突出擅长文科数学，历史，语文。历史曾获得过区第二名，语文成绩一直都很优异，有学习文言文的一套提分方法。性格方面，我热情，开朗，善于与他人沟通，也乐于解答问题，对待他人都十分耐心。
杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从小学习成绩优异，性格外向，善于和学生沟通，做事耐心细致，认真负责，多年担任班长等职务；从小学到高中连续获得三次“潮南区三好学生”；小学六年级曾代表学校参加潮南区奥数比赛并获三等奖，初中三次在全区校联考中排名前二十；高中在语文古文比赛中获得二等奖，在萌芽杯征文比赛获得三等奖，三年成绩一直名列前茅。 教学案例： 2015年6月，潮南区六年级数学英语，升中考数学从65分上升至88分； 2016年6月，潮南区四年级全科，期终语文从80分上升到92分，数学从75分上升到91分，英语从80上升到95分； 2017年6月，天河区初一数学英语，期终数学从88分上升到120分，英语从102分上升到125分
从小学习成绩优异，性格外向，善于和学生沟通，做事耐心细致，认真负责，多年担任班长等职务；从小学到高中连续获得三次“潮南区三好学生”；小学六年级曾代表学校参加潮南区奥数比赛并获三等奖，初中三次在全区校联考中排名前二十；高中在语文古文比赛中获得二等奖，在萌芽杯征文比赛获得三等奖，三年成绩一直名列前茅。教学案例：2015年6月，潮南区六年级数学英语，升中考数学从65分上升至88分；2016年6月，潮南区四年级全科，期终语文从80分上升到92分，数学从75分上升到91分，英语从80上升到95分；2017年6月，天河区初一数学英语，期终数学从88分上升到120分，英语从102分上升到125分
邓老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是华南农业大学在校生，高考成绩533，高中就读于潮州市的一所重点高中，初中就读于一所普通农村初中，以优异成绩考进重点高中，有较严重偏科，理科强，文科差，对学习的方法有较深研究，本人就是通过一年努力从初中全级两百多名进步到前五名。对基础较差的学生短期内提高有一定研究。
我是华南农业大学在校生，高考成绩533，高中就读于潮州市的一所重点高中，初中就读于一所普通农村初中，以优异成绩考进重点高中，有较严重偏科，理科强，文科差，对学习的方法有较深研究，本人就是通过一年努力从初中全级两百多名进步到前五名。对基础较差的学生短期内提高有一定研究。
G老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
来自广东梅州丰顺的客家人。华南农业大学经济管理学院管理学学士优秀毕业生，华南农业大学经济管理学院企业管理保送硕士研究生。中学时期总被学校选为代表参加数、理、化、英的竞赛选手，经常参加比赛培训。愿与有缘的学生和家长共同研究关健的中学阶段学习，攻克学习路上各学科难关。针对基础薄弱的学生，在一次课中，我先进行基础知识的讲解，让学生理解基本的概念；其次进行经典例题的讲解，在讲题的过程中让学生进一步理解基础知识；最后让学生自主练习，在实战中发现自身知识漏洞，从而查缺补漏。对于基础薄弱的学生，只要学生积极配合，有学习的动力，我很有信心与学生共同进步。当然，对于缺乏学习兴趣的学生，我也能够寓教于乐，轻松教学，培养学生的学习兴趣，使其学起来事半功倍。
来自广东梅州丰顺的客家人。华南农业大学经济管理学院管理学学士优秀毕业生，华南农业大学经济管理学院企业管理保送硕士研究生。中学时期总被学校选为代表参加数、理、化、英的竞赛选手，经常参加比赛培训。愿与有缘的学生和家长共同研究关健的中学阶段学习，攻克学习路上各学科难关。针对基础薄弱的学生，在一次课中，我先进行基础知识的讲解，让学生理解基本的概念；其次进行经典例题的讲解，在讲题的过程中让学生进一步理解基础知识；最后让学生自主练习，在实战中发现自身知识漏洞，从而查缺补漏。对于基础薄弱的学生，只要学生积极配合，有学习的动力，我很有信心与学生共同进步。当然，对于缺乏学习兴趣的学生，我也能够寓教于乐，轻松教学，培养学生的学习兴趣，使其学起来事半功倍。
胡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人大二，高中时比较贪玩，最后一个月冲刺，高考失利，所以考上华农，本人高考总分568，高考理综248，虽然不是特别优秀，但也还马马虎虎的，我很少听课，有自己的一整套学习方法，可能对于特别优秀的人没多大用，但对于一般的人可能会带给一点启发，找出自己的学习之路，才是最好的
本人大二，高中时比较贪玩，最后一个月冲刺，高考失利，所以考上华农，本人高考总分568，高考理综248，虽然不是特别优秀，但也还马马虎虎的，我很少听课，有自己的一整套学习方法，可能对于特别优秀的人没多大用，但对于一般的人可能会带给一点启发，找出自己的学习之路，才是最好的
尚老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中地理
【所学专业】： 人力资源管理
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人初高中来自广东省重点中学，文科成绩优异，常年保持班级前10，年级前50。高考地理88分，全省前10%。小学数学常年保持班级前5，六年级数学一直保持99-100分，小升初数学99分。性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情，对工作认真负责。很乐意与学生探讨学习方法。这也是我选择家教的原因，结合自己求学的经历与人沟通交流和之前家教的经验，能知道学生融洽相处，寓教于乐。在校期间，积极主动学习教学方法，而课余时间相对充裕，希望可以胜任这份家教工作，自力更生，帮助学生进步，尤其擅长语文、小学数学、英语、地理等学科。2021.12-2023.11
本人利用课余在校期间及寒暑假，做过语文、英语、地理等一对一辅导。在暑期辅导小学五年级学生学习六年级的语文和英语，在开学考试中班级排名提示了几十名，并之后持续的答疑和开导。曾担任过高中班级的生物和地理课代表，辅助老师授课，经常以小老师的身份在课上讲题，课后用自己的知识为同学答疑解惑。班级平均成绩曾在从年级第六名排到第三名。曾辅导省重点中学准高一进行初高中衔接数学英语生物地理，培养学习习惯和做题思维，学习成绩有明显提示。2022.2-2022.9
曾辅导过小学二三四五年级，学生接受度高，能和学生有效沟通，提升学生自主学习经历。课堂气氛活跃，能找出学生问题根源所在，积极热情，亦师亦友。2023.1-2023.6
曾辅导过高中地理，教授方法，提高兴趣，夯实基础。学生从原来的兴致低迷到高涨，且找对方法，成绩从倒数直升班级前十，后续成绩能持续保持。2023.4-2023.10
曾辅导准高二英语阅读和写作，及时纠错、反馈和沟通。从原来对阅读的一窍不通到现在的做题有方法，成绩提升明显。作文在引导过后也从原来的无从下笔到能写出完整的高分作文。2023.4-2024.1
在寒暑假期间，曾指导过小学六年级的英语课程，学生成绩中等，但不知道如何提升。经过我制定的计划并且教授一定的方法，成绩一直在稳定进步。2023.9至今
曾辅导初三年级的英语，一开始基础比较差，但经过一段时间的专项训练，成绩从原来的D提升到B+成绩提升明显，且有方法，养成了良好的学习习惯，后续成绩依旧稳步上升。
w老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
目前大二在读，四级630，雅思6.5，高考英语140。 有辅导小学英语、奥数以及初中英语的经历。 在英语学习过程中，琢磨了很多快速提分快速备考的方法，能够用最简便的方法快速提高英语成绩以及对英语的掌握能力，让英语不再成为难题。
目前大二在读，四级630，雅思6.5，高考英语140。有辅导小学英语、奥数以及初中英语的经历。在英语学习过程中，琢磨了很多快速提分快速备考的方法，能够用最简便的方法快速提高英语成绩以及对英语的掌握能力，让英语不再成为难题。
森老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人学习认真，成绩优异，在华南农业大学主修商务英语专业。学习热情高，自我要求严格，比较外向乐观，拥有足够的耐心，容易与孩子交流。高考后曾有过暑期家教辅导的经历，大学期间参加过义教活动。希望可以找到英语类家教~谢谢
本人学习认真，成绩优异，在华南农业大学主修商务英语专业。学习热情高，自我要求严格，比较外向乐观，拥有足够的耐心，容易与孩子交流。高考后曾有过暑期家教辅导的经历，大学期间参加过义教活动。希望可以找到英语类家教~谢谢扫码请家教
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罗老师
华南农业大学
2年教龄教学经历/个人优势
曾获2021“外研社·国才杯”大学生英语阅读竞赛三等奖，曾获三等奖学金，大学平均成绩90+，高考英语135分。已认证
廖老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
擅长语文数学英语。高中时为理科生，高考时各科都很平均，高考英语132，语文123分，数学130。英语四级604。在学习上对自己要求严格，像在高中阶段对待比较难的理科题目会坚持不懈。从初中起对待学习一直都是认认真真，很有耐心去克服学习上的困难。在平时性格会很开朗，热情大方，善于与别人沟通，拥有良好的自学能力。已认证
长老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
我是一个随和亲切的人，平时待人真诚，身边朋友很多，也深得小朋友们的喜欢。我自小语文涵养非常不错，语文成绩也一直位居前茅，在2016年全国卷高考上考取了121分（满分150分）。除了语文外，我的数学和英语也是很好的，中考我的数学考了114分（满分120分），尤其擅长平面几何类。希望我的学员能够在我的教导下取得进步和优异的成绩。已认证
吴老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
2014级本科生（广外金融专业，高考理科612分，数学129分） 2014年7月开始有家教经历，辅导过共6名学生（4名在老家，2名在广州） 2016年-2017年创业，公司是大学生商科教育指导类，担任首席讲师。 参加2019年考研，进入清华大学金融硕士复试（396分，总分500分；数学133分，总分150分）。 数理类基本功扎实。 授课风格讲究学习方法的灌输，重视学生的基本功建设，授课风格较严格，以最终成绩为导向。自学过心理学，擅长把握学生心理状态，激发学生潜能。 由于个人经历丰富，乐于输出价值观，培养学生更加积极向上的心态。已认证