【广州天河】初中化学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第52页)
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学老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从教以来,辅导多名学生考入理想中学:一小六男生,内向腼腆,自尊心很强。因为老师的几次批评,对学习数学失去了信心。通过一年的学习,数学成绩稳步提高,增强了自信心,激发了学习兴趣,顺利考入白云广雅。一小六女生,课内数学基础较好,但奥数接触较少,缺乏系统的知识总结。小联盟数学模拟考70+。针对该学生的特点,扎实基础,注意拓展和拔高,经过50天的冲刺练习,最终考入应元二中。2012年小升初考试中,曾同学经过两个多月的学习考上省实,罗同学与叶同学齐头并进考上中大附中……2014年小升初考试所带学生12人,2人考入育才实验,5人考入二中,1人考入广外,1人考入执信,1人考入广雅,1人考入三中明德,1人被五中点招。辅导的奥数科目也颇有收获,经过奥数辅导的同学不仅提升了奥数的基本功、思考和解题能力,而且其在校的数学成绩也有大幅度的提高。田老师
专业老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
姓名:田老师年龄:30性别:女职业:专职老师证书:英语或其他等级资格证书:英语六级;C语言二级教学经历:1、2016-2017年:清大学堂辅导小学一年级至初一学生一年;2、2017-2018年:教科院小学代机器人课一年;3、2019上半年在睿通教育辅导小学生学习,以及初一学生数学英语一对一辅导;4、目前在快乐宝贝教育担任英语老师,教授六年级英语一对一。教学心得成果:在教学过程中,认真负责,寓教于乐,教学质量深得老师和家长肯定,帮助很多孩子有效提高了成绩,深受孩子喜欢。个人自我评价:本人具有亲和力,有责任感,知识储备丰富,注重教导学生举一反三,灵活运用所学知识。李老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在华工研究生学习有闲暇时间,因此想带家教。本人本科阶段带过学生高中物理及数学。有很丰富的家教经验和很好的个人能力,教学上,擅长高中数学和物理的教学。承诺给学生一个满意的环境和高的教学质量,如果本人教学没有效果可不收费。最后,如果需要,我可以上门家教服务。罗老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在中学教授英语已2年,期间担任两个班的英语教学和一个班的班主任工作,熟知中考英语的知识点和重难点,能很好的把握学生的学习心理,以往所教的学生成绩都有明显的进步。本人的教学方式因人而异,因材施教,有针对性的帮助学生提高。新老师
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【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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1962年出生;中文本科,中学高级教师;历任小学、重点中学语文教师[兼市教研室语文教研员];语文学科带头人,,市首批名师;省作协会员,市“市十佳新闻宣传工作者”,发表小说、散文、诗歌、报告文学、新闻作品100余万字,获市、省、国家级教研奖、征文奖37次;指导学生发表作品300余篇,获市、省、国家级征文奖130多人次。李老师
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执教于广州市一所知名的重点高中,有20年英语教学经验。中教高级教师,广州市骨干教师,在同行里有一定的声望,教学风格严谨,又富有激情和感染力,深受学生的喜爱和家长的信任,是一位非常优秀的英语老师,如果您家孩子有幸得到指点,保证短时间里成绩明显提高。张老师
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我毕业于四川外国语大学的汉语国际教育专业,在校年年一等奖学金,英语专业六级,已拿教师证和对外汉语教师证。擅长汉语英语的教学和辅导,同时对教学方法颇有研究;在校期间经常从事小学生,中学生,高中生的教学和辅导工作,对教学内容和教学方法很熟练,经我辅导和帮助的学生在成绩和学习能力上都有大幅度提升,深得学生和家长的喜爱。我的教学辅导理念是:不仅要提高学生的成绩,更要提升学习能力,成绩方能持续稳定提高。张老师
专业老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
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我相信缘分,我相信心与心之间的距离。我是山东人,2013年3月硕士毕业于西安电子科技大学数学系,数学是我的最爱与强项,7年专业数学的学习让我对数学的理解更加深刻与专业。在找到自己心仪的工作后,我来到了美丽的广州。我有教师资格证,做过7年的家教,曾把无数的孩子送进过当地名校。一年前通过奥数的考试,刚刚把一位12岁的孩子送进全国排名第四的中学-西工大附中。你若需要我,我会尽最大努力把孩子成绩提上去,我也需要你来充实我的生活,若是教不好我愿给您钱补偿您的损失。我期待,遇见你,然后遇见我自己,在最美的花城。孙老师
专业老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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【就读大学】: 专业老师
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孙老师1982年毕业于西北师范大学物理系,是粉碎四人帮,大学恢复招生的第一届大学生,当年科班毕业的物理老师目前仍坚守在教学一线的,全国范围不过几十人而已,毕业后即在中学任教,长期担任毕业班的物理高考指导复习教学,现在大学任教,可谓桃李满天下。积三十年之教学经验,但并不自满,在万众创新,大众创业的新形势下,针对目前通行的复习体系存在两大缺陷:(一)强调双基,导致知识能力的碎片化;无法提升综合能力:(二)题海战术反而降低了学生的解题能力,孙老师应用TRIZ创新理论和进化法则对物理学习复习重新定位目标,构建框架,规划流程,根据高考命题的“边界性,选拔性,博弈性”的特点,设计全新的复习体系,让物理学习(复习)变得更简单,更智能,更有效,是广大恐物症考生的福音,为适应全国统考卷的考试,孙老师化费三个月的时间,对全国卷的考核范围、命题特点进行了全面深入的剖析和研究,复习的针对性更加突出。陈老师
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【就读大学】: 专业老师
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本人本科毕业于南开大学,研究生毕业于厦门大学。从大学期间开始做家教工作,拥有超过6年的辅导经验,取得家长及学生一致好评。辅导科目为初中数学、物理、化学等;对学生认真负责,喜欢和学生做朋友,乐于分享自己的成功经验。擅长基础辅导与能力拔高,根据学生实际情况辅导,讲授学习方法通俗易懂,为每一位学生提高成绩,提升学习自信。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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肖老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人男,26岁。现就职于某留学培训机构担任老师,雅恩取得过8分的好成绩。每日的工 作就是上课和辅助学生的英语相关学习。更有海外留学背景,对于英语更有自己独特的见 解和理解。相信自己能够帮助到贵子的英语学习之路更上一层楼!已认证李老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
高三英语一线教师,连续17年任教高中毕业班,经验丰富,专注于研究广东高考英语试题走势和特点,筛选知识和题目,对重难点、易错点、核心考点了如指掌,擅长培优补差、使学生减少非智力失分,亲和力强,风趣幽默,擅长“启发式教学”,教学成绩显著。 工作之余,多年“一对一”课外辅导经验,针对不同层次的学生有不同的方法,注重培养学生良好的学习习惯,重视知识积累,更注重引导学生独立思考,从中形成自己的思维。 2012届 所教理科班(任班主任)高考本科率84%,英语平均分115.4,提升26分,刘同学提升53分、董同学提升45分,另有10多名同学单科提升30分以上。 2013届 所教文科班(任班主任)高考重本率35%,本科率100%,高考英语平均分125.8分(提升25.4),其中李同学单科提升55分,王同学单科提升42分,另有8名同学单科提升30分以上。 本人课外辅导的若干省实、6中、培英、3中、47中、天河中学、113中学等学校的同学均有30分以上的提升,其中刘*林提升62分(2010年),李*强提升58分(2011),黄*提升55分(2011),李*伟提升51分(2012),王*提升47分(2012),张*开提升44分(2012),林*佳提升42分(2012),以上均为高考提分。 机构收费贵,教师也不一定有深入一线的教学经验,如果孩子目前的学习成绩不理想,欢迎学生或家长直接和我联系。相信我们师生共同努力,可以为孩子撑起一片天!已认证陈老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证X老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我是一名在校的大学生,如今大三,学习任务算不上繁重,本人性格开朗,对人友好,对待工作认真负责。我的家教经历很丰富,高考完以后的两个月,辅导一名小升初的学生,这是首次家教,刚开始的时候不是很上手,但是,根据自己的探索和改进,了解学生的心理和需求后,因材施教,学生成绩明显提高。大一、二整两学年,辅导校外的一名小学五年级的小朋友,经过一年,其成绩提高很快。所以,本人特别擅长小学的语数英辅导。已认证