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【广州南沙】初中生物家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第49页)


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家教
李老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

我本科学历,毕业于中山大学教育学专业,是专业语文老师,已从事教学工作多年。我对教材熟悉,有丰富的教学经验,且教学成果显著。能针对不同层次的问题学生来进行个性化辅导,让学生真切地感受到进步的喜悦,并增强战胜困难的决心和勇气。我用通俗的语言来讲解难点,让学生容易理解,并提升学习的自信心。我对广州小升初的考试模式也比较了解,曾多次辅导小升初的学生并考取自己想要的学校。我教学是为了让学生愉快学习,过上幸福生活。 而语文是小学阶段最难的一门课程,尤其是阅读和写作这一块。很多孩子一听到要写作文就害怕,无从下手,就算完成有得交差了,也大多是记流水账、内容空洞、或者是想到一句写一句,语意不能连贯,结构松散,选材也毫无新意。究其原因,大多是思路打不开,或者不懂审题等,更有甚者连最基本的结构概念都搞不清楚...... 我在教学的过程中善于抓住每一个教育契机来培养孩子的行为习惯,进一步提升孩子的思辨能力,使得孩子的是非观、价值观更加明确,这个增值服务是只追求提分的应试教育所没有的。 家教个案: 曾经辅导过一对一年级的双胞胎学生,他们起初对数字的概念比较模糊,连数数都不会,经过辅导,数学成绩能达83分。 在2011年暑假8月份,我教了一个即将入读一年级学生的语文拼音,孩子已能熟练掌握,并能借助拼音读通课文,大大地提高了阅读课外书的兴趣,学习的信心增加了,学习的自主性增强了。 ......
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家教
梁老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人大三学生就读英语专业,性格开朗,擅长与学生,家长交流沟通,我觉得除了教授知识以外,我最大的特点在于我能够观察,及时发现学生的心理波动,能够现身说法,以我自己的经历去鼓励,支持需要帮助的学生。在知识教授方面,我个人喜欢不断地去更新,复习自己以前的知识,温故而知新,能够尽自己所能,结合创新的教学模式,令学生更好地吸收所学知识并学以致用。授人以鱼不如授人以渔。这是我的宗旨。谢谢!
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家教
孙老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

1.【基本情况】 中大临床医学八年制(本博连读)研一孙俊男安徽安庆人 2.【在外辅导经验】 【A】2013年,辅导高三理综,高考成绩上升到一本线上。 【B】2015年,辅导高二化学,期末家长反馈良好,成绩有所提高。 【C】2016年辅导高一数学、初二英语,反馈良好。 【D】2017年辅导高三数学,反馈良好。 【E】2018年辅导初三数学、高一数学、高三生物,成绩均明显提高。 3.【个人优势】 高考成绩643,超出当年一本线109分,在中山大学(211,985平台)就读。曾获高中化学竞赛省级二等奖。 4.【自我评价】 高中及大学成绩优秀,有丰富的家教辅导经验,熟悉高考知识。多次带教反馈均良好。
已认证
家教
李老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

高三英语一线教师,连续17年任教高中毕业班,经验丰富,专注于研究广东高考英语试题走势和特点,筛选知识和题目,对重难点、易错点、核心考点了如指掌,擅长培优补差、使学生减少非智力失分,亲和力强,风趣幽默,擅长“启发式教学”,教学成绩显著。 工作之余,多年“一对一”课外辅导经验,针对不同层次的学生有不同的方法,注重培养学生良好的学习习惯,重视知识积累,更注重引导学生独立思考,从中形成自己的思维。 2012届 所教理科班(任班主任)高考本科率84%,英语平均分115.4,提升26分,刘同学提升53分、董同学提升45分,另有10多名同学单科提升30分以上。 2013届 所教文科班(任班主任)高考重本率35%,本科率100%,高考英语平均分125.8分(提升25.4),其中李同学单科提升55分,王同学单科提升42分,另有8名同学单科提升30分以上。 本人课外辅导的若干省实、6中、培英、3中、47中、天河中学、113中学等学校的同学均有30分以上的提升,其中刘*林提升62分(2010年),李*强提升58分(2011),黄*提升55分(2011),李*伟提升51分(2012),王*提升47分(2012),张*开提升44分(2012),林*佳提升42分(2012),以上均为高考提分。 机构收费贵,教师也不一定有深入一线的教学经验,如果孩子目前的学习成绩不理想,欢迎学生或家长直接和我联系。相信我们师生共同努力,可以为孩子撑起一片天!
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