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家教
卢老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

现就读于暨南大学广告学专业,在大学因专业需求进一步学习了写作,并在学生会有编辑写文的工作,所以在作文上更有经验。 暑假辅导一名初三的应届学生语文、英语以及化学,辅导过后他从全班倒数上升到了全班的第二名。 希望能够告诉他们,学习并不是应试的目的,而是提升自己素质的通道。
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家教
梁老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

就读于暨南大学会计学专业,高中是理科生,擅长数学和物理。有在培训机构一对一家教的经历,主要教小学和初中理科。教学理念是,帮助学生从整体上梳理框架,然后找出弱点,重点突破。本人性格开朗,有耐心,善于因材施教,让学生容易接受,对待工作认真负责。在学习之余会看不同的课外书,这样可以增加新知识和开拓视野。
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家教
朱老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人就读于汉语言专业,文学素养较深,并且有较好的文本理解能力,对辅导学生的阅读写作有较大帮助。我校每学期都有必修英文课,我的英语听说读写能力有良好的保障,可以学生的英语语法等方面知识。 我的爱好是街舞,平时热爱运动,性格开朗,能较快地与学生熟悉,开导学生,以便更好地与学生沟通,提高学习效率。 大三参加韩国交换项目,获得国外教授推荐信,接受全英教学,适应能力强,有较好的口语水平。
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家教
郭老师
广东工业大学
年教龄

教学经历/个人优势

就读于广东工业大学机械设计制造及其自动化专业,准大三,gpa4.0,专业排名1.08%(3/277),学院排名前3%(22/782);跟随学院导师做运动机构的设计与优化项目;与知友一同冲刺全国大学生物理实验大赛;辅导员助理,处理事情能力与交流能力强;有过转专业经历(原轻工化工学院,专业排名7/78);获得校内优秀学生奖学金; 惠州市中考物理94分,广东省高考物理95分,大学物理A(上)97分,大学物理A(下)92分。 本专业对物理要求比较高,将物理细分为力学、热学、电学等,相关科目均在90以上。对物理有比较深的理解,同时物理思维强。对于初中物理,主要通过现实生活例子来讲解物理本质,力求通俗易懂,能够根据个人特色定制教学方法。主要目的是提高成绩的同时培养物理思维,达到理解物理,爱上物理的效果。 过三段物理数学和一段高中物理的家教经历,并且因具有丰富的学生工作经验的原因,擅长与人沟通。性格开朗,有耐心。 理科不分家,可一起辅导数学作业,但以物理为主。
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