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【广州荔湾】小学家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第41页)


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家教
刘老师

5年教龄

教学经历/个人优势

根据不同孩子的特性,灵活调整教学模式和方法,以调动孩子对学习的主观能动性为核心的教学风格,前期两至三个课时了解孩子性格。 ;认真负责,细心耐心,积极开朗
已认证
家教
聂老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人自本科起学习的就是英语教育,本科毕业之后继续读研的专业也是英语教学法这一方向,所以在英语教学方面不仅有着扎实的英语知识(听说读写),还有着扎实的英语教学理论知识。在研究生期间专门研究中国学生的英语学习现状,发表过论文。所以对英语教学这方面比较了解。此外,在本科与研究生期间一直兼职小,初高中的英语家教教师,对教材也比较熟悉,能够把握好教材的重难点与考点。现任大学英语教师,获校中青年骨干教师荣誉。能够深入地与学生交流了解其所需,所教学员在英语成绩方面都有明显的提高。受到家长与学生的喜爱!
已认证
家教
S老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

在国外留学期间曾兼职教外国人中文,在国外的学习和教学过程中积累了很多比较有效的教学方法。曾经在西班牙游学一年多,去之前的西班牙语水平属于中下,在课堂上,老师通过用不同的方法鼓励我们学习,这些方法不需要做课外作业,在课堂上吸收,一年几过去了,我发现我的西班牙语特飞猛进,无论口语还是写作,都变得很轻松。 在国内小学4年级开始学英文,一直到高考,大学,我发觉大部分时间我们都是在逼自己书,效率很低下。 通过比较,我能够引用外国老师的教学方式,令学生的英语成绩事半功倍
已认证
家教
方老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

高考总分615,语文117,数学126,英语128,理综244,初中数学全校第一,一直读的理工科,理科也不错,爱看美剧,英文还行,2015年冬天教过一个初二的女生数学,成绩从100提高到120,2016年冬天到现在教一个初一女生英文跟数学,进步都比较显著
已认证