【广州天河】初中生物家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第106页)
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小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大四学生,数学强项,高考数学130+,对数学学习有自己的想法和思路。认真负责,有耐心,懂得慢慢引导。刚参加完研究生考试,考研阶段有学习数学,所以保持着优秀的数学思维。现今闲空时间希望帮助小朋友们学习数学,价钱可以洽谈。张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是广东工业大学大一学生,对于数学学科有自己的学习方法,中考数学130,高考数学122,曾有过家教经验,在我看来补课是为了提高,我为人很有责任心,会尽力帮助学生提高数学成绩,同时数学如果学会方法学起来会轻松很多。王老师
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年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于郑州外国语中学(河南省排名第一,全国第十三),高考分数为588。我的性格开朗大方,积极与人相处,能够做到在教学中细致有耐心,授课中注重书本知识与题型的结合,为学生制定好的学习计划,并且会和家长积极配合监督,会积极主动关注学生的学习情况,对其负责。个人善于总结和阐述,对于初高中课程有自己的一套学习方法,没有偏科的现象,对于初高中偏科严重的学生有自己的补习方法;同时我的父亲为河南省名师,自幼在其熏陶下了解并掌握学习方法和教学方式;余老师
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年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中生物, 初中物理, 初中生物, 高中数学
【所学专业】: 电气工程及其自动化
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.07-至今
1.21年7月-8月辅导亲戚家一个三年级男生全科作业,耐心细致为他解答困惑,传授做题技巧,并为一年级女生解决其拼音问题以及英语启蒙教育,能够认识基本英语单词并熟练掌握。2.21年10月-11月辅导海珠区五年级男生全科作业,解答作业疑问并纠正错误;二年级女生奥数教学基础辅导,帮助该女生打下奥数基础,通过举例子画图等方式使其理解解题方法。3.22年4-5月辅导初一女生初中全科作业以及初二女生数学生物,帮助她们总结知识点并查漏补缺,引导学生进行独立思考,加深理解,培养数学思维,提高各科学习能力,其期末考试均取得优良成绩,有不同程度的进步,更好步入下一阶段的学习。4.22年7月-8月在暑假时期辅导亲戚高二小孩政治、生物和数学,该小孩在家教之余还有去补习,所以我为她规划了一下学习计划,罗列重点,为她提供可行性建议并帮助她解答各科题目难题,梳理脉络,着重让她培养良好的学习习惯以及为她进行心理疏导。在此期间同时辅导两名高三学生数学,一对二教学,巩固基础知识,理解数学内容并学习解题技巧。5.23年4月-6月在机构任职初中数学老师兼任英语老师,主要教授初二和初三的学生,一对一教学,为每个学生制定个性化教学方案,梳理每章知识点,打好基础再进行培优教学,与学生相处和谐,上课反响不错。余老师
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年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚,。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。大学时期和我共处的朋友都这么评价。特别喜欢小孩,很容易和小孩打成一片。K老师
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年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.应用数学系应届毕业生,有一定的数学知识体系做基础2.英语CET-6证书3.钢琴八级优秀证书;Acappella人声乐团女高音/主唱4.有一定的舞台经验,不怯场,兴趣爱好广泛,性格开朗,学习适应能力强,积极进取。5.有良好的沟通表达、语言组织能力及团队意识,能较好地配合教学工作的进行。6.教师资格证(之心理学教育学两学合格证书+普通话二甲等级证书)7.立志于教育事业,坚信因材施教理念,有长期从事教师行业的打算ps:通粤语微老师
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年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高中选读理科,大学入读工科院校的我,却更像是一个文科生。我擅长语文和英语,高中语文成绩稳定在120左右,英语稳定在135左右。我认为语文和英语要刷题,但不能过度刷题,因为它们属于语言类科目,讲究语感。但感觉,是能培养出来的。我崇尚的是:用一种更快乐,更享受的方式去学习语文和英语,如此,才能事半功倍。王老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名来自广东工业大学的学生,在大学中我参加过义教活动,我负责教一名住在学校附近的小学三年级女孩子。这个小女孩生性比较贪玩,但是作业方面确是自觉的。有几次在我去辅导她之前,她都已经完成作业,就是作业的正确率不高,后来接触久了,我发现是因为她在做作业时定力不够高,同时我发现她对手语感兴趣,因此我就跟她说如果她认真写作业并且保证正确率高的话,我就可以教她一首歌的手语。后面这个小女孩的成绩也有所提高。我曾经在高中完成了年级132名到第一名的突破,所以我比较擅长引导学生查漏补缺。我比较擅长英语。高中三年都是英语科代表,高中我的英语一般是130+(加口语),生物一般是80分左右(满分90)不过上了大学后已经半年没有看过高中生物了,可能一开始会比较生疏。小老师
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【教授科目】: 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是广东工业大学大三的学生,曾做过短期家教,辅导一名五年级学生并取得较大进步。本人性格随,对待学生有耐心,并且会以绝对真诚和负责的态度对待每一位家长和学生。教学过程中,会通过他们做的练习和学习的习惯,找到教学的着重点。所老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是来自广东工业大学数字媒体技术专业的谢奋强,由衷感激好友给予我这次内推简历的机会。我热爱并关注直播行业发展,YY直播更名虎牙时开始使用虎牙直播,曾有过直播间使用体验。平日会查看行业新闻,尝试用专业知识对直播行业的盈利模式,产品方向进行思考分析。从我的专业既要求掌握计算机类知识,同时需要学习交互设计,这奠定了我在互联网产品方向上的学科优势。在理科计算机背景下,我对数据敏感,需要经常在岗位/为项目团队产出数据分析报告。我拥有SKTECH(原型图绘制)+PROCESSON(流程图绘制)工具的一年使用经历,学习过完整的产品原型设计流程课程项目(市场定位-用户调研-需求分析转化-原型图绘制)。日常生活中,我富有热诚,创造力并善于理智分析局势。我对他人的想法变化非常敏锐,享受深度挖掘他人需求的乐趣,交友广泛。在团队中常作为领袖存在,稳定团队情绪并把每个观点逐一沟通并进行判断,为团队做出更好的决策,享受通过自己设计解决问题带来的成就感。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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张老师
福建师范大学
1年教龄教学经历/个人优势
认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;已认证柯老师
中山大学
4年教龄教学经历/个人优势
本人高考总分632分,全省排名2300名,语文121数学123英语136理综252。大学期间绩点名列前茅,连续三年获得奖学金,已获得保研名额。六级成绩615,在全国大学生英语竞赛中取得二等奖。 从高中毕业暑假开始家教,已有四年家教经验,教授过初高中英语数学化学物理多个科目,擅长从学生的基础薄弱点出发,在巩固总体知识点的前提下,针对性的提升学生的弱项,基础差的学生会优先争取把简单、中等的题目做全对,以得到大部分的分数。以此类推,力求因材施教,力避填鸭教育。已认证段老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
优质在职教师,上门一对一辅导免费试教一次本人毕业于华南师范大学,熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我,善于根据学生的心理特点和认知风格,量身制定有效的教学方法;当学生没有信心时,能唤醒他们的主观能动性,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花;当学生厌学时,能通过多种形式的教学(比如多媒体教学)对他们激情激情动趣,找到他们的兴奋点,让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条:没有不合格的学生,只有不合格的教师。已认证张老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗,直率,擅于与人交流。英语基础扎实,英语成绩优秀,大学所学专业为英语教育,获专业英语八级证书。曾辅导过初中生、高中生、电大学生、在职人员学英语,深得学生喜欢与肯定。大学毕业后曾长期从事出口销售工作,用英语与外国客商交流,到外国参展、开产品研讨会。本人做家教的优势是:英语发音标准,口语流利,基础扎实,有商务英语的工作背景与实务知识。擅长于帮学生补基础,纠正发音,练习口语;辅导在职人员学习商务英语。已认证