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陈老师
华南师范大学
6年教龄

教学经历/个人优势

长时间的专研教材,熟悉各个知识点;长时间的专研教材,;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力,喜欢与人交流,善于交谈,在沟通方面有较丰富经验,热爱教育事业。
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李老师
广州中医药大学
年教龄

教学经历/个人优势

一个小升初英语衔接(主要是音标的重新学习、语法的学习、词组的积累以及写作、阅读能力的培养,学生从做题主要靠猜、无法完整理解阅读内容意思到开学分班考英语97,第一次单元测试满分) 两个初二学生的科学辅导(主要是对初二学习的知识复习以及新知识的学习,学生小米在宁波市科学竞赛获得二等奖) 一个高二学生新高考的选考生物辅导(主要是对琐碎知识的整理、重点题型的练习以及新高考选考模式下的本人的应试经验,学生小陆在11月浙江生物选考中取得97分的好成绩)。
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广东财经大学
年教龄

教学经历/个人优势

大二曾给初中生补习英语
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凯老师
华南师范大学
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教学经历/个人优势

学习能力强。2015年高考总分612,语文分数120,数学分数123,英语分数130,从小成绩优异,有良好的学习习惯和丰富的高效学习经验,CET-4获得517分,英语水平好。 家教经验丰富。三次的家教经历使我十分熟悉小学的学习方式,以及十分擅长与小学生的交流与沟通,能与小朋友教学相长,成为朋友,交心的姐姐。
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