【广州海珠】初中英语家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第64页)
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日老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人毕业于东华高级中学,一直以来擅长数学等主科,注重逻辑、思路和方法。有过三段家教经历,辅导的分别是两个初三的一个高一的成绩很好的学生,效果较好,工作认真负责,积极乐观幽默,善于分析学生的缺点,对症下药,有自己的思路和方法,尽力传授经验,希望能有好的效果。谢谢大家支持!我会尽力让你们满意的!李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 会计
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2023.7-2023.12。
担任了四年级小学生的英语数学辅导老师,在英语方面上,我注重于让孩子将单词背的滚瓜烂熟,会强调他的基本功还会将语法知识生动形象的教给他,因为我本人小学上过学而思的课程,知道如何让学生有效的吸收知识。数学方面,我更侧重于先让孩子暴露出他的知识缺点,然后针对这些知识漏洞,给他找一些别的题目去巩固,也会着重讲解相应的知识点。初二英语2023.10-2024.2
担任了初二年级的英语老师,学生基础不好,单词记不太住,我帮助孩子有规律地背单词,循序渐进,孩子慢慢将单词和短语都背熟了,做阅读也没有那么吃力了。我还有一套自己的语法框架,可以用一条时间轴将所有语法串联在一起,每一个语法的关键词,该用的形式都有整理方法,使得该学生对语法的知识有了更深的意识,不会将他们搞混。并且教该学生做阅读技巧,巧妙得分。有老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
为人较为沉稳、做事认真。平时喜欢看电影,跑跑步。在中学时代曾多次担任班干部,其中包括语文、英语课代表,班长,学习委员等等,有较好的沟通能力。目前就读于广东外语外贸大学(大学城校区),修读法学专业。中考英语130分,高中因文科较好,选科历史,在2022年高考英语132分,语文120分(偏科数学,数学75分),身为高中的班干部,常常尽我所能帮助同学解决学习问题,特别是在最擅长的英语、语文方面力图让同学听得明白。叶老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 市场营销
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022年6-7月
辅导家中妹妹初二数学经历,主要争对她薄弱部分进行重点突破,进行大量都练习题训练,多角度解题法,并且依照她的做题错点进行总结改进,成绩有所提升。2023年6-7月
辅导小学四年级数学:学生基础好,依据孩子情况,数学思维方面较为薄弱,所以主要训练数学思维模式,教导孩子学习方法。孩子思维更加敏捷,学习五年级数学课程内容更加容易轻松。2024年1-2月
辅导初中初一英语,学员基础成绩较弱,主要学习习惯较差,不明白英语学习方法。对学员英语基础单词方面进行针对性训练,监督每日打卡,帮助其养成良好的学习习惯,学员对英语的语法与语感有所提升,提升其学习英语的意愿。K老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是广外的学生,在初高中阶段英语成绩优异,大学阶段还接受更加高级的英语的教育,而且毕业不久对初高中的教材也熟悉,和孩子的距离也比较近,可以给很多学习的建议,也理解孩子内心的想法,在大学两年以来,辅导过超过10个学生,被辅导的学生成绩都有很大的进步,都有很好的口碑,另外辅导英语的过程中还可以回答其他理科的疑难,读书期间在广州,放假期间不在,一周可辅导多次。黎老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
现就读于广东外语外贸大学商务英语专业,高中英语和政治两科名列前茅,基础较扎实,能运用思维导图等的思维方法为学生从根本上提高思维能力与学习能力,刚高考后不久的我能从学生角度出发,了解其知识盲点,精准补习。曾老师
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【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是来自广东外语外贸大学德语系的大二学生。想找一份家教,可教授高中初中语文、英语、初中文综以及高中文综~高中的时候是个文科小学霸呢~2015年文科高考成绩611,超重点线49分,全省30多万文科生排名2000多名~希望感兴趣的家长联系我喔~周老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我就读于广东外语外贸大学,专业是英语教育,现在是一名大二学生。性格比较外向,善于交谈,对学生有耐心,也有一定的辅导经验,之前曾参加过校周日英语学校志愿活动,在机构辅导过四、五、六、初一、初二学生完成作业,除此之外,还一对一给六年级和初二学生辅导,也有上过六年级小班制(3人)教学。杜老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格活泼开朗,喜欢与人交友,能和学生和谐相处。1.两年小班面授中小学生的经验,熟悉讲题的方法,能深入浅出让学生掌握做题的方法和技巧。2.一年在线辅导小学生的经验,共辅导和服务过1000+名学生和家长,受到家长和孩子的喜爱,平均续报率超过70%。谭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
很高兴您能选择我,我会竭尽全力帮助和满足到您的期望。我毕业于广东外语外贸大学,已从事一对一家教服务五年有余。我熟悉广州中小学英语重难点以及考点。已经为数位家庭提供一对一家教服务,获得了大家的认可。同时也有进行对外汉语教学,教授对象来自韩国,日本,阿拉伯等国家。在我的教学中,大家不仅以提高语言成绩为结果,还会分享各种学习方法,激发学习兴趣,培养语言思维,让大家真正的能学以致用。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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黄老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人为2015年英国硕士毕业归国人员,就读英国林肯大学,09-12年就读广东第二师范学院计算机科学系(BTEC涉外),本人教学认真,懂得把握学生的自身情况进行适当的辅导,有三年的英国留学经验,拥有崭新的教学思维和理念,希望学员能够在学习中开拓自己的思维模式,成为一个善于思考的人,本人性格和善,乐于与人沟通,无任何不良记录,必定用心去教导好每一位接手的学员,让他们一直进步。已认证甘老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
自幼生在音乐世家,母亲是长笛老师,表舅是中国著名小提琴家薛伟,大学毕业进入安徽省交响乐团任长笛演奏手,2002年开始在广州从事长笛教学,本人教学认真专业,口碑极佳,在12年的教学工作中所教学生的综合学习时间与考级成功率是自己引以自豪的,同时长期担任雅马哈杯长笛比赛指导老师已认证黄老师
广东财经大学
年教龄教学经历/个人优势
本人就读于广东财经大学,数学与应用数学14级,大一大二寒暑假均做过家教,教过初中数学、初中语文、初中英语、初中物理、小学数学、小学语文、高中数学等科目,学生们在成绩上都有明显的提升,不仅帮他们查漏补缺,还根据他们的学习情况进行提前预习下一学期的内容。大三已考教师资格证笔试,准备面试中,所以本人是以准教师的心理去对待每一位学生,耐心和负责。已认证杜老师
佛山科学技术学院
3年教龄教学经历/个人优势
高中成绩优异,大学期间专业课成绩靠前 有丰富的教学经验 曾教过1年级到初三各年龄段的学生, 皆取得明显的进步 对想要补差补缺补基础的学生 以及成绩良好想拔尖的学生,有专门的学习方法教学和纠正 对学生很有耐心,培养学生的学习兴趣,引导学生自主认真学习已认证