【广州天河】初中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第87页)
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李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我从小到大学习成绩一直不错，有自己的学习方法，经常帮助同学解答疑惑，高考考上了一本学校，大学毕业后又保研到了华南理工大学读研究生。做家教是我的一个想法，自己学得好而且也要把别人教会是我的一大乐趣，我平易近人，对学生认真负责，喜欢和学生做朋友，乐于分享自己的学习乐趣，帮助学生不仅获得知识，而且对今后人生的选择能提供建议。
我从小到大学习成绩一直不错，有自己的学习方法，经常帮助同学解答疑惑，高考考上了一本学校，大学毕业后又保研到了华南理工大学读研究生。做家教是我的一个想法，自己学得好而且也要把别人教会是我的一大乐趣，我平易近人，对学生认真负责，喜欢和学生做朋友，乐于分享自己的学习乐趣，帮助学生不仅获得知识，而且对今后人生的选择能提供建议。
M老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大家好，我就读于华南理工大学，目前研三。女生。本人是理科出生，比较擅长教数学和理科，也可以兼顾解答其他科目问题。本科和研究生期间均是校一等奖学金获得者，对学习充满热爱。待人耐心细致，性格活泼主动，我觉得老师的引导是学生学习的重要一步，在校学生的身份与孩子更容易形成亦师亦友的关系，并且我很乐意将自己的学习经验分享给你们。上课形式主要是基本知识点讲解、学生难题解答、查缺补漏等，会依据你的知识基础和意愿授课，注重因材施教。如果你觉得合适，或有什么疑问的，可随时与我联系，微信同号。非诚勿扰哦，家教机构不接，谢谢！
大家好，我就读于华南理工大学，目前研三。女生。本人是理科出生，比较擅长教数学和理科，也可以兼顾解答其他科目问题。本科和研究生期间均是校一等奖学金获得者，对学习充满热爱。待人耐心细致，性格活泼主动，我觉得老师的引导是学生学习的重要一步，在校学生的身份与孩子更容易形成亦师亦友的关系，并且我很乐意将自己的学习经验分享给你们。上课形式主要是基本知识点讲解、学生难题解答、查缺补漏等，会依据你的知识基础和意愿授课，注重因材施教。如果你觉得合适，或有什么疑问的，可随时与我联系，微信同号。非诚勿扰哦，家教机构不接，谢谢！
雅老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
喜欢耀勇教授说的：当电子吸收足够的能量后，它就能冲破原子核的束缚，成为自由电子。当火箭达到第三宇宙速度时，它就可以逃逸地心引力的约束，飞向太空。同理当人们在成长过程中积蓄了足够的能量后，就可以摆脱各种羁绊，从而飞向更高、更远的人生境界！
喜欢耀勇教授说的：当电子吸收足够的能量后，它就能冲破原子核的束缚，成为自由电子。当火箭达到第三宇宙速度时，它就可以逃逸地心引力的约束，飞向太空。同理当人们在成长过程中积蓄了足够的能量后，就可以摆脱各种羁绊，从而飞向更高、更远的人生境界！
贺老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.本人华工研一学生，本科师范类物理专业，有教师资格证。 2.本科期间及寒暑假都在做家教工作，且在培训机构实习四个月左右，有丰富的经验。 3.有责任心，有耐心，因材施教。 4.课时费可面议，孩子成绩提高最重要。
1.本人华工研一学生，本科师范类物理专业，有教师资格证。2.本科期间及寒暑假都在做家教工作，且在培训机构实习四个月左右，有丰富的经验。3.有责任心，有耐心，因材施教。4.课时费可面议，孩子成绩提高最重要。
鱼老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
华南理工大学学生，本科研究生均在华工。目前研一学生。 教学理念是，希望不仅仅能提高成绩，还教会学生学习方法，并且通过我能对未来的学习生活有更多的了解。 高中时候曾经获得全国数学竞赛二等奖。 大学时候获得全国数学建模大赛省三等奖。美国数学建模大赛三等奖。 曾经教过两个学生， 其中一个女生教的是初中数学，一年时间，数学成绩从原来60分左右，到稳定80分。 另外一个是准高三生，暑假一个月时间为他提前准备物理第一轮复习。 专门教数学物理，高考时候数学130。物理因为是理综不知道小分，但是平时考试稳定在95以上。
华南理工大学学生，本科研究生均在华工。目前研一学生。教学理念是，希望不仅仅能提高成绩，还教会学生学习方法，并且通过我能对未来的学习生活有更多的了解。高中时候曾经获得全国数学竞赛二等奖。大学时候获得全国数学建模大赛省三等奖。美国数学建模大赛三等奖。曾经教过两个学生，其中一个女生教的是初中数学，一年时间，数学成绩从原来60分左右，到稳定80分。另外一个是准高三生，暑假一个月时间为他提前准备物理第一轮复习。专门教数学物理，高考时候数学130。物理因为是理综不知道小分，但是平时考试稳定在95以上。
大老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是华南理工大学的本科生，初中数理化经常满分，高中物理月考也多次获得满分。高中是重点中学重点班，一本率100%，清华北大3个。我深知一个好学校对学生的重要性和压力。高中化学竞赛拿过省级的奖励，大学获奖学金和优秀学生干部等荣誉。对考试有着快速高效的掌控能力，注重题型的归纳和解题技巧。中学时代经常给同学讲题，最近辅导过亲戚中考的小孩。学习是快乐的旅途，方法与计划是宝马良驹，努力才有前进的人生。与我携行，愿你日进千里。
我是华南理工大学的本科生，初中数理化经常满分，高中物理月考也多次获得满分。高中是重点中学重点班，一本率100%，清华北大3个。我深知一个好学校对学生的重要性和压力。高中化学竞赛拿过省级的奖励，大学获奖学金和优秀学生干部等荣誉。对考试有着快速高效的掌控能力，注重题型的归纳和解题技巧。中学时代经常给同学讲题，最近辅导过亲戚中考的小孩。学习是快乐的旅途，方法与计划是宝马良驹，努力才有前进的人生。与我携行，愿你日进千里。
邱老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人来自华南理工大学，现学习机械工程专业。高中时读理科，成绩优秀。大一学年成绩在班上排10%，因现专业要求，对物理知识较熟悉。有辅导初中理综、高中物理的经验。性格开朗，善于沟通，能教会学生如何去学习，而不是简单地灌输知识。
本人来自华南理工大学，现学习机械工程专业。高中时读理科，成绩优秀。大一学年成绩在班上排10%，因现专业要求，对物理知识较熟悉。有辅导初中理综、高中物理的经验。性格开朗，善于沟通，能教会学生如何去学习，而不是简单地灌输知识。
王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是华南理工大学2015级化学工程专业的硕士研究生，是一名典型的理科生。我的性格是外冷内热型的，初见时会比较腼腆，生疏一些，但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。在做人处事方面，我待人真诚、热情、对工作认真负责、积极主动，能吃苦耐劳。作为一名化工专业的研究生，对于初高中的理科各科目及数学的知识点都有比较深入的理解。同时，我的英语水平也达到了大学英语六级的水平，普通话水平达到了二级乙等水平，具有较强的语言表达能力。在本科学习期间有过近一年的辅导班培训经验以及上门家教经验，学生反映良好。
我是华南理工大学2015级化学工程专业的硕士研究生，是一名典型的理科生。我的性格是外冷内热型的，初见时会比较腼腆，生疏一些，但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。在做人处事方面，我待人真诚、热情、对工作认真负责、积极主动，能吃苦耐劳。作为一名化工专业的研究生，对于初高中的理科各科目及数学的知识点都有比较深入的理解。同时，我的英语水平也达到了大学英语六级的水平，普通话水平达到了二级乙等水平，具有较强的语言表达能力。在本科学习期间有过近一年的辅导班培训经验以及上门家教经验，学生反映良好。
凌老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人有过一年的教学经验，带高一的数学物理，主要辅导其作业。对于解题有自己的一套方法。与学生合得来，从不会有老师的架子。初中高中的时候我的数学物理一直都很好，时常可以考班上第一。所以相信我的学习方法还是有点用的。
本人有过一年的教学经验，带高一的数学物理，主要辅导其作业。对于解题有自己的一套方法。与学生合得来，从不会有老师的架子。初中高中的时候我的数学物理一直都很好，时常可以考班上第一。所以相信我的学习方法还是有点用的。
张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2015年7～8月任育才教育高一数学教师，2016年8月任问鼎教育初二数学教师，2017年2月一对一辅导初二数学、高一物理、高二数理化。 中考以年级第二的成绩被昆明市第一中学录取，高中参加过奥数班，高考超一本线117分，全省1924名。
2015年7～8月任育才教育高一数学教师，2016年8月任问鼎教育初二数学教师，2017年2月一对一辅导初二数学、高一物理、高二数理化。中考以年级第二的成绩被昆明市第一中学录取，高中参加过奥数班，高考超一本线117分，全省1924名。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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徐老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
徐琰，女，现就读于中山大学大二材料科学与工程学院材料物理专业，高考数学140，对于数学比较喜欢，现有精力与时间带初中数学课程，中考数学117(满120)，教学态度认真，会对课程内容进行复习与总结，根据学生情况安排教学进程。已认证
李老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
对于初中各科知识均有一定把握，对于高中的数学物理的各个知识板块有一定把握。上到大学由于一直有初高中数理化家教经历，所以对知识还是非常熟悉。获奖经历：·小学获希望杯二等奖、走向杯二等奖及创新七巧板大赛省银奖；·初中三年获得校奖学金二等A奖；·初中获希望杯二等奖；·初中参加生物竞赛获省二等奖；·高中参加物理竞赛获省三等奖；·高中三年获得全额校奖学金。·大学获校级二等奖学金·大学获数学建模大赛国赛三等奖已认证
郭老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
就读于广东工业大学机械设计制造及其自动化专业，准大三，gpa4.0，专业排名1.08%(3/277)，学院排名前3%(22/782)；跟随学院导师做运动机构的设计与优化项目；与知友一同冲刺全国大学生物理实验大赛；辅导员助理，处理事情能力与交流能力强；有过转专业经历(原轻工化工学院，专业排名7/78)；获得校内优秀学生奖学金； 惠州市中考物理94分，广东省高考物理95分，大学物理A(上)97分，大学物理A(下)92分。 本专业对物理要求比较高，将物理细分为力学、热学、电学等，相关科目均在90以上。对物理有比较深的理解，同时物理思维强。对于初中物理，主要通过现实生活例子来讲解物理本质，力求通俗易懂，能够根据个人特色定制教学方法。主要目的是提高成绩的同时培养物理思维，达到理解物理，爱上物理的效果。 过三段物理数学和一段高中物理的家教经历，并且因具有丰富的学生工作经验的原因，擅长与人沟通。性格开朗，有耐心。 理科不分家，可一起辅导数学作业，但以物理为主。已认证
张老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
学校：中山大学（985、211、双一流） 专业：物理学院光电方向 教龄：2年 现住址：广州市海珠区新港西路中山大学南校园 可辅导年级及科目：初高中数学、初高中物理、高中语文作文 资质：高考全省排名7006、数学128、物理96 其他优势：中学阶段多次获得校三好学生、区三好学生、优秀团员…次数过多无法清点；曾获佛山市优秀班干部；佛山市青少年创新大赛一等奖 辅导优势： 1、比较有耐心，讲课速度较慢，思路简洁明了，适合中下游学生补习。 2、自身成绩优异，对解题有自己的方法，也有自成体系的学习方法。 3、对学习有自身的理解，在一定程度上可以影响学生，调动学生积极性。 4、讲课风格多变，可对不同的学生调整，以达最优效果。已认证