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【广州】高中数学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第110页)
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蔡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广州航海学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一个乐观开朗的女生,在学习中很喜欢与别人交流与借鉴经验,取长补短,因此形成了很好的与人沟通的能力。我的英语学习成绩出众,从初中到高中英语成绩一直稳定在全级前10名。经常在学校参加各种英语写作阅读演讲比赛,也曾代表学校参加英语辩论比赛,并且取得第二名的好成绩。顾老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广州航海学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我的性格活泼开朗,做事严谨认真,有强烈的责任感和端正的工作态度。平时喜欢读书写字,与人沟通打交道,接触不同的人学习新事物。学校工作与校外实践让我增加了经验与知识,其中,通过多次的家教兼职,我也摸索到了小孩子学习上的心理,明白到传授知识应讲求耐性与方法,从中更好地启发他们。希望老师能给我这个机会。机老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广州航海学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我的性格活泼开朗,做事严谨认真,有强烈的责任感。本人已有多次的家教兼职经历,也获悉了同学们学习上的心理状态并且能够基于很大程度的理解与包容,个人教学方法偏向于教科书的知识点,偶尔也会拓展课外知识,风格较为轻松愉悦。宿老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
一:师范专业,在116中学,榄核中学有过教学经历二:以一本考进广州大学,高考化学104(满分108分),高考语文全国二卷115分,高考英语全国二卷121分,四级四级531分,六级510分。中考数学143(满分150),中考英语136分(满分150)。大学期间有两个助学金:国家助学金,新长城助学金三:学习方法的灵活与多变,学习趣味化,永恒记忆。独到的学习方法和思维模式,授人以鱼不如授人以渔z老师
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年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
小学奥数省一等奖;初中物理竞赛国家二等奖;理综基础扎实,高中就读于湖北省重点高中实验班(同班同学一本上线率80%+)高中理综基本稳居班里前十。中考卷面满分700,中考成绩为666分。对高中以下的教学基本都有把握。罗老师
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年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人专业是英语师范专业,英语学科知识扎实,教学方法有效有趣;本人有三年的家教经验,教过英语幼儿启蒙,小学全科,初中英语等等,有耐心,负责人,热爱学生,热爱教学。本人持有英语专业四级,普通话二甲,高中英语教师资格证,计算机二级等证书。冬老师
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年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
欲带皇冠,必承其重。两年多的家教辅导经验,加上与学生的感同身受及对学生的授之以渔,带给学生多种独立思考、自主学习的思维和学习方式,实现快乐学习、轻松高分的目标,锻炼学生成为全方位人才,为未来在社会上独当一面做好准备!小老师
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年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广州本地人,高考情况:高中为文科,高考成绩总分596分,超过当年重本线23分,语文121分,英语136分;文综243分,中考情况:721分学习情况:本人高中就读于评中国百强中学、广州示范性高中仲元中学,就读文科专业,平时学习优秀,班级平均排名前20名;擅长于文字类学习,对语文、英语、地理、历史尤为有兴趣,小学到高中一直担任语文课代表;获奖情况:初中时参加“新华书店”作文创作比赛二等奖其他情况:本人有家教和支教经验,喜爱与小朋友沟通,对调皮、内向、学习积极性不高的小朋友有教育方法。;熟悉小学到高中课程大纲重点难点考点交流语言:普通话(熟练)、粤语(熟练)林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于广州大学英语师范专业,有丰富的家教经验,家教过两名小四、一名初一、一名初二及一名高三的学生,擅长科目为英语。为人友善,乐于助人,懂得因材施教,根据不同学生的具体情况及家长的要求制定教学方案。戴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
(1)我爱好数学与物理,大学在读的专业为物理师范类,清楚了解中学物理的知识点(2)大二空余时间担任过3份家教,其中辅导一位学生的数学与物理,该学生在期末考中数学从80提升至100多,物理也从60多提升至70多(3)从2016年中旬至今在新东方担任物理助教,懂得如何与不同类型的学生相处(4)获得英语四级证书,普通话二乙证书,计算机一级证书扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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罗老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人在中学教授英语已2年,期间担任两个班的英语教学和一个班的班主任工作,熟知中考英语的知识点和重难点,能很好的把握学生的学习心理,以往所教的学生成绩都有明显的进步。本人的教学方式因人而异,因材施教,有针对性的帮助学生提高。已认证钟老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
钟老师物理辅导硕士学位,211工程重点大学毕业。从事物理教学超过16年,做到站高一线,将所接受的教育、训练以及教学经验技能融汇贯通,自成一套应考辅导体系。以高屋建瓴姿态处理物理基本概念、规律,实施因材施教。学生评价说,“听了钟老师的课,感到内心发热,充满希望”。一位在高校负责教学管理工作的教师听过课后,表示“钟老师的课上得好,好在站在学生角度讲,真正为学生着想”。2012秋季学期辅导的一位初三学生,其家长反映,在初二阶段,无论大考小测,物理科成绩从未达到90分。经2次辅导后,学生连续测试3次,满分1次,2已认证希老师
有琴有艺琴行
年教龄教学经历/个人优势
7岁开始在广州市越秀区(原东山区)小云雀艺术中心师从李崧维(主课老师)和梁祁允(助教老师)学习小提琴。95年5月曾参与过“小云雀艺术中心成立十二周年暨庆祝六•一儿童节晚会(由广州电视台现场直播)”的小提琴分声部合奏的演出。2002年8月已通过广东小提琴教育学会的业余八级考试。通过了八级之后,师从原广州交响乐团演奏家黄锦穗老师,目的是巩固一下根基,学习如何理解不同时期的作品的背景以及它们所描绘的情景。 作为一位小提琴陪练老师,我会考虑到学生的个性、音乐性及他所喜爱的演奏方式,并找出拉奏方法的弱点及优点。同时要纠正他们不良的习惯以及错误的技巧。明确何时给予学生精神上的支持,如鼓励、赞美;积极的鼓励与赞美会使之进步神速。何时则应严格的要求,如批评、责备;这种作风只是对某些学生而言。并且做示范给学生看。已认证余老师
广东医科大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗活泼,阳光积极,有亲和力也有耐心,做事认真积极,善于沟通,学习能力强,小学初中高中成绩优秀,基础扎实;本人是理科专业,大学总体成绩在专业前十,数学物理思维好,在大学的相关课程中,均取得90+以上的成绩。由于有过家教经历,具备一定家教经验,能主动了解学生短板并提供有效方法,耐心负责,讲解通俗易懂,擅长举一反三、查漏补缺,能够提升学生学习兴趣。通过与学生及家长沟通交流,分析学生学习情况,提高学生学习自主性。可以与学员融洽相处,并提高他们的学习成绩,能够引导学生自助思考,共同制定学习计划,掌握学习方法。已认证