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小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 南方医科大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
自己为人开朗活泼,性格外向,喜欢和别人交流,会说粤语对学生的教学为引导型,鼓励其思考发现问题,打破一对一有时候的思维僵化,课堂上和学生互动比较多个人高中学习时候就擅长物理化学,现在教学物理化学已有两年的经验阿老师
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年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 南方医科大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
临床医学大五学生,想做家教挣学费,所以来此应聘。12年安徽高考取得620分的成绩,全省排名5200多,喜欢数理化,典型的理科生。现在大五在读,想为研究生筹点学费,因为不想一直让家里供着17年考研取得379的高分成绩,在南方医院脊柱骨科排名第一本人性格沉稳,有耐心,做事负责壬老师
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【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 兰州大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人数学成绩一向优异,对数学颇有兴趣,曾在竞赛中获奖,善于讲解部分竞赛类,旧版考纲内容以及数学课外知识,讲述一些高考中可以用到却在考纲外的解题技巧,以此用于高考解题中,有着高屋建瓴的视角看待问题,不仅节约时间,而且能缓慢改造思维,对日后的数学学习起到事半功倍的作用。个人文综文综课外知识丰富,善于从多角度,全方位讲解题目,同时帮助学生开阔视野,不局限于考纲内,注重思维培养,提前适应新高考趋势。圆老师
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【教授科目】: 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 兰州大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
兰州大学(985)本科毕业。高中期间有经常教导他人的经历,大学有支教经历。对高考物理理解较深,基本没有我不会的大题,对教会学生比较有信心。个人有耐心好相处。同时可教中学化学、小学数学。希望招以下类型的学生:1、学习勤奋。2、有偏科,而不是所有科目都差。3、有较好的理解能力和学习能力。k老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 兰州大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
①具有创新创意思维:曾于初中获得广东省生物竞赛三等奖、广州市科技竞赛二等奖、壳牌美境计划与实施三等奖。②具有较强学习能力:目前就读于985高校兰州大学文学院汉语言文学专业,曾获校级奖学金,2016-2017年排名全专业第七。③具有爱心、耐心与责任感:曾于2017年带队赴内蒙古自治区阿拉善盟巴丹吉林镇进行暑期爱心支教,为当地40余名儿童进行课程培训和辅导答疑。④具有一定领导能力与沟通交流能力:2016-2017年任兰州大学文学院学生会干事;2017-2018年任兰州大学文学院网络与新闻部门部长;2016-2017年任兰州大学文化行者社团干事;曾于2017年带领团队赴内蒙古自治区进行暑期爱心支教,与当地政府共同合作打造了一支精品支教团队。⑤具有一定中小学生教学经验:有过小学生全科辅导答疑经验以及大班教学经验。⑥中考成绩优异,高中就读于广东广雅中学。范老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人暨南大学硕士,专业国际贸易学,隶属于暨南大学历史最悠久的经济学院,师从暨南大学著名博士生导师。我来自于河南信阳,本科就读于郑州大学,河南教育竞争激烈,就高中的学习水平而言,我们在全国范围内都属于上等水平。本人性情温和,对人很有耐心,愿意分享自己的成长经历,为孩子在学习领域以外提供成长方面的帮助。徐老师
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【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高考总分619分,英语单科136分(满分150),大学英语四级考试619分、六级658分(满分均为710),擅长深入浅出讲解难点!我从小喜欢英语,跟随老师一步一个脚印打下坚实基础,同时我又大量接触课外材料,口语和发音也得到了锻炼,能给学生提供纯正发音的教学环境。家教经历:辅导过一个初二女生学英语,时间半年,该生期末英语从68提高到了86。M老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人先就读于暨南大学国际学院国际经济与贸易(全英)专业,现为准大三学生,时间充裕。毕业于黄岐石门中学,曾为石门中学学生会副主席,先为暨南大学国际学院学生会体育部部长,以及南海区团委附属的大学生组织:南海青联大学生成长促进会会长。我的性格活泼外向,喜欢和小朋友沟通,学习是脚踏实地型,有自己的一套学习方法,注重基础知识的积累。我的高考成绩语文131分,英语135分,理综249分。我曾有不少家教的经验,辅导过初二、初三的学生全部科目,特别是英语、数学和物理,且效果很好,她的进步显著,从年级的400多名一跃到100多名,最后考入桂城中学。我也曾帮助我的弟弟和表弟辅导高中的知识,特别是英语和数学,他们今年刚完成高考。我会以100分的热情和努力,去辅导师弟师妹们,不仅是得到短时间的成绩的进步,更重要的是教给他们好的学习方法和技巧。黄老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是2017年暨南大学本科毕业生,2017届华南理工大学准研究生,所学专业是生物医学工程,曾辅导过一名高二学生一个暑假,一个初中生两年(后升入广州市番禺中学),在校也曾获得多次奖项如国家励志奖学金,顺丰奖学金,忠信奖学金,本科期间课程多为物理化学生物,大学四年平均分为89,班级排名第四。我相信自己能教好每一个学生,对每一个学生认真负负责。柯老师
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【教授科目】: 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人系暨南大学本科大二学生,高考总分611。从小学起学习奥数,小学多次获得奥数奖项,英语杯奖项。英语语文一直是强项,高考均为130分以上。初中曾多次或得黄冈市竞赛奖项。刚刚过的英语四级570分。从小成绩优异,有较好的学习习惯,有有效的学习方法。本人性格温和,有耐心负责任,有信心辅导好学员。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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王老师
广东财经大学
1年教龄教学经历/个人优势
文科,高考成绩 语文125 数学 132 英语 141 认真负责,细心耐心,积极,能够跟孩子很快相处开来,在学习方法、知识、习惯上,能够帮助孩子得到提高已认证C老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
有热情有耐性,家教都是自己手写讲义,不麻木利用抄辅导书。见识教多,能在授课之外讲一下人生道理。爱好广泛,尤其是运动方面,会在家教外与自己的学生进行其他活动。 英语四级证书,全国高中生化学竞赛二等奖 教过多个学生,从小学到高中都有,十分有经验~已认证肖老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
小孩还在辅导机构补习吗?我很负责的告诉您:您在浪费自己的钱和孩子宝贵的时间。其一,现今的机构,教师质量参差不齐,贻误的是孩子的时间。不相信的话我可以建议您去核实一下,1、能有教师资格证书的有多少人,估计不足30%2、能有职称认定可能不足10%其二,如今的命题动向及考题变化已经不是脱离一线的辅导机构能掌握的。各个考点,测试重点全部来源于教学一线的各种研讨。高考重要,时间迫切,科目考点繁多,孩子伤不起啊。工作多年积累了丰富的教学经验。在职一线才是真正的王道。如今市场经济社会,被逼入这滚滚大潮中,不想被淹死,只已认证彭老师
陕西师范大学
12年教龄教学经历/个人优势
l 教师经验: 12年教龄,在线教学累计课时 8800+ l 教学理念:细致耐心 启发思维 条理清晰 l 优秀案例: 高三年级的陈伟杰同学,阶段性学习前数学成绩91分(满分150分),经过3个月系统学习后,不但收获了答题方法与应试技巧,同时在高考考试中取得了128分的成绩。 l 提分秘笈: 1.深谙各地考纲考情及相关政策 2.梳理知识体系,总结一套自己的教学方法已认证