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【广州天河】小学家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第62页)


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家教
莫老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

专业水平:本人英语水平较为优秀,听说读写能力发展均衡,应试能力突出,专四优秀通过,教资科目三已考且大概率通过 学习情况:本人对学习英语较有心得,从初中开始就找到了学习方法,反对僵硬的背诵和抄写,擅长举一反三,最大限度利用学习资料精读精学,通过词根词缀等方法高效学习英语,英语成绩名列前茅并且有较丰富的应试技巧。目前在全年级绩点排名前10%。 个人优点:专业水平过硬;有耐心责任心,能够长期辅导;沟通能力强,擅长因材施教,能够根据学习目的和学生状态调整教学过程促进学生对知识的理解;课堂展示经验丰富,能够灵活运用各类材料、PPT等教具进行教学。 教学案例:两次家教工作对象都是较为活泼,注意力容易分散的孩子,面对这样的学生我放弃传统僵硬的抄背方法转而通过找孩子感兴趣英语材料,如英文情景剧、小游戏等材料引起孩子兴趣再进行教学。在进行练习讲解时课前先做好充分备课,然后通过生词介绍、例句、造句的过程有效学习单词,做到学有成效。
已认证
家教
廖老师
西南大学
1年教龄

教学经历/个人优势

专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
刘老师
华南师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人高考语文135分(2019届韶关市语文状元)、高考英语120分。在大学期间获得大学英语四级、六级证书,全国大学生英语作文写作优秀奖。本人性格温柔有耐心,做事认真负责,细心,善于沟通,情绪温和且稳定。自高考完就开始带课,经验丰富。有自己独特的教学方法,会根据学生个人的学习情况制定教学计划。对每一个学生都会进行“前期了解、考查一确定目标一教学执行及时反馈”的过程,同时会在教学期间有意识教导学生相关“写好字、记笔记、听课、复习、计划、草稿纸使用、背单词"等的方法,帮助其培养良好的学习习惯,加强学习能力。对于小学英语的趣味教总结了一套学习方法,且成效显著。
已认证
家教
廖老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人本科是师范类,研究生毕业于重点大学,在机构任职超过2年,重点辅导初中高中化学,小学初中数学,初中物理,取得高级中学教师资格证,国家计算机二级和英语四级,在家教三年中广受学生与家长好评,为人正直,做事有耐性,有责任心。
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