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【广州天河】高中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第112页)


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家教
韦老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读,大学在中山大学材料科学与工程学院就读,理工科目有一定能力,已过四六级,且获得保研资格,学习能力很强,多次获得校级奖学金;在校期间组织策划了很多有意义的活动,有一定的组织策划能力,能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上,我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。
已认证
家教
谭老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

nopainnogain.这是我小学毕业时英语老师送给我的毕业礼物,到现在一直铭记于心,也因此爱上英语学科。本人有两年学前教育经验,接受过专业少儿心理学培训。并有半年的家教经验,对象为初二学生,英语与物理,期末考试在年级进步了140多名。
已认证
家教
蒋老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人了解学生的心理,知道学生知识存在的漏洞,熟悉小升初及中高考考点,懂得如何有效培养学生学习兴趣、改善学习方法、查漏补缺、提高思维能力和解决问题的能力,使其的成绩在短期内大幅度提高。2011--2012年本人辅导的学生分别被广外以及育才中学录取。适合对象:1、数学学科基础较好,还想继续冲刺拔高提分的中考考生和小升初考生。2、上课听不懂,跟不上进度的或者有一定基础,还想继续学精湛的小学及初中。3、培养兴趣,改善学习习惯和方法、提高能力的小学生。!
已认证
家教
彭老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

多年理科教学经验,基本上都是带初三高三学生,按近几年带的学生初中基本可以确保中考达130分,甚至可以冲刺满分,每年中考均有·140分以上的优秀学员。高中课程擅长扶差,曾经辅导一个几乎零基础艺考生,两个半月,最终高考87分,高中的高分学生都需带了两年以上,所以建议高一高二的预习及同
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