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【广州】初中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第109页)


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    希老师 广州家教希老师

    本科在读

      

    年教龄

    【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理

    【所学专业】:

    【就读大学】: 澳门城市大学

    【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...


    第一,本人从小到大英语成绩优异,小学期间获得英语期末考试5次免试资格,广州中考英语144分,高考英语138分(全国卷1)。初中、高中在校英语成绩经常年级第一,保持年级前三。小学、初中、高中在校均任英语口语社社长以及英语科代表。本人英语口语好,高三英语听说考试广州市一模获14分(满分15分),列全市第一名,曾获得过2019年广东省模拟联合国大赛英文组最佳国家代表奖(一等奖)。第二,本人性格开朗乐观,对生活有积极的态度,认真负责,待人热情友善,有耐心,助人为乐。初高中时同学问问题,总能给出完整解答方案。因长期担任英语科代表的缘故,经常帮助老师给同学们讲解题目,总能让大家听懂理解透题目。第三,本人家教经验丰富,有自己的学习方法以及教学技巧,特别对英语学习有心得经验。本人责任心强,工作能力较强,现担任澳门高校内地学生联合会学术实践部干事职位,善于与学生进行沟通交流,善于引领学生,帮助他们改正学习习惯,改进学习方法,讲解题目善于回归最基本的知识点,告诉学生考察点以及易错点所在,帮助学生建立有效的学习体系,找到适合自己的学习方法,最终取得成绩提高,收获更强的学习信心。第四,本人有爱心,常给学生传播正能量。曾经在给小学学生辅导的过程中,善于激发他们对学科的兴趣,使他们热爱自己所学,引导他们在兴趣中学习,取得进步!
    第一,本人从小到大英语成绩优异,小学期间获得英语期末考试5次免试资格,广州中考英语144分,高考英语138分(全国卷1)。初中、高中在校英语成绩经常年级第一,保持年级前三。小学、初中、高中在校均任英语口语社社长以及英语科代表。本人英语口语好,高三英语听说考试广州市一模获14分(满分15分),列全市第一名,曾获得过2019年广东省模拟联合国大赛英文组最佳国家代表奖(一等奖)。 第二,本人性格开朗乐观,对生活有积极的态度,认真负责,待人热情友善,有耐心,助人为乐。初高中时同学问问题,总能给出完整解答方案。因长期担任英语科代表的缘故,经常帮助老师给同学们讲解题目,总能让大家听懂理解透题目。 第三,本人家教经验丰富,有自己的学习方法以及教学技巧,特别对英语学习有心得经验。本人责任心强,工作能力较强,现担任澳门高校内地学生联合会学术实践部干事职位,善于与学生进行沟通交流,善于引领学生,帮助他们改正学习习惯,改进学习方法,讲解题目善于回归最基本的知识点,告诉学生考察点以及易错点所在,帮助学生建立有效的学习体系,找到适合自己的学习方法,最终取得成绩提高,收获更强的学习信心。 第四,本人有爱心,常给学生传播正能量。曾经在给小学学生辅导的过程中,善于激发他们对学科的兴趣,使他们热爱自己所学,引导他们在兴趣中学习,取得进步!
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    张老师
    华南理工大学
    年教龄

    教学经历/个人优势

    温柔细腻,亲和力强,有耐心,善于沟通。擅长数学,化学,语文和小学初中英语。数学擅长举一反三,可提高数学趣味性。1、负责学生教学工作、通过备课、授课、作业辅导,通过跟进教学各环节工作,提高学生成绩。2、负责提升学生学习兴趣,通过与学生及家长及时沟通交流,分析学生学习情况,提高学生学习自主性。3、根据学生的学习情况以及学习的进度合理调整教学的模式。
    已认证
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    周老师
    专业老师
    年教龄

    教学经历/个人优势

    2004年考入星海音乐学院附中,就读声乐专业。2007年考入星海音乐学院主专业声乐,副专业钢琴,2011年民族声乐系毕业。专业和其他各科在班上都名列前茅。本人爱好广泛,大学选修拉丁舞,自学日语,韩语。
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    个人性格比较开朗乐观,做事有耐心。 有过辅导一名初中女生数学和小学女生奥数的经验。英语四六级已过,雅思6.5分。小学初中时数学英语是优势科目,参加过奥数奥英竞赛等拿过奖次。对学习数学有自己的一套方法,对于自己所教的学习会根据其水平制定一定的适合的学习计划。
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    年教龄

    教学经历/个人优势

    专补小学全科,一对一家教上门。同时精通高中生物课程。 8年的教学经验,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。在教授知识的同时,注重用心理激励的方法挖掘学生的学习潜能,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,使学生进入最佳的学习状态,达到掌握知识和巩固知识的目的,最终用成绩说话。本人课时抓得紧,上课严厉,擅长纠正学生不良学习习惯(小学1-3年级正是良好学习习惯培养的重要阶段),并已成功为多名学生授课,经辅导的学生百分之九十以上都转变了学习态度。
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