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【广州】初中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第107页)
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小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是广东工业大学大三的学生，曾做过短期家教，辅导一名五年级学生并取得较大进步。本人性格随，对待学生有耐心，并且会以绝对真诚和负责的态度对待每一位家长和学生。教学过程中，会通过他们做的练习和学习的习惯，找到教学的着重点。
本人是广东工业大学大三的学生，曾做过短期家教，辅导一名五年级学生并取得较大进步。本人性格随，对待学生有耐心，并且会以绝对真诚和负责的态度对待每一位家长和学生。教学过程中，会通过他们做的练习和学习的习惯，找到教学的着重点。
所老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是来自广东工业大学数字媒体技术专业的谢奋强，由衷感激好友给予我这次内推简历的机会。我热爱并关注直播行业发展，YY直播更名虎牙时开始使用虎牙直播，曾有过直播间使用体验。平日会查看行业新闻，尝试用专业知识对直播行业的盈利模式，产品方向进行思考分析。从我的专业既要求掌握计算机类知识，同时需要学习交互设计，这奠定了我在互联网产品方向上的学科优势。在理科计算机背景下，我对数据敏感，需要经常在岗位/为项目团队产出数据分析报告。我拥有SKTECH(原型图绘制)+PROCESSON(流程图绘制)工具的一年使用经历，学习过完整的产品原型设计流程课程项目(市场定位-用户调研-需求分析转化-原型图绘制)。日常生活中，我富有热诚，创造力并善于理智分析局势。我对他人的想法变化非常敏锐，享受深度挖掘他人需求的乐趣，交友广泛。在团队中常作为领袖存在，稳定团队情绪并把每个观点逐一沟通并进行判断，为团队做出更好的决策，享受通过自己设计解决问题带来的成就感。
我是来自广东工业大学数字媒体技术专业的谢奋强，由衷感激好友给予我这次内推简历的机会。我热爱并关注直播行业发展，YY直播更名虎牙时开始使用虎牙直播，曾有过直播间使用体验。平日会查看行业新闻，尝试用专业知识对直播行业的盈利模式，产品方向进行思考分析。从我的专业既要求掌握计算机类知识，同时需要学习交互设计，这奠定了我在互联网产品方向上的学科优势。在理科计算机背景下，我对数据敏感，需要经常在岗位/为项目团队产出数据分析报告。我拥有SKTECH(原型图绘制)+PROCESSON(流程图绘制)工具的一年使用经历，学习过完整的产品原型设计流程课程项目(市场定位-用户调研-需求分析转化-原型图绘制)。日常生活中，我富有热诚，创造力并善于理智分析局势。我对他人的想法变化非常敏锐，享受深度挖掘他人需求的乐趣，交友广泛。在团队中常作为领袖存在，稳定团队情绪并把每个观点逐一沟通并进行判断，为团队做出更好的决策，享受通过自己设计解决问题带来的成就感。
洪老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人教学经验丰富，本科是数学与应用数学师范专业，做事认真负责，热爱教学，喜欢与学生互动。在校期间在大型教育机构教过3年，所教过的学生进步明显，比如2018.1-2018.6月，高二数学，从50分提升到125分。教过接近70个学生，学生进步很快，受到家长的一致好评。
本人教学经验丰富，本科是数学与应用数学师范专业，做事认真负责，热爱教学，喜欢与学生互动。在校期间在大型教育机构教过3年，所教过的学生进步明显，比如2018.1-2018.6月，高二数学，从50分提升到125分。教过接近70个学生，学生进步很快，受到家长的一致好评。
静老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人希望利用空余时间通过家教丰富大学生活，积累经验。本人做事细心、认真、有耐心。性格开朗，容易相处。有责任心，诚实守信。教学原则是对症下药。从小学到大学一直都是品学兼优的学生，主科科目成绩优异，其中数学和英语是全班最高分。身为语文科代表作文多次作为范例在课上讲解。
广东工业大学本人希望利用空余时间通过家教丰富大学生活，积累经验。本人做事细心、认真、有耐心。性格开朗，容易相处。有责任心，诚实守信。教学原则是对症下药。从小学到大学一直都是品学兼优的学生，主科科目成绩优异，其中数学和英语是全班最高分。身为语文科代表作文多次作为范例在课上讲解。
瘦老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格热情活泼开朗，钢琴声乐均学习十余年，分别获得英皇八级、少儿声乐九级通过证书，从小在小云雀合唱团演出班学习、训练，多次外出（星海音乐厅、香港、法国等）参加演出或比赛。高考后曾有2年时间利用周末教钢琴，没有专门让小朋友考级，但严格要求，基础扎实，考取相应级别需要练习的曲目均有兑现。曾有小学生家教经验，也曾在小学课后辅导机构做兼职。
本人性格热情活泼开朗，钢琴声乐均学习十余年，分别获得英皇八级、少儿声乐九级通过证书，从小在小云雀合唱团演出班学习、训练，多次外出（星海音乐厅、香港、法国等）参加演出或比赛。高考后曾有2年时间利用周末教钢琴，没有专门让小朋友考级，但严格要求，基础扎实，考取相应级别需要练习的曲目均有兑现。曾有小学生家教经验，也曾在小学课后辅导机构做兼职。
炯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是广工大自动化学院大数据专业的大一生，性格活泼向上，有耐心，热爱学习，自学了python，c编程语言，做了几个自己用的小软件，也喜好打羽毛球。暑假期间帮亲戚的女孩辅导了初中物理，成绩从60左右进步到80左右。学习上要听，思，多练才能深入理解现在正学的知识。
我是广工大自动化学院大数据专业的大一生，性格活泼向上，有耐心，热爱学习，自学了python，c编程语言，做了几个自己用的小软件，也喜好打羽毛球。暑假期间帮亲戚的女孩辅导了初中物理，成绩从60左右进步到80左右。学习上要听，思，多练才能深入理解现在正学的知识。
R老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为大四学生，现已被澳大利亚悉尼大学录取，英语能力突出，雅思成绩7.5（L7.5R8.5W6.5S6.5），擅长英语教学，尤其是雅思培训、大学英语四六级、高中英语以及商务英语等教学。父母都是老师，对教育行业充满了兴趣，也拥有独特的教授技巧。
本人为大四学生，现已被澳大利亚悉尼大学录取，英语能力突出，雅思成绩7.5（L7.5R8.5W6.5S6.5），擅长英语教学，尤其是雅思培训、大学英语四六级、高中英语以及商务英语等教学。父母都是老师，对教育行业充满了兴趣，也拥有独特的教授技巧。
鲸老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人成绩优秀，初中总成绩为全年级第一，各科均衡发展，高中成绩为班内前十，语文和英语成绩优秀，经常为全班第一，大一时英语四六级已通过，绩点排名班内前十，荣获优秀学生奖学金。本人性格稳重踏实，细心有耐心，喜欢与孩子相处。
本人成绩优秀，初中总成绩为全年级第一，各科均衡发展，高中成绩为班内前十，语文和英语成绩优秀，经常为全班第一，大一时英语四六级已通过，绩点排名班内前十，荣获优秀学生奖学金。本人性格稳重踏实，细心有耐心，喜欢与孩子相处。
肖老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东第二师范学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人比较有耐心，做事比较细心有责任心，有两年的小学辅导班经验，半年的小学及初中家教经验。对于小学中低年级基础性知识教育比较有经验。 对于学前儿童创意美术与绘画教学有一定经验，钢琴水平三级左右。 持有以下证书：英语四级/英语六级/普通话二级乙等/计算机一级/计算机二级 具体家教经验如下： 2014年10月至2015年06月担任新苑学堂一年级至五年级共六个学员的辅导老师； 2015年09月至2016年06月，曾担任智德学堂一年级共五个学生的辅导老师，最大的进步是学生从班里倒数第四名到期末考试进步到全班十八名，数学进步30分，语文进步20分。2017年08月为期一月担任初二一对一的数学、英语家教。 2016年09月至2017年01月担任小学六年级和一年级学生的家教，后来由于学员搬迁住址停止教学。
本人比较有耐心，做事比较细心有责任心，有两年的小学辅导班经验，半年的小学及初中家教经验。对于小学中低年级基础性知识教育比较有经验。对于学前儿童创意美术与绘画教学有一定经验，钢琴水平三级左右。持有以下证书：英语四级/英语六级/普通话二级乙等/计算机一级/计算机二级具体家教经验如下：2014年10月至2015年06月担任新苑学堂一年级至五年级共六个学员的辅导老师；2015年09月至2016年06月，曾担任智德学堂一年级共五个学生的辅导老师，最大的进步是学生从班里倒数第四名到期末考试进步到全班十八名，数学进步30分，语文进步20分。2017年08月为期一月担任初二一对一的数学、英语家教。2016年09月至2017年01月担任小学六年级和一年级学生的家教，后来由于学员搬迁住址停止教学。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东第二师范学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我从2014年进入大学就开始兼职家教，有着丰富的教学经验，能针对学生的情况帮助他们制定适合他们学习的课程规划，教学过程中，耐心辅导学生完成学业，提高成绩，也及时和家长沟通了解学生的学习情况和学习进度，在我以往的学生中，每一位都以优异的成绩考入重点中学，一直以来都受到家长的尊重和表扬。 我生性乐观，积极上进，对人特别有耐心，在教育方面，也一直秉持着“认真负责，教书育人”的态度，最主要是我也喜爱教师这一份工作。
我从2014年进入大学就开始兼职家教，有着丰富的教学经验，能针对学生的情况帮助他们制定适合他们学习的课程规划，教学过程中，耐心辅导学生完成学业，提高成绩，也及时和家长沟通了解学生的学习情况和学习进度，在我以往的学生中，每一位都以优异的成绩考入重点中学，一直以来都受到家长的尊重和表扬。我生性乐观，积极上进，对人特别有耐心，在教育方面，也一直秉持着“认真负责，教书育人”的态度，最主要是我也喜爱教师这一份工作。扫码请家教
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王老师
四川大学
年教龄教学经历/个人优势
我是中山大学理科生，现在杭州从事教育工作，有完整的知识体系和题型结构，善于引导学生解题思路的拓展；熟悉高考数学重难点和易考点，对于家教任务有耐心和责任感。家教经验丰富，有多年的家教经历，无论一对一还是一对多的辅导，都有广泛的家教案例和教学方法。已认证
谢老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
1、专业学科基础为数学与物理；2、初中物理和数学的个性化教学重点关注：原理与思维启发，错题集运用，运算技巧与解题习惯养成，专题分析和技巧透析；3、小学数学重点关注：基础与兴趣的培养、逻辑思维与解题技巧、奥数思维培养、简便运算；4、个人优点：性格活泼开朗，性格外向，喜欢与学生交谈并引导学生，因材施教。已认证
李老师
广东理工学院
1年教龄教学经历/个人优势
就读于广东理工学院的大二学生，在班上担任两个班委职位，大一综测分在30%，大二上学期加权平均分86分，积极参加比赛，都获得过一定的名次，组织干事获得荣誉称号，目前担任经济管理学院2024级助理班主任。本人性格认真负责，细心耐心，积极开朗，比较热情和具有亲和力。已认证
陈老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！已认证