【广州增城】高中英语家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第105页)
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V老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我从小成绩优异。初中以全校前十的成绩考入执信中学高中部就读。高中时成绩一直稳居年级前五十,后就读于广东外语外贸大学国际经济与贸易专业。在大三时获得公费前往台湾交换的机会。在台湾学习期间,全部课程均为满分。我勤奋好学,有自己的学习方法。现在大四,已经找到一外企的工作,空闲时间较多,所以希望能做做家教,在赚点钱的同时把自己的学习方法教给小朋友,共同成长。M老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
你好。我是广东外语外贸大学英文专业大二的学生(辅修会计专业)。我的数次家教经历如下:1.2015年,高三暑假,我曾在江门的一所中小学补习社工作两个月,负责一对一辅导小学生的全科。2.2015年,高三暑假,我曾一对二辅导初二、初三学生的中考英语。3.2016年,大二期间,我一对一辅导一名高三体育生的英语。我认为我能胜任小学生全科辅导,主要是因为我非常喜欢以及擅长和孩子们相处。此外,我曾数次帮助基础较差的中学生重构英语语法框架和培养良好的学习习惯,这为我进行中学英语家教辅导累积了经验。按霍兰德职业兴趣测试,我属于社会型人格:外向却不失温和。我想今年20岁的我大概就处于幼稚与通人情练达的交界吧。日老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人毕业于东华高级中学,一直以来擅长数学等主科,注重逻辑、思路和方法。有过三段家教经历,辅导的分别是两个初三的一个高一的成绩很好的学生,效果较好,工作认真负责,积极乐观幽默,善于分析学生的缺点,对症下药,有自己的思路和方法,尽力传授经验,希望能有好的效果。谢谢大家支持!我会尽力让你们满意的!李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 会计
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2023.7-2023.12。
担任了四年级小学生的英语数学辅导老师,在英语方面上,我注重于让孩子将单词背的滚瓜烂熟,会强调他的基本功还会将语法知识生动形象的教给他,因为我本人小学上过学而思的课程,知道如何让学生有效的吸收知识。数学方面,我更侧重于先让孩子暴露出他的知识缺点,然后针对这些知识漏洞,给他找一些别的题目去巩固,也会着重讲解相应的知识点。初二英语2023.10-2024.2
担任了初二年级的英语老师,学生基础不好,单词记不太住,我帮助孩子有规律地背单词,循序渐进,孩子慢慢将单词和短语都背熟了,做阅读也没有那么吃力了。我还有一套自己的语法框架,可以用一条时间轴将所有语法串联在一起,每一个语法的关键词,该用的形式都有整理方法,使得该学生对语法的知识有了更深的意识,不会将他们搞混。并且教该学生做阅读技巧,巧妙得分。有老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
为人较为沉稳、做事认真。平时喜欢看电影,跑跑步。在中学时代曾多次担任班干部,其中包括语文、英语课代表,班长,学习委员等等,有较好的沟通能力。目前就读于广东外语外贸大学(大学城校区),修读法学专业。中考英语130分,高中因文科较好,选科历史,在2022年高考英语132分,语文120分(偏科数学,数学75分),身为高中的班干部,常常尽我所能帮助同学解决学习问题,特别是在最擅长的英语、语文方面力图让同学听得明白。叶老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 市场营销
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022年6-7月
辅导家中妹妹初二数学经历,主要争对她薄弱部分进行重点突破,进行大量都练习题训练,多角度解题法,并且依照她的做题错点进行总结改进,成绩有所提升。2023年6-7月
辅导小学四年级数学:学生基础好,依据孩子情况,数学思维方面较为薄弱,所以主要训练数学思维模式,教导孩子学习方法。孩子思维更加敏捷,学习五年级数学课程内容更加容易轻松。2024年1-2月
辅导初中初一英语,学员基础成绩较弱,主要学习习惯较差,不明白英语学习方法。对学员英语基础单词方面进行针对性训练,监督每日打卡,帮助其养成良好的学习习惯,学员对英语的语法与语感有所提升,提升其学习英语的意愿。K老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是广外的学生,在初高中阶段英语成绩优异,大学阶段还接受更加高级的英语的教育,而且毕业不久对初高中的教材也熟悉,和孩子的距离也比较近,可以给很多学习的建议,也理解孩子内心的想法,在大学两年以来,辅导过超过10个学生,被辅导的学生成绩都有很大的进步,都有很好的口碑,另外辅导英语的过程中还可以回答其他理科的疑难,读书期间在广州,放假期间不在,一周可辅导多次。黎老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
现就读于广东外语外贸大学商务英语专业,高中英语和政治两科名列前茅,基础较扎实,能运用思维导图等的思维方法为学生从根本上提高思维能力与学习能力,刚高考后不久的我能从学生角度出发,了解其知识盲点,精准补习。刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 国际经济与贸易
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大二下学期
内容:辅导海珠区龙潭高一男生英语业绩:1.经过一个学期的辅导,该男生的英语学习态度有所转变,单词记忆效率提高,基础语法知识掌握更加牢固2.对英语的句法和句型句式有了更加牢固的掌握2023年大二下期间
内容:辅导天河区石牌桥的初二重点班女生英语(频率一周两次)业绩:1.期末成绩提升从80分到100分左右小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
曾经有过多次的一对一以及小班家教经验,教授过小学、初中和高中的学生,擅长文科科目,尤其英语和历史地理政治,经验较为丰富,懂得学生的心理以及在学习过程中容易遇到的难点。本人性格开朗,做事耐心负责,喜欢阅读与学习,喜欢和孩子打交道,在初中常常排名年段前3,拿过特等奖学金一次和一等奖学金若干次,是班中的团支书;高中时就读文科,排名年段前20左右,最好的成绩在年段第六,高考省排名在全省2000名左右,现就读于广东外语外贸大学。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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卢老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人就读于华南师范大学化学师范专业,高考成绩优异,拿过华师的奖学金。本人从大一考试家教,有丰富的家教经验,曾将教过两名高一的学生高中化学,从高一带到高二,除此之外,还教过一名初三化学的学生。在暑假的时候辅导过两名高一学生高一化学,学生学习成绩有一定提高。 本人比较注重师范技能的积累,有自己的教学方法,平易近人,能与学生亦师亦友地相处,督促学生形成良好的学习习惯。已认证梁老师
中原工学院
4年教龄教学经历/个人优势
服装设计专业毕业,取得服装设计大赛优秀效果图奖,校企合作优秀设计师,具备绘画和设计专业能力已认证陈老师
岭南师范学院
6年教龄教学经历/个人优势
专研真题,摸透考试套路,化繁为简; 认真负责,细心耐心,性格超好! 六年毕业班经验,教学过程中重在讲解技巧!深知授人以渔道理! 曾带过多名学生中考进步30-40分!已认证陈老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
大一开始带课,辅导经验丰富,并且担任过华师家教部部长,会及时和家长沟通学习过程,个人辅导偏向应试,对学生的辅导将分为三个阶段,基础阶段、提升阶段、拔高阶段,每个阶段都有自身的一个方法已认证