【广州海珠】小学语文家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第7页)

自高二起就在假期，课余期间受家中长辈信任邀请辅导孩子学习，都是一对一辅导，如今已有较为丰富的经验。且我个人小学初中成绩优秀，更重要的是，初中小学时期，我一开始都成绩平平，后来过程中才领悟到各种学科的学习方法，小学语文数学成绩从80左右上升到90以上。初中一开始由于英语成绩的落后，一直徘徊在年级中后游，经过补习班的认真系统学习，找到了方法，初中英语成绩从50多分冲到了100分（满分120），其他科目也在初三从中上成绩突破到优秀，最高考到了年级第三。曾经初二的我只能上一个市内较好的高中（扩招生），升上初三经过家人的鼓励还有自己的努力，在中考考上了我们市最好的高中，并且以正取生的资格进入。辅导过8个学生，都有长足的进步。 家教经验：1.高二时期家教过亲戚家小孩小学数学，时间较久，印象成绩提高的不错（后续亲戚有再让去家教） 2.高考后家教一段时间初三物理，由不及格提升至80上下，帮助他清晰了初中物理框架，捋清了电路连接，电流方向等问题。 3.大一上期间家教五年级以及初中英语数学（提分约30），帮助学会了英语音标，通过自然拼读记忆单词，记忆速度大大加快（我认为英语学习最重要的是单词的记忆跟正确朗读英语） 4.大一下暑假家教六年级英语数学（预习完六年级数学上册，并进行六年级上期末测试成绩稳定在65+，因为只有不到几节课的时间，意在学习大体框架，让学生进入新学期有全部学习过的优势）（英语预习完六年级上册1.2单元，英语学习需要背记单词，进度较慢。督促并教授孩子背单词的方法，背完1.2单元） 5.大二上家教小学六年级上数学英语，学生成绩稳定在90以上 6.大二下家教小学六年级下数学英语，学生成绩稳定在90以上 7.大二下同时家教初二物理，成绩从70提升到85以上（两星期一节课） 家教风格：因材施教，孩子学习欲望高讲课会比较贴合孩子，相对跟孩子交朋友。不愿听课会严格一些，与家长交流，同时争取提高课堂有趣性，提高孩子学习欲望。姓名：陈志群 性别：男 学校：南华大学（一本院校 年级：大二 专业：安全工程（核安全方向） 籍贯：广东潮州 高考成绩：556（全省排名7万多） 单科分数：语数英105左右 初中成绩：排名在年级前10，班级前三 中考成绩720（满分830）正取资格进入市第一高中，语数英110左右（满分120）物理99（满分100） 高中学校：市第一高中（最好的高中）成绩排名在学校中游 获得证书：英语四级证书 认真负责，细心耐心，我会关心学生的心理，还有成绩的提升，并且积极跟家长沟通。说明他们的学习情况等 积极开朗;比较热情和具有亲和力，以往的学生，都跟我关系很好，我也算比较有趣的老师哈哈。

  ①曾经带过初三的男生，将英语成绩从班级20几名班上提升至班级第四，家长十分满意。 ②曾经带过小学五年级的学生，一对一辅导全科，成绩有明显提升。 ③曾辅导初二英语，对学生的薄弱项进行强化，成绩从不及格提升至90分本人性格开朗乐观，有爱心有耐心，善于与学生进行沟通交流，认真负责。英语高考成绩126分，大学本科专业为英语师范。拥有多次家教经验，擅长引领学生，帮助学生树立信心，培养学习英语的兴趣，让其举一反三。

2018-2019辅导初二学生，成绩大幅提升，2019-2020辅导初三学生，该学生由普通初中考入七中

经验:教龄2年，从事过家教，机构辅导一对一、一二和小班班课。 教学特点：注重学生学习方法的培养，抓基础，稳提高，并注重知识的拓展延伸训练，对待工作，认真勤恳，负责，能严慈共济，既严格要求学生，又能尊重学生。 小学学生案例：主要擅长语文数学，一般全科辅导。 1、李某就读于白云一小学，一年级春季65多分，经过一个学期的引导，期末考88分。 2、梁某，徐某就读于花都一小学三年级，一开始考63分，经过一个学期的针对性辅导，期末考一个88分，两个93分。 3、四年级王某和李某就读于天河小学，一开始都是考六七十分，经过一个学期辅导，全部都是90分以上。 4.四年级黄某就读增城某小学，起初八十+的成绩，期末数学98，语文95。 胜任理由：本人性格热情，开朗，外向活泼，能够和学生成为朋友，能用自己的言行带给学生良好的影响，并能够帮学生成为更好的更优秀的自己，提升学生的成绩！且家教经验丰富，熟识课本教学内容，成功经历丰富，值得家长信任。

教学经验： ①在大一大二期间有过三段在省一级和市一级幼儿园实习半个月的经历，写过多种课程的教案，上过一星期的艺术课，科学课和语言课。 ②在大一上学期期间接了一份三年级语文写作的家教，学生的主要不足是语法和写作思路，要求四百字的作文只能写一两百字。经过半个月的训练，开学后学生对写作的兴趣提高，且每一种作文类型的写作水平均有明显提高，能写四五百字的作文且语言优美，中心思想有深意。 ③从22年7月开始辅导一名三年级的学生全科至今，数学进步很明显，逻辑思维和运算能力有了较大的提高，英语背单词效率增强，语文掌握了阅读理解的技巧等。 ④23年3月底辅导一名二年级学生全科至今。该学生注意力较差，理解能力较差。经过两个月的辅导，学生的注意力有所改善，数学成绩有进步。考取的证书有: 教师资格证，英语四级证书，计算机一级证书，普通话二甲证书，吉他四级证书 自我介绍: 性格开朗大方，有耐心，了解小孩的心理，善于和孩子沟通引导小孩，发现小孩的优点和不足之处小孩子都很喜欢和我相处。小学成绩优秀，基础扎实，成绩基本满分，语文作文扣一分左右，且写过多部小说，并在网站上发表。英语阅读有答题技巧，作文有思路模板。数学每次测验都能拿98分以上。本人掌握一定的教学方法，能够将题讲解明白并举一反三，促进孩子思维发展。小学阶段的家教可以辅导全科。

1. 负责小学五六年级学生小升初数学面谈考试（一对一/一对二），通过知识讲解与全真模拟，帮助学生数学成绩提升，提高其综合竞争力，多名学生顺利拿到天省、广外、广雅、二中等民校offer； 2. 负责学前至六年级学生一对一课后数学辅导教学，通过研究学生个性x因子，进行个性化教学与课后跟进，同时培养学生学习习惯，有效提升学生成绩与学习能力； 3. 训练学生专注力，运用心理学技巧，培养孩子学习习惯曾获2021“外研社·国才杯”大学生英语阅读竞赛三等奖，曾获三等奖学金，大学平均成绩90+，高考英语135分。

本人就读于广州医科大学，今年大三，身高175cm,性格活泼开朗，为人处事认真负责。在校勤奋学习，曾获奖学金、助学金;喜欢运动，如跑步、健身、打篮球，多次在运动会上荣获佳绩。平时课外或周末时间多做兼职，曾辅导过三、四、五年级学生的语文数学，时长有半年多。对于任何家教工作，我足够信心可以让任何一个家长们和孩子们满意。

公立学校一年半经历，教过高中初中，家教经历丰富，小学全科，初高中生物都有

申请原因第一、丰富大学生活第二、磨练自己、提升素养第三、积累社会经验第四、有简单收入 自我评价本人性格开朗，以诚待人，有良好的沟通能力、踏实肯干；对工作充满热情态度认真，并且有家教经验，希望可以帮到有需要的学生。

暨大本硕，从18年本科二年级开始家教至今，经验丰富，责任心强，善于与孩子相处，擅长中小学语文与文科综合辅导。在校期间品学兼优，曾获研究生一等奖学金，平日积极参与公益服务，能够为孩子学习习惯的养成，以及心理的健康成长带来正面积极的引导。